不一樣的孩子心理學

用戶評論 (總計160條)

•   讀懂孩子心理，是正確教子的前提。
  ●只有家長做對了，才能真正解放父母，解放孩子。
  ●父母對孩子的愛并非唯一重要的東西，只有當父母真正掌握了更加有用的技巧，愛才能成為幫組孩子成長的巨大力量。
  ●本書將會告訴所有父母，如何與4~12歲孩子安心相處，如何擺脫餃子過程的點滴煩惱。
  ●這是一本結(jié)束父母與孩子沖突對抗、帶來父母與孩子親密合作的智慧寶典，也是一本讓數(shù)千萬家庭擁有更加輕松快樂氛圍的家庭指導手冊。
•   13歲前，父母一定要懂的那些心理學 （濃縮了家庭教育思考與實踐的傾力之作，一個心理學效應(yīng)蘊藏一種教子方案，揭示兒童行為表相的背后動機！1000多位家長傾情推薦閱讀?。?/li>
•   書中有很多地方讓我感慨萬分，跟大家分享一下吧！　面對孩子間的沖突，該制止嗎　書中，周周在小區(qū)游樂設(shè)施旁排隊，奇奇卻來插隊，周周說：“是我先來的，你應(yīng)該排隊”奇奇卻不理，幾次下來。周周生氣了，欲擠開奇奇，奇奇用力推開了周周。周周見自己的利益被侵犯，自己爭取不拉來，跑去媽媽那里哭訴。周周媽媽說：“媽媽看見了，是你先排在那里的，你有站在前面的權(quán)利，要不你在去跟奇奇商量一下？”　奇奇媽媽見狀，欲把奇奇拉走。周周媽媽卻制止了：“每次周周與小朋友發(fā)生沖突，我都不插手，讓他們自己去處理，但幾乎每次小孩都被對方家長，這樣，孩子們基本上沒有學習處理沖突的機會。這是個好機會，我們別插手，讓他們自己處理?！薄≈苤軇倽M3歲，解決沖突的是以搶奪、還擊、哭和求助的方式為主，還不會和小朋友溝通協(xié)商，這無疑是缺少解決沖突的機會所致。面對孩子間的沖突，只要沒有拿器械，我是不會插手的?！〖议L們不希望孩子和同伴發(fā)生沖突，覺得發(fā)生沖突不是好事，擔心孩子打到別人，也擔心自家孩子受欺負。不少家長由于愛子心切，不知不覺的吧孩子間的沖突想象的過于嚴重，一有沖突就挺身而出。然而，這樣會讓自己的孩子變得脆弱、易受到傷害?！〖议L過早干預(yù)孩子間的沖突，就剝奪了孩子和同伴的溝通協(xié)調(diào)，解決沖突的機會，孩子沒有機會學習如何解決和同伴之間的矛盾，如何和他人友好相處?！τ谌崛醯暮⒆樱议L越是一遭遇沖突就沖過去保護，孩子就越是依賴家長，從而喪失自我保護能力。但是，孩子遭遇沖突是，家長不能直接生硬的讓孩子自己解決，然后撒手不管，孩子會覺得非常孤立無援?！詴栽瓉硎莻€懦弱的孩子，受了委屈只會眼巴巴的望著大人，打了也不還手?！詴栽谖覀兗易×藥讉€月，我給曉曉最大限度的資源，強調(diào)規(guī)則，讓她懂得：規(guī)則第一，任何人都必須遵守；只要遵守規(guī)則，不必做無謂的謙讓；同伴發(fā)生沖突時，不要先動手，但如果別人先攻擊了，我們有還擊的權(quán)利。遇到侵犯時，鼓勵曉曉說出自己的想法，自己解決與小伙伴間的沖突，經(jīng)過幾個月的努力，曉曉的內(nèi)心慢慢強大起來，有最初的猶豫不決到后來的理直氣壯，掌握規(guī)則后不被別人左右，玩具被搶一定要奪回來！　我們要做的是不斷強調(diào)規(guī)則，我們要讓孩子在內(nèi)心建立這樣一個意識：只要遵守規(guī)則，就不必向任何人妥協(xié)，不管對方是多么強大。第一、要雙方強調(diào)規(guī)則，第二，承擔結(jié)果。要求大人的向被打的人道歉，并安撫；要求搶東西的孩子自己把東西換回來，并道歉，而不是媽媽要回來?！∥覀儾豢赡茏o衛(wèi)孩子一生一世，有朝一日孩子總會離開我們獨立面對自己的人生。學會自我保護和溝通協(xié)調(diào)是孩子適應(yīng)社會必須具備的基本能力。在孩子遭遇沖突時不要立刻介入，等等，再等等?！