出版時(shí)間:2009-8-1 出版社:中國(guó)人口出版社 作者:本杰明·斯波克 頁(yè)數(shù):192 譯者:余欣庭,馬良坤
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前言
從1940年至今的60多年里,斯波克醫(yī)生是美國(guó)著名的兒科專家及百萬(wàn)父母所信賴的育兒專家。他早年出版的《斯波克育兒經(jīng)》一書(shū)享譽(yù)全球,成為最暢銷的育兒書(shū)。本書(shū)是斯波克醫(yī)生給全世界孩子的又一珍貴禮物。作為斯波克育兒經(jīng)的姐妹書(shū)《斯波克育兒經(jīng)精華版》,本杰明?斯波克醫(yī)生用最淺顯易懂的話與家長(zhǎng)交談,把科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)傳授給家長(zhǎng)。在內(nèi)容上,本書(shū)著重強(qiáng)調(diào)在孩子2歲前經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法。本杰明?斯波克醫(yī)生更注重且強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)不僅應(yīng)該將孩子身體養(yǎng)得好,還應(yīng)該重視孩子的智力發(fā)育、人格培養(yǎng)、與外界的溝通和適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,并且一切從給孩子無(wú)微不至的愛(ài)出發(fā)去照顧孩子。父母親自照顧孩子不應(yīng)該是件繁瑣疲勞的勞動(dòng),而是愛(ài)的溝通,是一種享受。在翻譯過(guò)程中,譯者在保留原汁原味的基礎(chǔ)上,考慮了中國(guó)讀者的實(shí)際情況,略加調(diào)整。比如度量單位的換算、不同醫(yī)療體制的改動(dòng)等等,旨為更好地方便讀者閱讀及應(yīng)用。愿這本書(shū)能幫助你和你的孩子愉快地相處,愿你的孩子健康成長(zhǎng),聰明又活潑!北京協(xié)和醫(yī)院 馬良坤
內(nèi)容概要
《斯波克育兒經(jīng)精華版》讓家長(zhǎng)不管在哪里都可以反復(fù)參考,斯波克博士在育兒方面提供的建議。美國(guó)最受歡迎的兒科醫(yī)生,本杰明·斯波克博士通過(guò)他經(jīng)典的巨作《斯波克育兒經(jīng)》成功地幫助了兩代家長(zhǎng)養(yǎng)育他們的孩子。如今,家長(zhǎng)會(huì)感到更加欣慰:因?yàn)橐槐拘碌乃共瞬┦康臅充N精華版在此為您呈現(xiàn)!《斯波克育兒經(jīng)精華版》包括以下內(nèi)容:了解孩子哭鬧的原因;幫助孩子處理分離焦慮;讓孩子學(xué)會(huì)給予和分享;簡(jiǎn)單易學(xué)的如廁訓(xùn)練;讓家中已有的孩子接受新成員;處理最常見(jiàn)的不適癥狀。
斯波克育兒經(jīng)精華版,全球銷量最大、被公認(rèn)為最可信賴的育兒書(shū),39種語(yǔ)言全球發(fā)行,銷量突破5000萬(wàn)冊(cè),被《時(shí)代》周刊評(píng)為影響20世紀(jì)的10本書(shū)之一,《斯波克育兒經(jīng)(精華版)》的優(yōu)點(diǎn)首先是精華,家長(zhǎng)可以通過(guò)最少的時(shí)間學(xué)習(xí)掌握最有用的育兒方法,斯波克博士對(duì)全球的父母說(shuō)“相信你自己,你知道得比你想象的多”,對(duì)于這個(gè)理念的闡述在本書(shū)中言簡(jiǎn)意賅,對(duì)于生活節(jié)奏緊張、沒(méi)有太多的時(shí)間去閱讀的父母來(lái)說(shuō)這本書(shū)無(wú)異于雪中