歷史文化/21世紀(jì)少年兒童百科全書

前言

　　序　　原來(lái)，百科全書可以如此精彩而有趣！　　如果用不同類型的職業(yè)來(lái)比喻不同類型的書，那么“百科全書”在許多家長(zhǎng)和孩子眼里會(huì)是一位德高望重的大教授，雖然滿腹經(jīng)綸，但那高高在上的工具書面孔令人敬而遠(yuǎn)之，因此常常被束之高閣；而本套百科全書卻更像一個(gè)帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヌ剿?、探險(xiǎn)的向?qū)Ш突锇?，陪同他們?cè)谥R(shí)的叢林中磨練、成長(zhǎng)。　　少年兒童的成長(zhǎng)是了解世界、適應(yīng)社會(huì)的過程。在這個(gè)過程中，主動(dòng)探索和掌握知識(shí)比被動(dòng)接受信息對(duì)他們的身心發(fā)展更為有益。這種積極進(jìn)取的主動(dòng)精神將成為他們面向未來(lái)、完善自我的動(dòng)力之源。因此，找到一套能使孩子們愛不釋手、同時(shí)又能讓他們?cè)陂喿x過程中獲益匪淺的書籍，是家長(zhǎng)們最感欣慰的事情?！　”咎装倏迫珪沁@樣一套從少年兒童自身特點(diǎn)出發(fā)、符合少年兒童認(rèn)知規(guī)律的優(yōu)秀圖書。它不同于傳統(tǒng)意義上“大而全”的百科全書，不追求卷帙浩繁的大部頭氣派和一本正經(jīng)的說教姿態(tài)，而是以調(diào)動(dòng)少年兒童閱讀興趣為基點(diǎn)，以激發(fā)求知欲、開啟智慧心門、培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)造性思維為編撰宗旨，在整體編排上呈現(xiàn)出知識(shí)性與趣味性相結(jié)合、讀者與知識(shí)互動(dòng)交流、學(xué)習(xí)收獲與快樂體驗(yàn)相結(jié)合的全新形式?！　∝S富有趣的知識(shí)內(nèi)容、靈活新穎的學(xué)習(xí)方式、輕松快樂的閱讀感受將使孩子們?cè)谕ㄏ蛭磥?lái)的旅程上滿懷信心，以富有創(chuàng)造精神的頭腦迎接五彩繽紛的大千世界！　　世界兒童基金會(huì)  林春雷　　審定序　　快樂認(rèn)知的最佳伙伴和向?qū)?！　　少年兒童具有旺盛的精力和求知欲，具有自主學(xué)習(xí)的愿望，但尚未擺脫愛玩的天性。這時(shí)候，他們需要有一套優(yōu)秀圖書作為學(xué)習(xí)的伙伴和向?qū)?，將?yán)肅、枯燥、被動(dòng)的說教式教育變?yōu)榛顫姟⒂腥?、主?dòng)的快樂學(xué)習(xí)，使他們?cè)诳鞓烽喿x中自然而然地將各種有用的知識(shí)收入囊中，最大限度地開發(fā)出個(gè)人潛能。　　這套《21世紀(jì)少年兒童百科全書》正是在充分了解了少年兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上精心編撰而成的，內(nèi)容上選取少年兒童成長(zhǎng)過程中最需學(xué)習(xí)、掌握的自然與人文百科知識(shí)，能有效地幫助他們建立起對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，針對(duì)少年兒童注意力不集中、容易分心的認(rèn)知特點(diǎn)，本套書的編撰者們?cè)隗w例設(shè)計(jì)上也別具匠心，突破了傳統(tǒng)圖文搭配的簡(jiǎn)單形式，將每個(gè)閱讀主題通過完整而生動(dòng)的場(chǎng)景圖片展現(xiàn)出來(lái)，讓孩子們仿佛置身于一個(gè)個(gè)令人驚奇、興奮的環(huán)境，在邊玩邊看的過程中，培養(yǎng)起求知好學(xué)的興趣，將種種“死知識(shí)”變成“活思維”，從而真正掌握知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用?！　]有興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)，只會(huì)扼殺孩子探求真理的天性，抑制他們智力的發(fā)展。因此，只有在保持孩子學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，才能充分調(diào)動(dòng)起他們探索未知的勇氣和信心。相信這套《21世紀(jì)少年兒童百科全書》在帶給孩子們新鮮的閱讀感受的同時(shí)，也能使他們積累認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)世界所必備的知識(shí)，讓美好的童年生活變得更加豐富和充實(shí)?！　≈袊?guó)兒童教育研究所  陳勉

