教出20年后有出息的男孩

內(nèi)容概要

　　《教出20年后有出息的男孩》會(huì)給你很多非常有用的信息，對(duì)如何教育孩子有指導(dǎo)性的幫助。不單單是母親們需要讀這本書(shū)，社會(huì)上有很多的群體，都可以讀讀這本書(shū)。男孩們都將成為未來(lái)的希望，而幫助男孩們成長(zhǎng)，也是全社會(huì)的責(zé)任。
　　學(xué)著當(dāng)不抓狂的爸媽，不僅要懂得教養(yǎng)的方法，更重要的是要坦然去檢視和面對(duì)自己作為家長(zhǎng)的負(fù)面情緒和思維方式。
　　對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，養(yǎng)育男孩的困難，恐怕是源于自身對(duì)于男孩的不甚了解，尤其是當(dāng)男孩邁入青春期之后。不過(guò)本書(shū)可以幫助你解決這一難題。讀完本書(shū)，你會(huì)對(duì)如何把小男孩培養(yǎng)成男子漢信心十足。

作者簡(jiǎn)介

一邊上班。一邊養(yǎng)育孩子。閑時(shí)多執(zhí)筆幼教專欄。多年來(lái)，長(zhǎng)期保持對(duì)教育的觀察與思考。多次參與各種教育研習(xí)會(huì)，致力于如何培養(yǎng)父母與孩子最親密的親子關(guān)系。
    作品有《66個(gè)細(xì)節(jié)教出負(fù)責(zé)任的孩子》、《50個(gè)細(xì)節(jié)教出愛(ài)讀書(shū)的孩子》一《66個(gè)細(xì)節(jié)教出有自信的孩子》、《從今天起，不再當(dāng)發(fā)怒的虎媽》、《18歲前就該懂的哈佛人生哲理》。