∥覀兪侨绾巫璧K孩子的　家長很多社會會嫌孩子給自己添麻煩而去阻止孩子，結(jié)果孩子把自己父母當外人；因為擔心孩子安危而阻止孩子，結(jié)果是孩子以為周邊處有危險，膽小怕事，不敢嘗試新鮮事物，失去好奇心、求知欲和學習的興趣；因為膽小孩子的冷暖，害怕孩子生病，而阻止孩子，結(jié)果是我們的孩子如溫室中的花朵，脆弱不堪。　停止不必要的幫助　孩子只有利用自己的力量克服困難，成功的做好某事，才會獲得自信心。只有當孩子經(jīng)過努力嘗試難以達到目標，并主動向成人求助時，成人可以適當介入。　讓孩子做自己　玉玉家人的教育方式堪稱大多數(shù)家庭的代表，他們期望孩子乖巧聽話，要有禮貌。見人就叫；安全第一，唯恐孩子出意外，倘若孩子出意外，倘若孩子摔跤會心疼大半天，內(nèi)疚不已；不準玩水、玩沙、玩棍等一切他們認為會弄傷孩子的東西；飲食起居等方面精心照料，擔心孩子生病，衣服總是比別的孩子多一件，身上永遠干干凈凈；吃喝拉撒、交友都由大人決定，孩子沒有自主選擇的余地。　他們喜歡控制孩子，在這種教育下，天賦不錯的玉玉變得脆弱，被動，沒主見，盲從，特別在乎別人的看法?！∷矚g盲從，別人怎么說，她就這怎么說，別人怎么玩，她便怎么做。經(jīng)常屁顛屁顛的跟在周周后頭。哪怕周周行為錯誤，她也跟著學。沒有一點主見?！∵@些弱勢的孩子在父母的安排和控制下，按照父母鋪好的道路按部就班走下去。他們吃穿住行都被父母包辦，上哪所學校由父母決定，甚至連哪里上班，找什么樣的對象都有父母操辦。　如果你想人孩子幸?？鞓?，那么很簡單，讓他聽從他內(nèi)心的聲音，讓他做自己！從現(xiàn)在開始，不要試圖去操控他，左右他。讓他按照自己的意愿長大。不要隨意去評價他?！⌒湃魏⒆?，給孩子一個能打破的碗　生活中，我們通常會聽到“別動，這個你不會”“停下，媽媽來弄”這樣的話，有的家長尤其是老人不經(jīng)意見會打擊和摧毀孩子的信心?！∧闶欠窠?jīng)常說：“你不聽話，媽媽就不喜歡你了”　6歲以前的孩子會反復驗證父母是不是愛他，一定要得到驗證才安心。孩子就是這樣，希望媽媽最愛的那個人是自己。周周說“不行，最愛的是我，爸爸排第二名！”　孩子是非常敏感的。父母如果經(jīng)常說：“你不聽話媽媽就不喜歡你了”，孩子就會認為媽媽真的不再愛他了。有些殘忍喜歡逗弄孩子，騙孩子說：“你媽媽不愛你了，她喜歡你弟弟”，隨口說出的話會讓孩子不安和痛苦。有時候孩子無理取鬧，并不是孩子不懂事，而是在驗證父母是否在乎她。父母要理解孩子在這種心理，要去平復孩子這種沒有安全感的心理、給孩子的愛應(yīng)該是無條件的，就是孩子耍賴皮，犯了錯，沒有達到我們的要求，我們對他們的愛都不應(yīng)該少一分，這樣孩子才安心?！∽龈改?，這個學問可大了，沒有人生來就會當父母，做得對的就繼續(xù)發(fā)揚，不對的當然要改正，我們也的在摸索中，希望多多學習，少走彎路?？吹胶竺嬖诶^續(xù)跟大家分享哈！
•   13歲前，父母一定要懂的那些心理學，告訴所有父母，如何與4-12歲孩子安心相處，如何擺脫教子過程的點滴煩惱……
•   兒子是個搗蛋王，關(guān)于整么正確的教導他，我看了不知多少書，也跟他談了很多心，那個時候，他看著很乖，可是，一到幼稚園就不是那么回事兒了。老師欺負小朋友，還不還好學習。 育兒書，我也看過不少，但是總是理論的多，實踐起來卻很難。這本書卻真的不一樣。通過對本書的學習，我知道了。好媽媽應(yīng)該是這樣的：作為一個好媽媽，應(yīng)該在孩子剛會說話的時候，就教會孩子記清自己的家庭住址和父母姓名，這點對孩子的安全很重要。