送炭,可以最迅速的緩解燃眉之急;這本書(shū)是斯波克博士應(yīng)家長(zhǎng)之需所寫(xiě),是家長(zhǎng)普遍關(guān)心和最經(jīng)常遇到的問(wèn)題,基本上對(duì)所有的家長(zhǎng)都適用,也是所有家長(zhǎng)都需要了解的育兒知識(shí),我們都知道,每個(gè)孩子的個(gè)體情況是不同的,還有很大一部分家長(zhǎng)會(huì)遇到那些并不常見(jiàn)的個(gè)體情況,而那些不常見(jiàn)的問(wèn)答對(duì)于其他的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有實(shí)際幫助的畫(huà)蛇添足;最后頭兩年在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是最重要的,在這兩年中養(yǎng)成的科學(xué)育兒的思維習(xí)慣和生活習(xí)慣足以使日后駕輕就熟,這種從頭開(kāi)始教育的方法使父母和孩子之間形成默契,隨著孩子日益可以表達(dá)自己的思想之后,家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種面對(duì)面直接的溝通其實(shí)是最直接了當(dāng)?shù)模绕鹑魏蔚挠齼簳?shū)乃至專家理論都有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值。
作者簡(jiǎn)介
本杰明·斯波克(1903-1998),20世紀(jì)最可信和最受愛(ài)戴的“育兒之父”,美國(guó)兒科權(quán)威,醫(yī)學(xué)博士?! ∷群笤谝敶髮W(xué)、哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。1933-1947年擔(dān)任兒科醫(yī)生。他還長(zhǎng)期研究心理分析學(xué)。1947年之后,他在國(guó)際頂尖的臨床醫(yī)學(xué)中心——梅約醫(yī)學(xué)中心,以及匹茲堡大
書(shū)籍目錄
翻開(kāi)斯波克博士的這本書(shū)
謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給這些人
作者簡(jiǎn)介
譯者簡(jiǎn)介
緒論
譯者前言
鳴謝
第一章 和孩子交流——讀懂孩子的秘訣
哭鬧:孩子和父母早期交流的方式
嬰兒腸痙攣
嬰兒激惹性哭鬧
嬰兒煩躁
因饑餓而哭鬧
亢奮的孩子
尿布濕疹和出牙——孩子哭鬧的另一原因
得心應(yīng)手對(duì)付孩子哭鬧:一些有效的建議
孩子病了嗎
吸吮
伸伸手
蹬蹬腿
孩子的發(fā)聲練習(xí)
高聲尖叫
父母的應(yīng)和
從高興到哭泣
疼愛(ài)你的寶貝
第二章 新生兒父母關(guān)注的問(wèn)題
第三章 新生命的到來(lái)
為孩子的到來(lái)做準(zhǔn)備
做好當(dāng)哥哥姐姐的準(zhǔn)備
做好為人父母的準(zhǔn)備
幫助媽媽的人
第四章 應(yīng)該多久喂一次孩子
對(duì)喂養(yǎng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
正確喂養(yǎng)
第五章 添加輔食
輔食的種類
孩子對(duì)輔食的適應(yīng)過(guò)程
先吃哪種輔食、按照什么順序
母乳喂養(yǎng)讓孩子更強(qiáng)壯
第六章 胃口不好的孩子
孩子胃口不好的原因
幫孩子擺脫挑食
第七章 孩子常見(jiàn)的身體不適
長(zhǎng)牙
咳嗽、流鼻涕、流眼淚當(dāng)孩子得了普通感冒
中耳炎
第八章 孩子的認(rèn)生
1歲之前孩子的認(rèn)生現(xiàn)象
1~1歲半孩子的認(rèn)生現(xiàn)象