書(shū)籍目錄

第1章 再富不能富了他：
　“窮養(yǎng)”教出20年后偉岸的男孩
　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！敝挥薪?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的人，才能守得云開(kāi)見(jiàn)彩虹。同樣，也只有“窮養(yǎng)”的男孩，才會(huì)經(jīng)受住人生中嚴(yán)寒酷暑的拷打，從而成長(zhǎng)為偉岸的男子漢。
　男孩為何要“窮養(yǎng)”而不“富養(yǎng)”
　讓孩子過(guò)過(guò)“窮日子”
　再富也不能把他當(dāng)“皇帝”
　別讓孩子坐享其成
　
第2章 不要代替他成長(zhǎng)：
　“挫敗”教出20年后迎難而上的男孩
　“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。”挫折是男孩生命中最重要的一塊試金石，在挫折面前屢敗屢戰(zhàn)的男孩，就像經(jīng)歷千錘萬(wàn)鑿的璞玉，必然會(huì)綻放出他們奪目的光彩，培養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的勇氣，微笑著面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
　挫折是鍛煉堅(jiān)強(qiáng)男孩的好教材
　痛苦不可怕，提升孩子的受挫能力
　亮劍精神，激發(fā)孩子戰(zhàn)勝挫折的勇氣
　教育孩子堅(jiān)持到底，不要輕易放棄
　創(chuàng)設(shè)挫折情景，讓男孩體驗(yàn)挫折
　讓男孩學(xué)會(huì)給自己加油打氣
　
第3章 把他當(dāng)成男子漢：
　“責(zé)任”教出20年后有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻?br />　世界就是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。一個(gè)男孩子，終究會(huì)成為一個(gè)男人，逐漸承擔(dān)起為人子、為人夫、為人父的責(zé)任。所以，身為父母的我們，就必須把責(zé)任感打造成男孩子的脊梁。幫助他成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的人！
　不要包辦男孩的責(zé)任
　讓孩子為自己的過(guò)失埋單
　責(zé)任不打折，把孩子當(dāng)“大人”對(duì)待
　要責(zé)任，不要借口
　讓孩子承擔(dān)家庭的責(zé)任
　
第 4章 給他獨(dú)立的機(jī)會(huì)：
　“放手”教出20年后自力更生的男孩
　當(dāng)男孩長(zhǎng)成一株參天橡樹(shù)，勇敢擁抱藍(lán)天時(shí)，此刻的他才真正成為了一個(gè)獨(dú)立的男孩子。倘若男孩遲遲無(wú)法邁入獨(dú)立的門(mén)檻，仍然是一株攀援在父母身上的藤蔓，那么他肯定無(wú)法為自己的命運(yùn)掌舵，進(jìn)而乘風(fēng)破浪，披荊斬棘?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！敝挥蟹攀纸o男孩獨(dú)立的機(jī)會(huì)，才能讓他在生活的課堂中學(xué)會(huì)飛翔，進(jìn)而成長(zhǎng)為搏擊長(zhǎng)空的強(qiáng)者。
　教孩子自己動(dòng)手，提高自理能力
　獨(dú)立嘗試是男孩不可缺的體驗(yàn)
　把選擇的權(quán)利還給男孩
　掀起“大腦風(fēng)暴”，讓男孩學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
　給男孩犯錯(cuò)的權(quán)利
　
第5章 說(shuō)他很棒：
　“鼓勵(lì)”教出20年后自信自主的男孩
　男孩兒就像“橡皮泥”，父母如何塑造，他們就會(huì)相應(yīng)如何成長(zhǎng)。倘若父母整天諷刺挖苦，將孩子的自信心澆滅，那么他們就會(huì)整日活在自卑的陰影里。倘若父母多給孩子一些善意的鼓勵(lì)，將他們的自信提升，那么他們就會(huì)變得樂(lè)觀進(jìn)而陽(yáng)光。所以，要想培養(yǎng)成功的男子漢，就慷慨地給他鼓勵(lì)吧！
　欣賞孩子是培養(yǎng)孩子的第一步
　培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)，塑造男孩樂(lè)觀的人生態(tài)度
　學(xué)會(huì)贊美的技巧，好孩子是“夸”出來(lái)的
　幫助男孩戰(zhàn)勝自卑
　對(duì)男孩少點(diǎn)高期望
　
　■ 第 6章 讓他慢慢地成長(zhǎng)：
　“慢養(yǎng)”教出20年后好性格的男孩
　培養(yǎng)有出息的男子漢，就像大廚煲湯一樣，要用文火慢燉，需知欲速則不達(dá)。男孩的成長(zhǎng)猶如一場(chǎng)馬拉松比賽，只要父母拿出足夠的耐心，像朋友一樣跟他并肩向前，那么他一定能夠到達(dá)勝利的終點(diǎn)。要知道，慢養(yǎng)長(zhǎng)大的男孩沉靜而富有智慧，灑脫而不輕佻，隨著歲月的積淀，他們就如一杯醇醇的美酒。
　人生的岔路口，不要急著替他選擇
　用“心靈雞湯”慢慢滋養(yǎng)孩子的內(nèi)心
　家長(zhǎng)要多一點(diǎn)耐心，孩子的成長(zhǎng)無(wú)法速成
　水滴石穿，扎實(shí)打造男孩成功的根基
　鍛煉浮躁男孩的耐性
　
第7章 給他做個(gè)好榜樣：
　“身教”教出20年后品質(zhì)優(yōu)秀的男孩
　家庭是男孩的第一所學(xué)校，而父母正是男孩的第一任老師。在男孩的身上，總是可以找到父母的影子。想要教出一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的男孩，父母就必須為兒子做出一個(gè)好榜樣，用實(shí)際行動(dòng)告訴他們什么該做，什么不該做。言傳身教，才是孩子成長(zhǎng)的第一養(yǎng)料！
　父母如何成為男孩的好榜樣
　大人誠(chéng)實(shí)，兒子才能誠(chéng)實(shí)
　積點(diǎn)口德，孩子是大人的“復(fù)讀機(jī)”
　培養(yǎng)品行端正的男孩
　孝敬是代代相傳的美德
　做一面鏡子，讓孩子遠(yuǎn)離不良生活習(xí)慣
　
第8章 多帶他長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)：
　“視野”教出20年后志在四方的男孩