有個朋友的女兒小時候在海邊撿貝殼時走失了，找到孩子時，孩子正在一群熱心人的圍護下問孩子的家庭住址，可是孩子只知道自己住在哪個村，至于哪個縣哪個鄉(xiāng)就不知道了，當時好心人因為不能聯(lián)系孩子家長很著急，所以我常告訴別人讓孩子記清自己的詳細住址。 作為一個好媽媽，要讓孩子遠離危險，生命是最為寶貴的，對自己孩子的安全負責，是一個做母親的首要責任。孩子小時要精心看護，不可粗心大意。有個剛會自己玩兒的小女孩兒自己玩農(nóng)藥瓶子，自己用舌舔空瓶子口兒，一會兒就中毒身亡了。有的孩子喜歡拿藥片吃，中毒的也不少。孩子稍大時，要教會孩子識別危險地方和危險做法，實施好自己的監(jiān)護責任。孩子懂事時要引導孩子樹立正確的人生觀，要關(guān)注孩子的身心健康 作為一個好媽媽，不能溺愛孩子。我并不很提倡挫折教育，但我覺得對孩子不需要過分呵護，孩子并不是溫室里的嬌花，室內(nèi)的弱苗不能經(jīng)風雨見世面，不能夠讓孩子獨擋一面；孩子應(yīng)該是室外的樹苗，風吹日曬，雨露滋潤，寒霜瑞雪，冬去春來，始而往復，才能成為祖國的棟梁?，F(xiàn)在的家庭獨生子女偏多，至多才有兩個孩子，所以現(xiàn)在過分呵護孩子的情況大有人在，吃的買好的，穿的買好的，玩具買高級的，營養(yǎng)品要買，智力畫輔導書要買，為了孩子花掉多少錢都舍得，其實孩子的生長條件并不要求那么優(yōu)越，孩子只要吃飽穿暖玩兒好照樣能健康成長。 作為一個好媽媽，不能只注意孩子的智力開發(fā)，更應(yīng)該給孩子室內(nèi)自己支配的時間和戶外活動的時間。對孩子的限制不是太多，才能充分發(fā)揮孩子的想像力和創(chuàng)造力，條條框框會使孩子思想僵化，循規(guī)蹈矩并不能激起孩子的創(chuàng)新火花。 作為一個好媽媽，不能任由孩子的興趣，孩子從小就要有責任感。雖然興趣是最好的老師，但是沒有責任感的人是最不可取的。如果認為吸毒好玩兒就去吸毒，認為成天打游戲過癮就不顧一切去打游戲，認為早戀感覺不錯未成年人就去學著大人談戀愛，那孩子會成為什么樣子？興趣并不一定是可取的，應(yīng)該引導孩子應(yīng)該做什么就做什么，不良嗜好要有自制力去抵制。 作為一個好媽媽，要保護孩子的自尊心,對于孩子的缺點,必須認真的調(diào)查分析,有話好好說，萬萬不可開口就罵,舉手就打,要給孩子指出錯在哪里,幫助孩子改掉錯誤,否則孩子就容易自暴自棄,破罐子破摔,認為父母不理解他們,慢慢地造成感情疏遠,以致造成再教育的困難。作為一個好媽媽，要滿足孩子的合理要求。生活可以很儉樸,花錢可以精算，上街買菜可以節(jié)約,可以少用零花錢,可以不買新衣服,但是買書、買隨身聽和電腦是要支持的,為了學外語,為了了解國家大事,為了用好電腦這一現(xiàn)代工具，掌握更多的知識,我們可以滿足孩子的要求,但是我們要教育孩子勤儉節(jié)約，刻苦學習。好書要讀，英語要學，電腦的精華取之不盡。當然常用電腦打游戲和看片子還是不值得提倡的。作為一個好媽媽，還要學會傾聽，注意消除和孩子的代溝,一個家庭應(yīng)該有一種暢所欲言,生動活潑的民主氣氛,把孩子當作知心朋友,互相關(guān)心,互相尊重,互相學習，互相體諒，互相理解。要教育孩子勝不驕、敗不餒，告訴孩子天外有天、山外有山，培養(yǎng)孩子自強不息的人格和向高層次沖刺理念。告訴孩子學無止境，要充分利用每一寸光陰，學好先進科學知識，將來更好地報效祖國，回報人民。 作為一個好媽媽，不能對孩子恨鐵不成鋼。哪個媽媽都認為兒子是條龍，女兒是個鳳，所以家長常常攀比，處處怕自己的孩子落在別的孩子的后邊，其實這又何必呢，人和人的愛好不同，人和人的天賦不同，人和人將來喜歡做的事情也不同，讓孩子自己和自己比就行了，孩子最忌諱用自己的短處比其他孩子的長處。讓孩子每天進步一點點，每天收獲一點點，孩子就會成為一個有用的人。 以上是通過這本書，我所認識到的一些東西。 我很想做個好媽媽，所以還要不斷學習他人經(jīng)驗，我相信每個孩子都會為自己的母親驕傲，每一個母親都會為自己的孩子自豪！