1歲半~2歲孩子的認(rèn)生現(xiàn)象
斯波克博士給您的信
2歲左右孩子的認(rèn)生現(xiàn)象
3歲以后孩子的認(rèn)生現(xiàn)象
第九章 孩子的安慰物
安慰物
4歲之前的孩子對(duì)安慰物的依賴心理
吸吮奶嘴
強(qiáng)制孩子停止吸吮手指的錯(cuò)誤做法
第十章 睡眠問(wèn)題
新生兒
1~6個(gè)月:正確預(yù)防嬰兒猝死征
6~16個(gè)月:需要抱著哄睡覺(jué)
6個(gè)月~2歲:白天小睡
一起睡:孩子和父母睡一張床
睡前準(zhǔn)備
6~24個(gè)月:抱著奶瓶仰臥睡覺(jué)
6個(gè)月~6歲:分離性焦慮
第十一章 訓(xùn)練孩子上廁所
20世紀(jì)30年代
20世紀(jì)70年代
第十二章 父母的管教和孩子的小脾氣:父母和孩子
交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
生氣鬧情緒
體罰
羞辱感、自尊心過(guò)強(qiáng)、內(nèi)疚感
第十三章 你會(huì)慣壞孩子嗎
3~4個(gè)月:不會(huì)寵壞孩子
4~5個(gè)月:嘗試拒絕孩子
8~15個(gè)月:合理地拒絕孩子
3歲以后孩子的驕橫行為
影響孩子性格形成的因素
溺愛(ài)孩子的弊端
章節(jié)摘錄
插圖:COMMUNICATING YOUR BABY:WITHREADING YOUR BABY'S CUES第一章 和孩子交流——讀懂孩子的秘訣通過(guò)親切的交流了解孩子的需求孩子能通過(guò)各種方式表達(dá)他們的感受和需要。做父母的如果想恰當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)孩子的需求,就要學(xué)會(huì)讀懂孩子??摁[是孩子交流的主要方式,所以從某種意義上說(shuō),哭鬧是健康的表現(xiàn),那是孩子告訴你他需要你。如果做父母的能讀懂孩子的哭鬧、姿勢(shì)和平常的行為,你和孩子的關(guān)系一定會(huì)更加親密。我認(rèn)為學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子非常重要。在孩子很小的時(shí)候,你就應(yīng)該學(xué)著傾聽(tīng)他的“一言一行、一舉一動(dòng)”。傾聽(tīng)就是你要集中注意力,用觀察的心態(tài)去傾聽(tīng),而不是以焦急憂慮的心態(tài)對(duì)待孩子。要懂得你的孩子需要什么,可以通過(guò)讀相關(guān)書(shū)籍和文章來(lái)學(xué)習(xí),但是最主要的方式還應(yīng)該是仔細(xì)觀察孩子。也就是說(shuō),你要花時(shí)間去聽(tīng)、去觀察孩子,而不僅僅是喂飽了、洗干凈了、哄睡覺(jué)了這樣簡(jiǎn)單,你要特別注意地去關(guān)注孩子。你要相信自己,你會(huì)比想象中的自己更能讀懂孩子??摁[:孩子和父母早期交流的方式孩子是啼哭著來(lái)到這個(gè)世界的。出生后的最初幾個(gè)星期,他一餓就會(huì)哭,再大一些,尿布濕了,或者哪里不舒服,孩子都會(huì)哭鬧起來(lái)。在剛出生的幾個(gè)周里,孩子一哭,你就給他喂奶,他可能沒(méi)到喂奶的時(shí)間就餓,這時(shí)喂他并沒(méi)有什么不妥,并不會(huì)慣壞他。在最初的幾周里,小嬰兒可能隨時(shí)需要喂奶,他吃奶的時(shí)間可能有規(guī)律,也可能毫不規(guī)律。你要仔細(xì)觀察他的一舉一動(dòng),孩子自己會(huì)告訴你多久該給他喂一次奶。喂奶后哭鬧是因?yàn)楹⒆游咐锊皇娣?,做父母的要幫他拍拍背。你可以把孩子抱直伏在你的肩膀上,輕輕拍拍他的后背,讓他打打嗝,把吃奶時(shí)吞進(jìn)胃里的空氣排出來(lái)。