　孔子曰：“登東山而小魯，登泰山而小天下?！钡拇_，只有站得高才能看得遠(yuǎn)，坐在井底的青蛙，只能看到井口大小的天空，永遠(yuǎn)不會(huì)知道外面的世界有多大。父母要想培養(yǎng)出20年后志在四方的偉岸男孩，就要多帶他長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，而不是將他永遠(yuǎn)關(guān)在巴掌大的家里。
　大自然是最廣闊的課堂
　讓孩子從電影中汲取營(yíng)養(yǎng)
　故事，是兒童認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)窗口
　走出家門(mén)，在社會(huì)活動(dòng)中鍛煉孩子
　送男孩一幅地圖，讓他胸懷世界
　帶著孩子“上山下鄉(xiāng)”，讓他體驗(yàn)另一種生活
　讓孩子學(xué)習(xí)名人成才的經(jīng)歷
　
第9章 學(xué)習(xí)上幫著點(diǎn)他：
　“方法”教出20年后有學(xué)習(xí)力的男孩
　金榜題名，這是每個(gè)父母對(duì)男孩的殷殷期望。那么，如何才能讓男孩把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂(lè)的活動(dòng)而不是難捱的苦役呢？如何才能讓男孩從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中走出，做到游刃有余呢？答案很簡(jiǎn)單，就是教他正確的學(xué)習(xí)“方法”。面對(duì)學(xué)習(xí)上遇到困境的孩子，如果一味地訓(xùn)斥，那么只能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的抵觸情緒。
　讓男孩自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)
　樹(shù)立必勝的信念，讓孩子在學(xué)業(yè)上走得更遠(yuǎn)
　有張有弛，讓男孩學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的主人
　做一個(gè)合格的“旁觀者”，讓他自己解決“難題”
　讓孩子說(shuō)一口流利的英語(yǔ)
　搬掉男孩求學(xué)路上的絆腳石
　
第10章 多讓他與人交往：
　“溝通”教出20年后高情商的男孩
　曾經(jīng)有人提出這樣一個(gè)公式：80%情商+15%智商+5%逆商（逆向思維能力）＝成功人士。而在情商中，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力更是重中之重。想讓男孩擁有和諧的人際關(guān)系，就要從小教他學(xué)會(huì)與人交往，告訴他在與他人交流時(shí)，哪些事是該做的，哪些事是不該做的。要知道男孩的交際圈子，往往會(huì)影響到他以后的成就，這一點(diǎn)父母?jìng)兦f(wàn)不要忽視。
　讓男孩愿意開(kāi)口說(shuō)話
　教他知禮節(jié)，懂禮儀的男孩受歡迎
　教孩子理解和寬容，讓他擁有交流的通行證
　擴(kuò)大交往圈子，讓男孩成為社交“明星”
　治愈男孩的“社交恐懼癥”
　引導(dǎo)男孩獲得美好的友誼
　
第11章 給他富足的未來(lái)：
　“理財(cái)”教出20年后高財(cái)商的男孩
　中國(guó)人常說(shuō)：“富不過(guò)三代?！毕胱寖鹤訐碛幸粋€(gè)富足的未來(lái)，父母就必須教給他生財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)，這才是一把打開(kāi)財(cái)富大門(mén)的金鑰匙。授之以魚(yú)不如授之以漁，讓他掌握理財(cái)?shù)姆椒?，懂得賺錢(qián)的訣竅，遠(yuǎn)比一筆遺產(chǎn)更珍貴！
　打造男孩的理財(cái)能力
　讓孩子利用好壓歲錢(qián)這筆財(cái)產(chǎn)
　教男孩學(xué)會(huì)“花錢(qián)”
　學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄，積累財(cái)富
　培養(yǎng)男孩的經(jīng)濟(jì)頭腦
　讓男孩管好自己的錢(qián)，做金錢(qián)的主人
　
第12章 別害怕他闖小禍：
　“冒險(xiǎn)”教出20年后大膽創(chuàng)新的男孩
　男孩就像孫猴子，一刻也閑不住，一不留神就會(huì)闖出小禍，甚至不知道天高地厚，惹出難以收拾的事情來(lái)。對(duì)這只喜歡冒險(xiǎn)的孫猴子，父母?jìng)兪前阉麎涸谖逯干较拢d他們的天性，還是給他們戴上一個(gè)大小自如金箍，引導(dǎo)他們長(zhǎng)成一個(gè)20年后大膽創(chuàng)新的男子漢呢？
　冒險(xiǎn)是男孩的天性
　愛(ài)動(dòng)拳頭的習(xí)慣源于男孩的英雄夢(mèng)
　男孩淘氣不是罪
　在“摔打”中成長(zhǎng)，培養(yǎng)男孩的陽(yáng)剛氣
　保證安全是冒險(xiǎn)的前提
　
第13章 陪他走過(guò)危險(xiǎn)區(qū)：
　“疏導(dǎo)”教出20年后陽(yáng)光快樂(lè)的男孩
　青春期是男孩的高速成長(zhǎng)期，也是一個(gè)“事故多發(fā)”的危險(xiǎn)期--管得松了，父母?jìng)儞?dān)心他會(huì)走上一條拉不回的岔道；管得緊了，他會(huì)更加逆反，把父母當(dāng)做“敵人”。其實(shí)，對(duì)于這個(gè)時(shí)期的孩子，父母?jìng)兺耆槐責(zé)o所適從。不妨學(xué)學(xué)治水的大禹，用“疏導(dǎo)”的方法教出陽(yáng)光快樂(lè)的男孩，讓他們順利地走過(guò)這個(gè)特殊的階段。
　對(duì)叛逆期的男孩要“放風(fēng)箏”
　給男孩留出私密空間
　男孩大了，情愫自然產(chǎn)生
　教男孩把握好與異性交往的距離
　做好男孩的性教育工作
　孩子的自慰行為要理解
　
第14章 讓他有安全意識(shí)：
　“預(yù)防”教出20年后懂得自我保護(hù)的男孩
　孩子是祖國(guó)的未來(lái)，承載著家庭和社會(huì)太多的期望，他們的安全也時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)家長(zhǎng)的心。如何提高男孩的安全意識(shí)，讓他順利地健康成長(zhǎng)，這是父母必須重視的課題?！熬硬涣⑽χ隆?，只有讓男孩學(xué)會(huì)“預(yù)防”，讓他們擁有自我保護(hù)意識(shí)和能力，安全教育才算成功。
　自我保護(hù)是男孩的基本能力
　告誡男孩遇事冷靜，更好地保護(hù)自己
　教孩子處理外傷
　教孩子一些交通安全知識(shí)
　　