•   “做媽媽的辛苦，只有在做過媽媽后才能切身體會到。做媽媽又是幸?？鞓返?，盡管你付出太多太多的艱辛，可當你同天真稚氣的孩子在一起嬉戲時，那份天倫之樂是無法言喻的。”這段話選自最近我在讀的一本育兒書《不一樣的孩子心理學》，這本書簡單實用，它直接以作者自己女兒的成長為例講述了一個孩子成長中會遇到的問題。 該作者是一位百分百的忙媽媽，可是她的女兒彤彤卻并沒有因此而缺少陪伴，她陪伴孩子的時間都是利用早晨、晚上和節(jié)假日等拼接起來的。她也是一位非常智慧的媽媽，她的智慧是通過學習而來，據(jù)她講她看了有三十幾本育兒書籍，其中很多書籍都被翻爛了，可見這位媽媽多么用心啊。 書中的一節(jié)“聰明的媽媽會忽悠”讓我印象深刻。忽悠——看到這兩個字眼，你一定會想到趙本山的小品。而此“忽悠”非彼“忽悠”也。這里的“忽悠”是聰明媽媽制勝的法寶。這里的“忽悠”就是家長適當?shù)摹笆救?表揚”。作者說，在女兒彤彤五六歲時，自己下班回來，彤彤會馬上迎上來，這時，她會輕輕地摸著彤彤的頭說：“媽媽好累啊，你給媽媽拿拖鞋再倒一杯水，好嗎？”彤彤會忙不迭地去給媽媽拿拖鞋，又連忙給媽媽倒水，喝著女兒倒來的水，作者感概著：“有個女兒真好，喝著彤彤給我倒的水，就是一種享受啊，媽媽真高興。”經(jīng)媽媽這樣一“忽悠”，女兒彤彤的小臉笑成了一朵小花。作者就是經(jīng)常采取“忽悠”的方法，教會了女兒許多生活技能，培養(yǎng)了她的優(yōu)秀品格。 在生活中，作為家長的我們不能怕孩子在成長的過程中受點苦，受點累，受點委屈。千萬不要事事沖鋒在前，為孩子排憂解難，把自己突出得強大威猛，把孩子襯托得弱小無能。應(yīng)當學會在孩子的面前示弱，讓孩子為自己“遮風擋雨”。愛就像一個口袋，往里裝產(chǎn)生的是滿足感，而往外掏產(chǎn)生的是成就感。在大人的頻頻“示弱”中，孩子漸漸品嘗到了施與的快樂。 今天就寫到這里吧，其實和孩子相處，我們也要用孩子的心態(tài)去想一些問題，站在孩子的角度去看去想。知道孩子想要什么了，那么對孩子的教育我們也就明朗得多了。
•   尊嚴對于一個人的成長是非常重要的。我們知道，一個孩子的成長除了需要父母給予關(guān)懷和教育外，首先讓他感覺到有尊要也是非常重要的。很多時候，作為師長父母，我們總是端出一副權(quán)威的面孔，雖然沒有發(fā)號施令但也以不容置疑的語氣，要孩子按照自己的要求做這樣做那樣，一旦孩子稍有懈怠，我們總是變得惱火浮躁了起來：這孩子為什么總老不聽話？---沒有按照我們自己的主觀愿望去做，我們便給孩子貼上了“不聽話”的標簽---父母師長很多時候都把自己的意愿思想強加于孩子身上了。我們作為師長父母，每一個人或多或少都有過這樣灌輸?shù)慕?jīng)驗：當孩子按照自己的意愿去做，達到自己心中的愿望，我們便變得快慰了起來。懂事的孩子看見按照父母師長的愿意做能給我們帶來快樂，也許他們也樂于看見大人們的歡喜，于是也就愿意一直做我們的“乖孩子”---盡管他們心里不是那么愿意和那么快樂，但為了成為我們眼中的乖孩子，他們在努力按照我們的要求做下去……我猜也許我的女兒此刻正是這樣做，努力做師長眼中的“好學生”，父母眼中的“好孩子”?？伤齼?nèi)心里那個真實的自己一定有著她小小的無奈和糾結(jié)，但是這小姑娘知道這小小委屈注定無從可說。我們是否把兒童真正當做一個人、一個與自己平等的人來看待？當我一次次地想當然要求孩子做這樣做那樣的時候，意識里是希望孩子長成一個優(yōu)秀的人，但是潛意識里卻是自己的主觀思想作崇，將自己的思想投射到孩子身上?！