內(nèi)容概要

　　這是一套圖文并茂的百科全書，針對(duì)21世紀(jì)中國(guó)少年兒童的學(xué)習(xí)和認(rèn)知特點(diǎn)、閱讀興趣，內(nèi)容包羅萬(wàn)象，文字通俗易懂，既新鮮生動(dòng)又極具科學(xué)性、權(quán)威性。是比較暢銷的經(jīng)典少兒百科類主題。體例設(shè)計(jì)上別具匠心，突破傳統(tǒng)圖文搭配形式，將每個(gè)閱讀主題通過完整而生動(dòng)的場(chǎng)景圖片展現(xiàn)出來(lái)，能調(diào)動(dòng)起少兒閱讀興趣，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)探索創(chuàng)新精神。講述近1000個(gè)知識(shí)點(diǎn)，配有1500余幅生動(dòng)有趣的精美彩圖。叢書共分四個(gè)獨(dú)立的分冊(cè)：宇宙地球、自然社會(huì)、科技軍事、歷史文化。本冊(cè)是歷史文化。

作者簡(jiǎn)介

　　龔勛，北京人，中國(guó)人民大學(xué)歷史系畢業(yè)，現(xiàn)任北京創(chuàng)世卓越文化有限公司總編輯。多年從事少兒圖書策劃和編寫工作，對(duì)兒童心理學(xué)有很深的研究，在少兒圖書策劃和編寫方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，曾主編過“中國(guó)學(xué)生成長(zhǎng)必讀書”、“中國(guó)少年兒童百科全書”、“小小故事王”、“兒童成長(zhǎng)第1書”等暢銷少兒讀物。

書籍目錄

人類起源
　人類的出現(xiàn)
　氏族公社時(shí)期
　
　中國(guó)歷史
　傳說中的中華始祖
　青銅夏商
　禮樂西周
　春秋戰(zhàn)國(guó)
　統(tǒng)一天下的秦朝
　兩漢雄風(fēng)
　魏晉南北朝
　大唐盛世
　宋元世風(fēng)
　科技發(fā)展的明朝
　大清帝國(guó)的盛衰
　列強(qiáng)瓜分下的中國(guó)
　近代風(fēng)云
　
世界歷史
　兩河流域文明
　古埃及文明
　古印度文明
　古希臘文明
　古羅馬文明
　早期美洲文明
　黑暗的中世紀(jì)
　文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
　海外擴(kuò)張與殖民侵略
　法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)
　英國(guó)工業(yè)革命
　美國(guó)的獨(dú)立與興起
　第一次世界大戰(zhàn)
　俄國(guó)十月革命
　第二次世界大戰(zhàn)
　
文化
　文學(xué)
　名家名作
　音樂
　樂器
　舞蹈
　戲劇
　電影
　西方名家與繪畫
　中國(guó)名家與繪畫
　書法與篆刻
　中國(guó)工藝美術(shù)
　體育運(yùn)動(dòng)會(huì)
　田徑運(yùn)動(dòng)
　球類運(yùn)動(dòng)
　水上與冰雪運(yùn)動(dòng)
　體操
　西方建筑
　東方建筑
　
生活
　汽車
　鐵路列車
　船舶
　飛行器
　公路與橋梁
　世界節(jié)日
　中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日
　世界美食
　中華美食
　貨幣
　　

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      1895年，資產(chǎn)階級(jí)維新派代表康有為、梁?jiǎn)⒊热硕啻蜗蚬饩w帝上書陳述變法綱領(lǐng)，提出變法圖強(qiáng)的具體措施。1898年（農(nóng)歷戊戌年）6月11日，光緒帝頒布了變法詔書。然而由于以慈禧太后為首的守舊派極力反對(duì)變法，這次變法從開始到失敗不過百余日，故又稱“百日維新”。 1894年，廣東愛國(guó)人士孫中山在美國(guó)檀香山成立興中會(huì)，這是中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體。在興中會(huì)章程中，孫中山號(hào)召愛國(guó)志士團(tuán)結(jié)起來(lái)，并在會(huì)員入會(huì)的秘密誓詞中，提出了“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中國(guó)，創(chuàng)立合眾政府”的革命綱領(lǐng)。1895年，孫中山在香港成立興中會(huì)總會(huì)，明確要求會(huì)員為推翻清政府和建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)而奮斗。興中會(huì)的成立，標(biāo)志著中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命派的初步形成。

編輯推薦

《21世紀(jì)少年兒童百科全書:歷史文化》講述近1000個(gè)知識(shí)點(diǎn)，配有1500余幅生動(dòng)有趣的精美彩圖。

圖書封面

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