心理測量理論-12

書籍目錄

第一章  心理測量概述及發(fā)展簡史  第一節(jié)  心理測量及其相關(guān)概念  第二節(jié)  心理測量的性質(zhì)與問題  第三節(jié)  西方近代心理測量與測驗的發(fā)展  第四節(jié)  中國古代的心理測量思想與近代心理測量的興起第二章  心理測量的誤差與理論  第一節(jié)  心理測量誤差的定義與種類  第二節(jié)  心理測量誤差的來源及其控制  第三節(jié)  真分數(shù)理論  第四節(jié)  項目反應理論概述第三章  心理測量的信度  第一節(jié)  信度的含義  第二節(jié)  信度的種類與估計方法  第三節(jié)  信度的影響因素與提高方法  第四節(jié)  信度的特殊問題  第五節(jié)  現(xiàn)代測量理論的信度觀第四章  心理測量的效度  第一節(jié)  效度的概述  第二節(jié)  效度的種類與估計方法  第三節(jié)  影響效度的因素  第四節(jié)  效度系數(shù)的解釋與應用第五章  心理測量的項目分析  第一節(jié)  項目難度  第二節(jié)  項目區(qū)分度  第三節(jié)  項目分析的特殊問題第六章  心理測驗的編制與題庫建設(shè)  第一節(jié)  心理測驗編制的原則與程序  第二節(jié)  測驗題目的編制技術(shù)  第二節(jié)  測驗等值與題庫建設(shè)第七章  心理測驗分數(shù)的處理與解釋  第一節(jié)  心理測驗分數(shù)的合成  第二節(jié)  心理測驗的結(jié)果解釋  第三節(jié)  分數(shù)解釋的注意事項  第四節(jié)  心理測驗及其解釋的計算機化第八章  心理測量的問題與展望  第一節(jié)  心理測量的哲學思考與局限  第二節(jié)  心理測驗的發(fā)展趨勢  第三節(jié)  心理測驗的本土化附錄1  心理測驗管理條例附錄2  心理測驗工作者職業(yè)道德規(guī)范

編輯推薦

《心理測量理論/新世紀心理與心理健康教育文庫》編著者孫大強等。    近年來，隨著我國社會的飛速發(fā)展，人民生活水平的日益提高，人們對于增進心理健康產(chǎn)生了越來越強烈的需求。人們越來越深刻地認識到提高全民族心理素質(zhì)的重要性，同時我國政府也已經(jīng)明確地強調(diào)注重提高人民的心理素質(zhì)，心理測量也越來越多地被應用在實際生活中。通過對個體的智力、能力傾向、創(chuàng)造力、人格、心理健康等各方面的心理測量，可以對其進行全面的描述，并解釋個體的心理特性和行為。同時可以對同個體的不同心理特征間的差異進行比較，從而確定其相對優(yōu)勢和不足，發(fā)現(xiàn)行為變化的原因，為決策提供信息。    當前，心理測量雖然在我國得到了蓬勃發(fā)展，然而如何使其得到健康的發(fā)展，保持良好的發(fā)展勢頭，確實是值得我們進一步思考的。本書主編之一鄭日昌先生是國內(nèi)最早系統(tǒng)講授心理測量的專家學者之一，為推進心理測量的科學研究與實踐應用不遺余力，近二三十年，陸續(xù)出版了一系列基于自身學術(shù)研究與教學實踐的心理測量教材，譬如湖南教育出版社1987年版的《心理測量》……

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