恫灰粯拥暮⒆印愤@本書直接否定了這種破壞兒童自然成長的“暴力壓迫”行為。藉著文字傳遞出的思想告訴我：我無權(quán)控制、包辦孩子的一切。孩子有其作為一個與我平等的人的選擇和權(quán)利。孩子應(yīng)當同時也是一個獨立而思考的人，作為父母，我們最需要做的不是包辦，而是陪伴，在他們成長的過程當中陪伴在其身邊，在他們有需要的時候，我們適時地給予建議和疏導。正是基于這種溫暖舒適的關(guān)系，揭示我們最應(yīng)當與孩子建立一種好朋友式的關(guān)系：無論春夏秋冬、開心失意、喜悅迷茫，總有高大溫暖的身影在身后陪伴，在孩子最需要我們的時候，適時地出現(xiàn)?？傊诤⒆映砷L的路上，父母不是一個包辦控制的主角，孩子才是真正的主角。我們只是陪伴的配角，陪伴孩子成長當中為他搖旗吶喊歡呼喝彩加油的好朋友式配角。
•   如果說0-3歲是孩子初生和健全成長發(fā)育的階段，那么4～12歲便是孩子塑造品格、培養(yǎng)習慣、快樂溝通、鍛煉社交力、管理情緒、提升學習能力的關(guān)鍵時期。
•   眾所周知，我們現(xiàn)在的父母對于孩子的教育和培養(yǎng)都是相當?shù)刂匾暫完P(guān)注。隨著教育學，心理學，分析學等方面的不斷深入，我們也深刻地在認識到對于孩子需要有著不同的對方方式和教養(yǎng)手段。于是乎，相關(guān)的教養(yǎng)類參考書籍也隨之不斷地細分方便家長朋友們學習和閱讀。有別于以往傳統(tǒng)的教養(yǎng)書籍，此類的細分更可以讓家長們對癥下藥般地找到最適合自己孩子的養(yǎng)育手段。因為家有一千金寶貝，所以我自然而然地也相對比較關(guān)注教育女兒的書籍。畢竟現(xiàn)在家庭條件都好了，作為那個處于金字塔頂端的女兒而言，她絕對是從小嬌生慣養(yǎng)壞了?？粗聣殉砷L的過程固然讓我開心，看著她嬌滴滴無理撒嬌的情狀我又好氣又好笑。為了一些她的缺點壞毛病，大人們的確也算使勁了渾身解數(shù)，不過也畢竟杯水車薪。有時連自己都會覺得是否太縱容了這個家中的小丫頭片子。如今的這本《不一樣的孩子心理學》的到來，讓我如獲至寶。怎地這也是一本讓我可以參考學習的養(yǎng)育好書呢！無論如何看看他人的經(jīng)驗，總是讓我自己可以“取他人之長，補自己之短“吧！
•   結(jié)束父母與孩子之間的沖突對抗、帶來父母與孩子親密合作的智慧寶典。
•   我們總是有意無意的沿用著父母對我們的教育方法，當年的委屈、不開心、憤怒已經(jīng)了無痕跡的浸入了骨髓。難道，我們真的要孩子們再一次體驗這樣的成長經(jīng)歷嗎？難道沒有更好的辦法嗎？我們可以選擇讓孩子擁有更快樂的成長經(jīng)歷，我們擁有更親密的親子關(guān)系，這樣不是更好嗎？讓我們都學一點孩子心理學，以便更好的教育孩子！
•   從踏進幼師校門開始，就開始了《不一樣的孩子心理學》的學習，一路走過教院、師范大學，老師還是不斷地給我們講授兒童心理，不同的學習階段，對兒童心理學習的感受也就不同，最近，又重讀了這本《不一樣的孩子心理學》這本書，有很多新的思考與感悟，草草記下: 一、重新理解和認識了兒童的一些心理表現(xiàn)和行為。 記得剛學習兒童心理的時候，沒有實際工作經(jīng)驗，更沒有接觸過兒童，沒有具體直接的感知，對老師所講的很多章節(jié)的內(nèi)容，基本是囫圇吞棗，照單全收，先記住再說，對于兒童感知發(fā)展的特點，記憶發(fā)展的規(guī)律，想象的特點，思維發(fā)展的過程等等，考試都考的不錯，可要說自己真正能理解的，是少之又少了?？涩F(xiàn)在重新再讀，往往會會心的一笑，感覺確實是這樣，覺得當年晦澀難懂、玄而又玄的兒童心理是這樣簡單和直接的擺在我面前，完全沒有了當年感覺到的困難，雖然不能說我對孩子的心理了如指掌，但總算讀起來就像看到老熟人一樣，不在迷惑和茫然了。