出版時(shí)間:2012-1 出版社:世界圖書(shū)出版公司 作者:中公教育教師資格考試研究院 編著 頁(yè)數(shù):270
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內(nèi)容概要
為幫助廣大考生把握考試脈搏,在短時(shí)期內(nèi)有效提高考試成績(jī),中公教育在各級(jí)教育行政部門(mén)的大力支持和協(xié)助下。組織相關(guān)專(zhuān)家深入研究國(guó)家教師資格考試的命題趨勢(shì),緊扣考試大綱.注重理論與案例結(jié)合,在堅(jiān)持新穎性、前瞻性,突出實(shí)用性的原則下精心編寫(xiě)了本套叢書(shū)。本系列叢書(shū)具有如下特點(diǎn):
★最新大綱。權(quán)威導(dǎo)向★
教師資格考試改革后.市面上的一些考試教材已經(jīng)無(wú)法全面應(yīng)對(duì)考試。本系列圖書(shū)根據(jù)國(guó)家教師資格考試最新大綱精心編寫(xiě),為了給考生提供最有價(jià)值的學(xué)習(xí)材料,本書(shū)的編寫(xiě)匯集眾多業(yè)界教育專(zhuān)家的心血。權(quán)威引領(lǐng)考試的方向。
★內(nèi)容完備。體系健全★
教師資格考試專(zhuān)用教材以筆試和面試為經(jīng)緯線,結(jié)合幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)不同學(xué)段的特點(diǎn),架構(gòu)起包括《綜合素質(zhì)(幼兒園)》、《保教知識(shí)與能力》、《綜合素質(zhì)(小學(xué))》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》、《綜合素質(zhì)(中學(xué))》、《教育知識(shí)與能力》及初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)各專(zhuān)業(yè)課的筆試教材和《幼兒園面試一本通》、《小學(xué)面試一本通》、《中學(xué)面試一本通》的面試教材有機(jī)結(jié)合的龐大體系。
★清晰透徹。深入淺出★
本系列書(shū)在深入把握考生備考需求的基礎(chǔ)上,追求講解清晰透徹、實(shí)用高效。從最基本、最重要的知識(shí)點(diǎn)入手。深入淺出地向考生講解各個(gè)知識(shí)點(diǎn),使考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)有足夠透徹的印象和理解.使知識(shí)點(diǎn)爛熟于心。
書(shū)籍目錄
第一章 職業(yè)理念
第一節(jié) 教育觀
第二節(jié) 學(xué)生觀
第三節(jié) 教師觀
第二章 教育法律法規(guī)
第一節(jié) 教育法律法規(guī)匯編及解讀
第二節(jié) 教師權(quán)利和義務(wù)
第三節(jié) 學(xué)生權(quán)利和保護(hù)
第三章 教師職業(yè)道德規(guī)范
第一節(jié) 教師職業(yè)道德
第二節(jié) 教師職業(yè)行為
第四章 文化素養(yǎng)
第一節(jié) 中國(guó)歷史
第二節(jié) 世界歷史
第三節(jié) 中外科技發(fā)展史
第四節(jié) 科學(xué)常識(shí)
第五節(jié) 文化常識(shí)
第六節(jié) 中國(guó)文學(xué)
第七節(jié) 外國(guó)文學(xué)
第八節(jié) 兒童文學(xué)
第九節(jié) 藝術(shù)鑒賞
第五章 教師基本能力
第一節(jié) 信息處理能力
第二節(jié) 邏輯思維能力
第三節(jié) 閱讀理解能力
第四節(jié) 寫(xiě)作能力
2012年試點(diǎn)省市教師資格考試筆試、面試課程
中公教育·全國(guó)分校一覽表
章節(jié)摘錄
一、考試目標(biāo) 主要考查申請(qǐng)教師資格人員的下列知識(shí)、能力和素養(yǎng): 1.具有先進(jìn)的教育理念。 2.具有良好的法律意識(shí)和職業(yè)道德。 3.具有一定的文化素養(yǎng)。 4.具有閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力。 二、考試內(nèi)容模塊與要求 ?。ㄒ唬┞殬I(yè)理念 1.教育觀 理解國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求。 掌握在學(xué)校教育中開(kāi)展素質(zhì)教育的途徑和方法。 依據(jù)國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求,分析和評(píng)判教育現(xiàn)象。 2.學(xué)生觀 理解“人的全面發(fā)展”的思想。 理解“以人為本”的涵義,在教育教學(xué)活動(dòng)中做到以學(xué)生的全面發(fā)展為本。 運(yùn)用“以人為本”的學(xué)生觀,在教育教學(xué)活動(dòng)中公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不因性別、民族、地域、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視學(xué)生。 設(shè)計(jì)或選擇豐富多樣、適當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)活動(dòng)方式,因材施教,以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。 3.教師觀 了解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求。 具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。 在教育教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用多種方式和手段促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。 理解教師職業(yè)的責(zé)任與價(jià)值,具有從事教育工作的熱情與決心。 ?。ǘ┙逃煞ㄒ?guī) 1.有關(guān)教育的法律法規(guī) 了解國(guó)家主要的教育法律法規(guī),如《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)教師琺》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等。 了解《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》的相關(guān)內(nèi)容。 ……
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