你一定要相信自己的直覺(jué),學(xué)會(huì)分辨孩子哭鬧的不同原因。觀察一段時(shí)間后,你就能分辨出孩子為什么哭,究竟是餓了,還是哪里不舒服。有些孩子白天哭得多,有的夜里哭得多,還有的沒(méi)有時(shí)間規(guī)律。不同孩子的不同哭鬧反映了他們的“性格特點(diǎn)”——他對(duì)新環(huán)境的情緒反應(yīng),他的活躍程度,以及他對(duì)周圍人和事的關(guān)注情況。這種情緒反應(yīng)各異,是每個(gè)孩子特有的,是孩子與外界溝通的紐帶。我發(fā)現(xiàn),如果家長(zhǎng)能懂得孩子哭鬧的原因,就會(huì)及時(shí)作出反應(yīng),給孩子以安慰。
媒體關(guān)注與評(píng)論
有可讀性,對(duì)基本的兒童喂養(yǎng)、疾病、安全措施等等都有介紹,特別是兒童心理的研究指導(dǎo)很到位??戳酥?,你就知道不會(huì)說(shuō)話的孩子為什么這么做,你會(huì)更有信心養(yǎng)育孩子,也更理解孩子,知道怎樣照顧孩子更合適。 2.美國(guó)人寫(xiě)的的確不錯(cuò),涉及的面很廣,不僅僅是生理方面,還有很多心理和環(huán)境方面的良好建議,緊跟時(shí)代。 這本書(shū)的“致謝”里說(shuō),每次修訂都有各方面的專家參與,比如臨床兒科醫(yī)生、兒童營(yíng)養(yǎng)專家、心理專家、行為學(xué)的專家等等吧,一起把關(guān)。而且有專門(mén)指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)的專家、專門(mén)指導(dǎo)分娩部分的專家,還有什么免疫、身體發(fā)育、情感發(fā)育等等每個(gè)方面都分別有專家指導(dǎo)。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō),老美就挺認(rèn)真挺專業(yè)的。 說(shuō)得實(shí)在點(diǎn),不象國(guó)內(nèi)的一些育兒書(shū)都是東拼西湊的,看著挺花哨,也不知道說(shuō)得對(duì)不對(duì)。 還有,好些育兒書(shū)只講了怎么喂養(yǎng)孩子和生病的時(shí)候怎么辦,總之就只有吃喝拉撒方面的內(nèi)容。雖說(shuō)這些是很重要的,但我特別喜歡《斯波克育兒經(jīng)》的地方就是,它不僅有吃喝拉撒的問(wèn)題,還有各種各樣的問(wèn)題,特別是心理方面的。比如,寶寶快到1歲的時(shí)候老故意仍東西是怎么回事,大人應(yīng)該怎么對(duì)付。雖然現(xiàn)在我還沒(méi)生孩子,但我爸就老說(shuō)我小時(shí)候老亂扔。書(shū)上說(shuō),小孩就是陶醉在自己學(xué)會(huì)的新技能中,最好不要養(yǎng)成東西一掉在地上就撿起來(lái)的習(xí)慣,也不要高聲呵斥。 其實(shí),看這本書(shū),也是我了解自己的過(guò)程。
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于1946年首次出版,他將傳統(tǒng)的育兒方法徹底更新,開(kāi)創(chuàng)了斯波克育兒的新時(shí)代,還被《時(shí)代》周刊評(píng)為20世界人類思想進(jìn)程的10本書(shū)之一,迄今為止,它已被翻譯為39種語(yǔ)言,銷量高達(dá)5500萬(wàn)冊(cè),成為全球銷量最大、被公認(rèn)為20世界最可信賴的育兒書(shū)!本書(shū)不僅包括以往版本中的所有實(shí)用信息,還對(duì)全部?jī)?nèi)容進(jìn)行精華提取,結(jié)構(gòu)更合理,剛方便查閱。
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