攻克四級710分

前言

　　2004年6月教育部頒布了《大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》（以下簡稱《教學(xué)要求》），重新規(guī)定了大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)——主要培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，使他們在今后的工作和社會交往中能用英語有效地進(jìn)行口頭和書面信息交流?！　〈髮W(xué)英語四級考試的改革經(jīng)歷了以下的階段：2005年6月記分體制改變；2006年1月和12月在大學(xué)英語教學(xué)改革試點省份試行改革后的四級考試；2007年1月全面實施改革后的四級考試。根據(jù)新的教學(xué)大綱要求，聽寫、聽說能力要大大加強。具體體現(xiàn)在試卷上的新題型以及分值比例如表]所示。

內(nèi)容概要

　　《攻克四級710分：聽力（2009最新版）》緊扣大學(xué)英語四級考試改革要求，全面深入地解析了聽力這種題型。全書共分為六個章節(jié)。第一章是CET一4聽力的大綱要求，提出了解題步驟和注意事項；第二章是聽力各類題型解題技巧，分別介紹了簡短對話、長對話、短文和復(fù)合式聽寫的應(yīng)試技巧；第三章是歷年大學(xué)英語四級考試聽力部分真題與講解，供考生自測和查缺補漏；第四章是大學(xué)英語四級考試聽力模擬題，供考生考前熱身練習(xí)；第五章為大學(xué)英語四級考試聽力模擬題詳解；第六章歸納了四級聽力高頻短語。　　《攻克四級710分：聽力（2009最新版）》適合參加全國大學(xué)英語四級考試的考生考前突擊重點復(fù)習(xí)時使用。

書籍目錄

叢書序前言第一章 CET-4聽力的大綱要求第一節(jié) 大學(xué)英語四級考試大鋼對聽力部分的要求第二節(jié) 聽力訓(xùn)練及應(yīng)試概述第二章 聽力各類題型解題技巧第一節(jié) 簡短對話部分第二節(jié) 長對話部分第三節(jié) 短文部分第四節(jié) 復(fù)合式聽寫部分第三章 歷年大學(xué)英語四級考試聽力部分真題與講解第一節(jié) 2008年12月大學(xué)英語四級試題聽力原文和講解第二節(jié) 2008年6月大學(xué)英語四級試題聽力原文和講解第三節(jié) 2007年12月大學(xué)英語四級試題聽力原文和講解第四節(jié) 2007年6月大學(xué)英語四級試題聽力原文和講解第五節(jié) 2006年12月大學(xué)英語四級試題聽力原文和講解第六節(jié) 2006年6月24日新大學(xué)英語四級試題聽力原文和講解第七節(jié) 2006年6月17日大學(xué)英語四級試題聽力原文和講解第八節(jié) 2005年12月大學(xué)英語四級試題聽力原文和講解第九節(jié) 2005年6月大學(xué)英語四級試題聽力原文和講解第十節(jié) 2004年12月大學(xué)英語四級試題聽力原文和講解第四章 大學(xué)英語四級考試聽力模擬題Mode1 Test 1Mode1 Test 2Mode1 Test 3Mode1 Test 4Mode1 Test 5Mode1 Test 6Mode1 Test 7Mode1 Test 8Mode1 Test 9Mode1 Test 10第五章 大學(xué)英語四級考試聽力模擬題詳解Mode1 Test 1Mode1 Test 2Mode1 Test 3Mode1 Test 4Mode1 Test 5Mode1 Test 6Mode1 Test 7Mode1 Test 8Mode1 Test 9Mode1 Test 10第六章 聽力高頻短語匯編

章節(jié)摘錄

　　為適應(yīng)我國高等教育發(fā)展的新形勢，深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，滿足新時期國家和社會對人才培養(yǎng)的新要求，教育部高等教育司于2004年1月頒布了指導(dǎo)高等院校大學(xué)英語課程教學(xué)的綱領(lǐng)性文件《大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》（以下簡稱《教學(xué)要求》）。作為大學(xué)英語教學(xué)改革一個組成部分，大學(xué)英語四、六級考試改革也正在穩(wěn)步推進(jìn)。這次大學(xué)英語四、六級考試改革的目的是更加全面地測量大學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力，為新的《教學(xué)要求》的貫徹執(zhí)行情況提供一個準(zhǔn)確的評估依據(jù)，以適應(yīng)我國大學(xué)英語課程教學(xué)的需要?！　?004年在教育部高教司領(lǐng)導(dǎo)下，成立了大學(xué)英語四、六級考試改革項目組。該項目組和全國大學(xué)英語四、六級考試委員會廣泛聽取了大學(xué)英語教師和學(xué)生的意見，經(jīng)過反復(fù)研討和論證，制定了四、六級考試改革方案。2005年6月四、六級考試開始采用新的計分體制和成績報道方式，同年9月項目組和考試委員會公布了改革后四級考試的樣題，2006年6月進(jìn)行了全國范圍的試點，并在此基礎(chǔ)上完成了對大學(xué)英語四級考試大綱的修訂?！　≡谠嚲順?gòu)成上，對四級考試進(jìn)行的改革主要體現(xiàn)在以下方面：　　一、聽力理解部分的分值比例從原來的20％提高至35％；增加了長對話聽力理解測試，復(fù)合式聽寫由原來的備選題型改為必考題型?！　《?、閱讀理解部分增加了快速閱讀技能測試?！　∪⒃~匯和語法知識不再單獨列為考項，而融人了其他備部分試題中進(jìn)行考核?！　∷摹⒃黾恿司渥訉用娴臐h譯英測試?！　∥?、增加了構(gòu)建型試題的比例，減少了多項選擇題的比例。

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