活的教育

內(nèi)容概要

　　《活的教育》記錄了陶三發(fā)校長素質(zhì)教育辦學(xué)的理論思考和實(shí)踐探索。透過陶校長的文字，我們可以讀出一所示范性高中素質(zhì)教育的十五年堅(jiān)守歷程，一個校長有魂有魄的教育管理學(xué)，一個教育人踏實(shí)決絕的教育人生和教育理想?！　”緯鴮τ诨A(chǔ)教育素質(zhì)教育辦學(xué)有著豐富的啟示意義和借鑒價值。

書籍目錄

自序綠蔭不減來時路他序楔子百年宜昌一中第一章 經(jīng)典語絲素質(zhì)教育有限教育管理之道德育心經(jīng)教學(xué)感悟第二章 素質(zhì)教育以學(xué)生“自治”突破應(yīng)試教育的藩籬退一步海闊天空素質(zhì)教育實(shí)踐與思考有限教育給學(xué)生無限的發(fā)展空間樹立師德典范，實(shí)現(xiàn)“綠色升學(xué)率” 宜昌市一中考入武漢重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生發(fā)展情況調(diào)查第三章 校長管理省重點(diǎn)中學(xué)“推普”的困難與對策：納人常規(guī)管理軌道教學(xué)管理之兩翼：常規(guī)與創(chuàng)造校長如何擔(dān)起素質(zhì)教育的重任興國的使命，一流的教育求索，志在高遠(yuǎn)校長管理方略談第四章 教學(xué)研究一道練習(xí)題的商榷處理主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系的幾點(diǎn)作法《夜》與“無定向比較法” 常教常新樂此不疲如此點(diǎn)撥，已落窠臼莫將基礎(chǔ)經(jīng)念歪第五章 教育人生學(xué)會做人讀書與人生守望我們的精神家園藍(lán)天白云看西陵以大智大勇大愛走向教育新天地第六章 教育書話閱讀名著，陶冶心靈研究中學(xué)習(xí)乃素質(zhì)教育的題中之意學(xué)習(xí)的不是知識而是方法生活之樹常青，文學(xué)之花常開著書立說，爭做教育家型的教師考試話人生文章 千古事雄風(fēng)驕子宜昌來昨天，今天，明天第七章 校長說給學(xué)生一個舞臺，給教育一個出路90后，任重道遠(yuǎn)站在太平盛世的門口陽光工程譜寫一中新篇章 風(fēng)云際會百年一中，繼往開來三三大傳統(tǒng)以生為本，撥應(yīng)試教育之亂跑起來，與時代競發(fā)第八章 第三只眼今生圓我名校夢吾師三發(fā)陶三發(fā)：素質(zhì)教育要求管理更嚴(yán)陶三發(fā)：教育的尋夢人放飛心靈理想教育：人的解放與超越一座素質(zhì)教育的豐碑宜昌一中，一面素質(zhì)教育的旗幟宜昌一中喜慶百年華誕附錄 一中文件宜昌市一中教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例宜昌市第一中學(xué)省級示范學(xué)校復(fù)評自評報告

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