比如：看到記憶的的特點，我心理就想,作者對兒童記憶的表述真是準確，“兒童記憶的范圍是隨著他們對所學材料的興趣和理解程度，以及對識記目的的理解程度的不同而有很大的差異。識記對象的分類和結(jié)構(gòu)也影響著記憶范圍的變化。一般兒童對韻律材料的記憶比對散文材料的記憶要好?！边@一點，在教學中得到了充分的印證。兒童對朗朗上口的詩歌很快就能記住，而對一些很美的散文，我們卻要通過各種各樣的直觀教具幫助幼兒理解和識記。 二、兒童心理的學習研究和把握是促進兒童全面發(fā)展的助推劑。 這本書在編寫的時候，根據(jù)人類心理的機能作用：認知、調(diào)節(jié)和交往三個方面，以廣義的認知發(fā)展為主線，分別從兒童心里的過程、情感和社會化的發(fā)展等方面闡述了兒童心理發(fā)展的集合過程。書中以豐富的實驗資料和有關(guān)學術(shù)流派的觀點，闡述了兒童心理的特點和發(fā)展規(guī)律，進一步證明了兒童心理發(fā)展的客觀性和必然性。 作為一名幼兒教育工作者，我們的眼光不能只局限于幼兒這一個年齡段，必須要了解兒童心理發(fā)展的生物基礎(chǔ)，了解兒童社會化發(fā)展的過程，了解兒童從生命開始發(fā)展到形式運算階段，他的思維、情感、社會化（包括道德）日益成熟和相互協(xié)調(diào)，形成人格的過程。這樣，我們才能在教育孩子的過程中，對孩子的語言、行為、交往有個正確的把握和引導，從而科學的引領(lǐng)孩子健康成長，全面發(fā)展，所以說：對兒童心理的學習研究和把握應(yīng)該是促進兒童全面發(fā)展的助推劑。 三、兒童心理有很多的空白有待于大家去探究很填補。 雖然王佳在《不一樣的孩子心里寫》一書中對兒童心理的發(fā)生、發(fā)展做了詳盡的介紹，但我們在讀的過程中還是發(fā)現(xiàn)，書中有很多地方是不盡詳細的，有些籠統(tǒng)的，心理學是一門古老而又年輕的學科，真正脫離哲學獨立出來也才近百年的歷史，兒童心理研究就更晚了，而我們國家兒童心理研究還要晚，所以，這是一個有待于愿意致力于兒童心理研究的學者、教師、家長、社會共同研究的課題，希望能讀到更多的兒童心理學專著。
•   作為媽媽，首先要了解孩子的內(nèi)心世界，升為母親的我，找不到好的方式方法，兒童心理學是我的首選。在當當找了好久，不知道什么樣的書合適自己?？粗@本書還不錯，就下單購買了。已經(jīng)看了大半，里面對孩子的心理分析很到位。也引導作為父母正確的做法，是父母很好借鑒學習的書。想要更好的了解孩子，掌握好心理，就能更好和孩子進行良好的溝通，讓孩子有個快樂的童年。喜歡的媽媽，可以嘗試買來看看。強推喲。
•   成長中的孩子總有各種各樣的煩惱，這些煩惱也牽動著每一位父母、每一個家庭。解放孩子的手腳，把成熟和成功的品質(zhì)帶給孩子，這是孩子必然要經(jīng)歷的，也是家長必然要面對的。
•   對寶寶的教育，我也算是花盡了心力，但是現(xiàn)在的孩子都很早熟，有時候，一句毫無意識的話就可能傷害到他們幼小的心靈。為此，我煩惱至極。這本《不一樣的孩子心理學》是寶寶的保育院老師推薦的。老實說，要教育好孩子，首先要了解清楚他們在想什么，只有知道了這一點。我們才能對癥下藥。 這本書讓我知道：父母對孩子的責任應(yīng)當是多方面的，不僅要保證孩子的身體健康、安全和正常發(fā)育，而且要保證其心理健康。1像餓了需要吃飯一樣，孩子的心理饑餓需要豐富的精神食糧。這就要求父母經(jīng)常給孩子提供高營養(yǎng)的精神食糧，如積極向上的歌曲、高雅健康的攝影美術(shù)作品、獲獎的優(yōu)秀電影或電視劇、“感動中國”的人物故事，等等。2像冷了需要穿衣一樣，在社會生活的陰暗面這種“寒潮”襲擊孩子的時候，父母要給孩子足夠的提醒，使孩子穿上“防寒衣”。父母應(yīng)要求孩子不進營業(yè)性的游戲廳、歌舞廳、錄象廳、網(wǎng)吧。如果因某種原因非進不可的話，父母要提前提醒孩子要防止哪些“病毒”的侵襲。孩子如果和后進的、懶惰的、自私的、怪癖的、偏執(zhí)的孩子長期交往，父母也要給孩子穿上“防寒服”，以免讓孩子的心理被“病毒”感染。
