醫(yī)學(xué)心理學(xué)

內(nèi)容概要

　　《醫(yī)學(xué)心理學(xué)（第3版）》為全國成人醫(yī)學(xué)高等教育?？埔?guī)劃教材第3版，本版教材按照“服務(wù)并服從于成人醫(yī)學(xué)教育的科學(xué)定位與人才培養(yǎng)”的目標(biāo)，繼續(xù)保持第2版教材的優(yōu)點與特色。根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)學(xué)時數(shù)的實際，適當(dāng)減少了章數(shù)，增加了內(nèi)容。全書共12章，每章內(nèi)容按照從理論到實踐、從基礎(chǔ)到臨床順序排列。緒論部分主要是對醫(yī)學(xué)心理學(xué)的對象、任務(wù)、學(xué)科史和研究方法的一般性介紹。接著論述心理學(xué)基礎(chǔ)、主要理論流派和變態(tài)心理內(nèi)容（第2-4章）。然后描述心理應(yīng)激、心身疾病與心理評估（第5-7章）。最后闡述心理治療、心理咨詢與危機(jī)干預(yù)、心理衛(wèi)生、心理護(hù)理和醫(yī)患關(guān)系等醫(yī)學(xué)心理技能，即應(yīng)用部分（第8-12章）。

書籍目錄

第1章  緒論第一節(jié)  醫(yī)學(xué)心理學(xué)的定義、性質(zhì)與任務(wù)第二節(jié)  醫(yī)學(xué)心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展第三節(jié)  醫(yī)學(xué)心理學(xué)與醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變第四節(jié)  醫(yī)學(xué)心理學(xué)的相關(guān)學(xué)科第五節(jié)  醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法第2章  心理學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)  概述第二節(jié)  認(rèn)識過程第三節(jié)  情感過程第四節(jié)  意志過程第五節(jié)  個性第六節(jié)  行為第3章  主要理論流派第一節(jié)  精神分析理論第二節(jié)  行為學(xué)習(xí)理論第三節(jié)  人本主義理論第四節(jié)  認(rèn)知心理學(xué)理論第五節(jié)  心理生物學(xué)理論第4章  變態(tài)心理第一節(jié)  概述第二節(jié)  分類第三節(jié)  理論模型第四節(jié)  基本癥狀第五節(jié)  常見的心理疾病第六節(jié)  成癮行為第5章  心理應(yīng)激第一節(jié)  概述第二節(jié)  應(yīng)激的中介機(jī)制第三節(jié)  應(yīng)激反應(yīng)第四節(jié)  應(yīng)對第6章  心身疾病第一節(jié)  概述第二節(jié)  發(fā)病的心理學(xué)說第三節(jié)  發(fā)病原因第四節(jié)  防治原則第五節(jié)  常見的心身疾病第7章  心理評估第一節(jié)  概述第二節(jié)  心理測驗第三節(jié)  智力測驗第四節(jié)  人格測驗第五節(jié)  神經(jīng)心理學(xué)測驗第六節(jié)  臨床常用的評定量表第8章  心理治療第一節(jié)  概述第二節(jié)  一般性心理治療第三節(jié)  精神分析療法第四節(jié)  行為療法第五節(jié)  患者中心療法第六節(jié)  認(rèn)知療法第七節(jié)  其他療法第八節(jié)  心理治療的趨勢第9章  心理咨詢與危機(jī)干預(yù)第一節(jié)  概述第二節(jié)  形式與范圍第三節(jié)  基本要求第四節(jié)  方法與過程第五節(jié)  危機(jī)干預(yù)第10章  心理衛(wèi)生第一節(jié)  概述第二節(jié)  個體心理衛(wèi)生第三節(jié)  群體心理衛(wèi)生第四節(jié)  社區(qū)心理衛(wèi)生第五節(jié)  特殊人群心理衛(wèi)生第11章  心理護(hù)理第一節(jié)  概述第二節(jié)  基本程序和方法第三節(jié)  各類患者的心理護(hù)理第四節(jié)  護(hù)理人員的心理品質(zhì)第12章  醫(yī)患關(guān)系第一節(jié)  患者心理第二節(jié)  醫(yī)患關(guān)系的類型第三節(jié)  影響因素第四節(jié)  醫(yī)患溝通技巧參考文獻(xiàn)

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