設(shè)計與教育

內(nèi)容概要

　　本書匯編了2007年中國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育年會論文70余篇 ，對當(dāng)前的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計理念和方法予以了總結(jié)和探討。全書所收錄的論文經(jīng)過整理后按照主題內(nèi)容分為3大篇，分嗢從設(shè)計教育與教學(xué)研究，建筑與室內(nèi)設(shè)計研究和規(guī)劃與景觀設(shè)計研究三個方面將論文作以分類，力圖從專業(yè)角度，為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計發(fā)展現(xiàn)關(guān)於和以總結(jié)，為專業(yè)未來的發(fā)展提供思路、開拓更為廣闊的空間，同時也為這些領(lǐng)域的專業(yè)師生及相關(guān)從業(yè)者提供一個良好的發(fā)言和交流的平臺。 　　本書適于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、建筑設(shè)計專業(yè)和景觀設(shè)計專業(yè)的師生及相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)人員。

作者簡介

　　李炳訓(xùn)，1956年生于天津，1984年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，同年到天津美術(shù)學(xué)院任教，現(xiàn)任天津美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計分院副院長，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系主任，副教授，碩士生導(dǎo)師。

書籍目錄

序 第一篇　設(shè)計教育與教學(xué)研究 　藝術(shù)設(shè)計的學(xué)科定位與發(fā)展 　創(chuàng)新人才培養(yǎng)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)理念 　對我國高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育現(xiàn)狀的反思 　注重實踐的環(huán)藝設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)模式的改革與實踐 　走向今天的環(huán)境藝術(shù)教育 　“產(chǎn)、學(xué)、研”實踐教學(xué)培養(yǎng)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計人才新模式研究與實踐 　室內(nèi)設(shè)計教學(xué)團隊授課方式的創(chuàng)想和實踐 　設(shè)計 的過程與過程的設(shè)計——關(guān)于景觀設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學(xué)的思考 　談藝術(shù)設(shè)計教育當(dāng)前的問題及對策 　構(gòu)建現(xiàn)代的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的思路與實踐 　關(guān)于高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教育的幾點體會 　在經(jīng)濟類大學(xué)中開辦環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的思考 　對比反思國內(nèi)高等藝術(shù)院校開展建筑專業(yè)教學(xué)的若干問題 　談藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)實踐與就業(yè)的關(guān)系 　思維設(shè)計教學(xué)課題訓(xùn)練方式的研究 　藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)“4321工作法”的創(chuàng)建與實踐 　對園林設(shè)計人才素質(zhì)培養(yǎng)途徑的探索 　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育的非主流濃度志探索 　淺談提高高校教學(xué)管理水平的途徑和方法 　以人為本，走設(shè)計創(chuàng)新之路 　城市環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計的專業(yè)課程建設(shè)思路 　高等學(xué)校美術(shù)設(shè)計專業(yè)“民居考察”課程實施的問題及對策研究 　關(guān)于從手繪到三維數(shù)字創(chuàng)意表現(xiàn)問題的思考 　手繪表現(xiàn)圖課程改革之我見 　淺談藝術(shù)設(shè)計實踐教學(xué)的改革 第二篇　建筑與室內(nèi)設(shè)計研究 　創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)語境中產(chǎn)業(yè)建筑遺產(chǎn)的表皮更新設(shè)計 　天津近代建筑景觀的保護與地域文化遺產(chǎn)特色的研究 　營造和諧的老年居住環(huán)境　為廢棄工業(yè)建筑尋找適當(dāng)用途——談廢棄工業(yè)建筑的改造再利用  　西方現(xiàn)代主義設(shè)計審美觀念的變革與中國江南傳統(tǒng)民居建筑　哈爾濱城市景觀建筑裝飾符號保護及其藝術(shù)發(fā)展　淺談建筑藝術(shù)中符號學(xué)的意義　工作空間天花設(shè)計的功能與形式　對現(xiàn)代公共室內(nèi)設(shè)計文化內(nèi)涵的理解　淺析室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的主題思想與意境創(chuàng)造　當(dāng)代室內(nèi)設(shè)計的多元化發(fā)展趨向  　當(dāng)代室內(nèi)設(shè)計中符號的應(yīng)用　淺談綠化設(shè)計在室內(nèi)環(huán)境中的作用　空間、光線、色彩、肌理——現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境設(shè)計四要素　家具的表情　淺論極少主義設(shè)計風(fēng)格　功能性與形式美——淺談歐洲城市地鐵站的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計　會展空間構(gòu)成形式淺析　當(dāng)代消費文化下的時尚品牌專賣空間設(shè)計　北京頤和保健中心的室內(nèi)設(shè)計改造　屏風(fēng)——躍動在休閑空問中的音符　室內(nèi)生態(tài)設(shè)計之路的展望第三篇規(guī)劃與景觀設(shè)計研究　體育景觀創(chuàng)作的本位描述與異位思考　城市和諧發(fā)展——營造西安天臺景觀空間　淺析景觀設(shè)計中公共藝術(shù)的運用與意義　城市景觀光環(huán)境的藝術(shù)設(shè)計　內(nèi)蒙古草原度假村與草原生態(tài)保護　建設(shè)社會主義新農(nóng)村為農(nóng)民設(shè)計與設(shè)計教育和社會責(zé)任的思考　住區(qū)規(guī)劃研究——從西廣開9號地的規(guī)劃中追尋家的意象　西安理工大學(xué)曲江校區(qū)景觀應(yīng)用設(shè)計　林立的高樓能否算得上是城市風(fēng)景?   　…… 后記

編輯推薦

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