•   這本書濃縮了家庭教育思考與實踐的傾力之作，一個心理學效應(yīng)蘊藏一種教子方案，揭示兒童行為表相的背后動機?。?！
•   挺有收獲，告訴家長不要把眼光始終盯在孩子的不良情緒、壞習慣上，更多的應(yīng)該做到自我覺察，父母是孩子的鏡子，所謂的壞行為壞情緒壞習慣背后都有一個正面的動機，父母應(yīng)該把更多精力投注到培養(yǎng)孩子心理的問題上。了解了孩子的心。才能對癥下藥的教育孩子。
•   在長期的實踐中摸索出行之有效的方法，的的確確能緩解各個年齡段的孩子與父母的緊張關(guān)系，結(jié)束父母與孩子的沖突對抗，帶來父母和孩子的融洽相處。
•   父母一定要懂的心理學知識，教育孩子一定要用心，這本書就是一個不錯的選擇
•   孩子的成長中，父母是第一老師。孩子的乖巧和人性，孩子的謙遜和孤傲，孩子的溫柔和暴戾，孩子的快樂和悲傷，無不深深的刻有父母影響的烙印。如何說，孩子會聽？如何聽，孩子會說。這是交流的第一步，也是最困難的一步?？醋约?，每每父母有心為自己指點一二的時候交流一開始便是失敗的，結(jié)果導致后面的交流遇到了無數(shù)的困難和坎坷，最后以不歡快而結(jié)束。也許是多年來形成的成見，也許是自己還是接受不了父母的方式，大家都會說，當你成為了父母的時候你會理解的，但是，你不覺得這樣的時間跨度太大？這樣的理解太殘忍么？我希望我可以用孩子更好理解和接受的方式去交流，讓溝通一上來便沒有障礙，讓成見不會出現(xiàn)在我們之間，讓孩子體會到他是我們的愛，我們是愛他，但是也是支持他，他也是他自己的夢的載體，他需要我們的鼓勵和自己的鼓勵不斷前行！這本書要好好讀，慢慢讀，和孩子一起長大，是一種快樂！
•   父母對孩子的“愛”并非是唯一重要的東西，只有當父母真正掌握了更加有用的技巧，“愛”才能成為幫助孩子成長的巨大力量。
•   給自己的孩子一個好的開始，所以父母一定要懂點孩子心理學，以便于教育子女！
•   父母一定要懂的那些心理學。教育孩子要知道的事情！
•   父母是孩子一生的老師，言傳身教。如何才能做到一個真正“懂”愛孩子的家長，這本書使我們在培養(yǎng)孩子的過程當中找到了方向，掌握了方式方法。
•   孩子的心理學真的是一門功課。讀懂了孩子的心里做父母的輕松很多。
•   父母一定要懂點心理學。這樣才能和孩子更好的交流溝通！
•   其實父母的教育方式對孩子也特別重要，也許我們因為忙忽略了孩子的心靈成長，這本書從孩子心理學方面給父母一個很好的參考。
•   教育孩子是一門非常有藝術(shù)的學問，處理不好會引起一身的悲劇，看了這本書后，和孩子相處空氣不會緊張，家庭也變的美滿，建議有孩子的父母認真讀一讀，幸福和諧一生
