國際視角下的中國

內容概要

　　新中國成立60多年，尤其是改革開放30多年來的快速發(fā)展，使得中國已經(jīng)崛起為一個舉足輕重的世界大國。世界需要了解中國，中國也需要了解世界。長期以來，中外學術界之間似乎存在著一個無形的鴻溝：國外學者對于中國的研究似在霧里看花，而中國學者則多半是描述性，或者報道性為主，缺乏深入的分析。如何運用規(guī)范的方法，來研究中國所面臨的挑戰(zhàn)以及對世界的影響呢？《國際視角下的中國》從新生代青年科研人員的視角給出了嚴肅的回答?！　≈袊鐣茖W研究正在進入一個人才輩出的繁榮時代。希望《國際視角下的中國》的出版也能夠對各位年輕讀者朋友有所裨益。

書籍目錄

中國價格競爭力變動趨勢分析——基于單位勞動成本的實際有效匯率測算研究中國面臨的短期國際資本流動：不同方法與口徑的規(guī)模測算全球失衡與中國對外凈資產——金融發(fā)展視角的分析深度一體化、外國直接投資與發(fā)展中國家的自由貿易區(qū)戰(zhàn)略產品內分工下中國進口結構與增長的二元邊際——基于引力模型的動態(tài)面板數(shù)據(jù)分析我國出口企業(yè)是否存在“生產率悖論”——基于中國33萬余家制造業(yè)企業(yè)數(shù)據(jù)(1998-2007)的檢驗貿易開放、引致性就業(yè)調整與我國地方政府實際支出規(guī)模變動中國與世界貿易組織爭端解決機制：評估和展望軟預算約束：對中國經(jīng)濟增長和通貨膨脹的一個解釋全球生產網(wǎng)絡的性質出口的收入彈性和價格彈性國際收支統(tǒng)計新進展及其對中國的影響人民幣匯率對CPI的傳遞效應分析預期資產價格與總需求——一個簡明的理論框架特惠貿易安排的和平效應源于制度層面嗎？——以西非國家經(jīng)濟共同體為例世界政治中的感召力及中國的選擇發(fā)展中國家地區(qū)主義的政治經(jīng)濟學歐盟環(huán)境政策的有效性分析：目標演進與制度因素試論“天下體系”的秩序特征、存亡原理及制度遺產中國崛起中的政治文化變遷：邏輯機理、發(fā)展進程、當今啟示股權結構對公司信息披露的影響——對中國上市公司300強的實證研究金磚國家貿易合作與競爭——基于顯示比較優(yōu)勢的角度

章節(jié)摘錄

　　但是以上經(jīng)驗研究在分析我國對外凈資產時，都沒有從我國落后的金融發(fā)展水平和全球失衡的角度來考慮。實際上在金融全球化背景下，當國內較低的金融發(fā)展水平無法消化國內的剩余儲蓄時，資金會通過國外更發(fā)達的金融市場轉化為投資，形成一國對外資產，這種經(jīng)濟體的金融體外循環(huán)是全球經(jīng)濟失衡的重要因素之一。Willen（2004）在一個理論模型中證明，一國金融市場的“不完全”程度越高，該國的儲蓄率也就越高，從而導致全球失衡的產生。Caballero等人（2008）則認為，各國向世界提供資產能力的差異會導致全球失衡，新興國家無力創(chuàng)設穩(wěn)定的金融資產，其資金的流人容易產生泡沫，因此國際剩余儲蓄傾向于流入美國金融市場以保持穩(wěn)定。Mendoza等（2009）對上述模型進行了推廣，他們認為在全球金融一體化的背景下，各國金融市場發(fā)達程度方面的差異是造成國際資產負債失衡的重要原因。由于新興市場國家金融市場的發(fā)展速度要低于經(jīng)濟增長的速度，因此，無法提供高質量的金融資產滿足經(jīng)濟發(fā)展的需求。在金融一體化的背景下，新興國家的剩余儲蓄更愿意追逐發(fā)達國家的高質量的金融資產，使金融發(fā)達國家的儲蓄下降，并且更多地向國外進行借貸，從而誘發(fā)全球失衡的長期化。在這個過程中，金融市場發(fā)達的國家會累積對外凈負債，而金融市場不發(fā)達的國家則會累積對外凈資產?！　那叭说姆治隹梢园l(fā)現(xiàn)，我國對外凈資產存在與其他國家相似的決定因素，例如經(jīng)濟發(fā)展水平、人口結構；但是中國現(xiàn)階段成為債權國卻是一個非常特殊的現(xiàn)象，僅僅依賴中國的時間序列數(shù)據(jù)無法解釋中國對外凈資產的均衡路徑。因此我們首先利用跨國數(shù)據(jù)做了一個橫向截面的比較。由于目前中國的經(jīng)濟發(fā)展依然處在動態(tài)的變化過程之中，中國金融體系自身的發(fā)展，在金融全球化背景下會對我國對外凈資產生重大影響。因此，本文嘗試進一步引入金融發(fā)展水平、金融一體化程度指標來解釋我國對外凈資產偏離均衡趨勢的原因。　　……

編輯推薦

張宇燕主編的這本《國際視角下的中國》是世界經(jīng)濟與政治研究所青年學者優(yōu)秀論文集。這些論文注重的是中國與外部世界的政治經(jīng)濟關系或互動。    本書適合國際政治、國際關系、世界經(jīng)濟領域的研究人員，大專院校相關專業(yè)師生閱讀。

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