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：第一章 再富不能富了他：“窮養(yǎng)”教出20年后偉岸的男孩男孩為何要“窮養(yǎng)”而不“富養(yǎng)”2005年度感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)典禮上，有這樣一段頒獎(jiǎng)詞：當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家度，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。艱苦的生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲，讓他從男孩變成了苦難打不倒的男子漢。在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，今天的他看起來(lái)盡管依然丈弱，但是在精神上，他從來(lái)是強(qiáng)者。這段碩獎(jiǎng)詞說(shuō)的就是洪戰(zhàn)輝。洪戰(zhàn)輝，湖南懷化學(xué)院的一名在讀大學(xué)生，其11歲那年家庭突發(fā)重大變故：父親瘋了，親妹妹死了，接著父親又撿回一個(gè)遺棄女?huà)耄赣H和弟弟后來(lái)也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過(guò)早地壓上了生活的重?fù)?dān)。從讀高中時(shí)，洪戰(zhàn)輝就把父親檢回的與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊。后來(lái)，考上大學(xué)后的他把妹妹帶到上大學(xué)的異地，靠業(yè)余時(shí)間做點(diǎn)小生意和打零工艱難地維持生活。正是這份讓人動(dòng)容的堅(jiān)持，2005年，洪戰(zhàn)輝被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。貧窮，就像無(wú)情的狂風(fēng)驟雨，然而，它始終沒(méi)有征服洪戰(zhàn)輝這株柔弱的幼苗。相反，在貧窮困苦的生活磨礪之下，洪戰(zhàn)輝成為了一裸頂天立地的大樹(shù)。所以說(shuō)，我們不要俱怕貧窮，貧窮就是孩子最好的老師。與之相反的是有些“富養(yǎng)”的男孩，他們往往卻并未按照父母的期望成長(zhǎng)。

編輯推薦

《教出20年后有出息的男孩》編輯推薦：不吼不寵不嘮叨，優(yōu)秀男孩教育最佳讀本，孩子的幸福，并不是與你在一起這短短的幾十年，而是更長(zhǎng)更久的未來(lái)。你要給孩子的幸福，是幫助他如何成長(zhǎng)為一個(gè)有出息的好男兒。

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