•   整理一下自己一直以來的教育方法 哭的時候我一般不阻止，我覺得小孩子也是有情緒的，他也需要發(fā)泄，很多時候他們想做的想吃的 得不到滿足，就會用哭來表達不滿，他們有表達的權(quán)利，我很少說 別哭了別哭了這樣的話，每次他哭了我會抱抱，然后輕輕告訴他 哭完了 把眼淚和鼻涕擦擦。盡管很多時候鼻涕還是掛在那里，我也不急于給擦，而是緊緊抱著他。12頁提到這一點了，我慶幸做的還算不離譜。就像周周媽媽說的 要是我很難過，我哭了，耳邊有個人不耐煩的告訴我，快別哭了！！我想我受到的傷害更多。孩子想玩的時候，我也曾經(jīng)以各種的理由來讓他回家，甚至也憑借自己是大人的優(yōu)勢強行抱走他，其實周媽說的對，超只不過是沒有玩夠，想和小朋友或者和自己的小車子多玩一會罷了，而我以我很累了為由，多次阻攔他。以后我會注意這方面的，只要不是十萬火急的事情，我會讓他好好和小伙伴玩的，玩多久由他安排 五分鐘還是十分鐘 他說了算。孩子碰了頭 摔了跤 家長卻要去打玩具或者地板，這一點我從來沒做過，我會告訴超超，你之所以受傷了 不是玩具的錯誤 不是家具的錯誤，它們好好的在那里從來沒動過，這次你碰傷了，想想辦法下次別再碰了。就在今天中午 超超跑去廚房掀鍋蓋，我聽到了，我知道那個鍋不是很熱了，非要去掀開，我沒阻止，說你想摸摸它嗎 他說 嗯 我說 好 你去摸吧 但是有點熱，你自己去試試看。 他去摸了一下 果然很熱被燙了一下，于是對鍋蓋失去了興趣，比我說一萬句別碰那個鍋好使。超的爺爺奶奶 一看見超摔倒了 就會狠狠的打那個絆住超的玩具或者家具，然后對超說再叫你把我摔倒 我就打你?。。『⒆右惨孀? 這個我至今為止有一次沒有做到過，在外邊打了他一下屁股 還大聲訓斥了他。不怕孩子犯錯 這個我做到了。他尿濕了褲子 失手把勺子碗打碎了 把我剛洗干凈的衣服用來擦他的尿了 吃飯撒的到處都是 自己洗手滿桌子的水 學我化妝把我最愛的口紅摳的體無完膚 學我上網(wǎng)把電腦踩成兩半了 只要不是他有意的 我都會選擇原諒，沒有指責羞辱和粗暴的對他，而是默默的收拾好，隨著他的長大懂事我會讓他和我一起收拾好。讓我想起來一件我小時候的事情，有一次 家里做晚飯 要炒菜了媽媽發(fā)現(xiàn)還沒切肉 而肉還在冰箱冷凍著，于是她讓我趕緊去拿出來切點肉，我就去拿了，硬邦邦的肉 很滑 我力氣也小 根本切不動，鍋里已經(jīng)放上油了 媽媽在燒火，沒空切 還不斷的催促我趕緊的?。∥覜]辦法就使勁剁下去 以為這樣可以切下來，誰知道肉一下滑到另一邊了 我按著肉的那只手還在案板上，于是我那一刀切在自己的手指上，切下一塊肉和指甲，這時候大概是因為鍋里的油都冒煙了 而我還笨手笨腳的沒有切下來，媽媽對我發(fā)火了 爸爸也沒好臉色給我看，罵我干什么都得要點工夫錢 這是老家的話意思就是 磨磨蹭蹭不但干不好活 還幫倒忙。我的手出血了 可是他們依然只記得鍋里的飯菜，沒想過首先該做的就是幫我包扎起來，看看到底切到哪里 嚴重不嚴重 需要不需要縫針。這件事對我傷害頗大。第二天我的手還沒好 吃完飯我不想刷碗，就那么坐著，媽媽說 哎呀你這個懶閨女 你得懶死么、我倔強的站起來就去刷碗了 一邊刷一邊想我的手指怎么辦 見了水會不會發(fā)炎 發(fā)炎了會不會爛掉 爛掉了會不會把我胳膊也切掉 。這樣的事情在我的童年和少年時期數(shù)不過來。差不多每天都會聽到指責和羞辱。去親戚家里做客 人家夸獎我?guī)拙? 媽媽就會說 她懂事個P 在家懶得什么都不干就知道吃喝玩。我就覺得無地自容。后來我自己到了煙臺 學著做飯，一次炒不好 我倒掉 再來，兩三次之后 我做的就很好了，做家常菜沒問題了。學會了自己包餃子 包包子，在家里 媽媽總是矛盾 她想讓我學 但是我真要做 她會不停的說我，你得笨死嗎 你這樣的去婆婆家兩天就被打回家了 你怎么連和面都不會啊你 快去一邊吧 而這時我還沒摸著和面的門道就被趕走了。 我自己住以后 我豁出去買了一袋面 回來一次一次的和面 發(fā)面 琢磨最合適的辦法 兩次就蒸出來了大饅頭，蒸出來了包子。我變得很勤快，甚至有點潔癖 我喜歡做家務(wù) 喜歡洗衣服，一家三口的身上永遠是干干凈凈，屋子整潔，我并不是懶。對孩子放手 我做到了。我是有原則的 只要對自己沒危險 對他人沒傷害 我就允許他去探索去玩一玩。我想到了我在孕嬰店上班的時候，有很多玩具，顧客來問是怎么玩的，我講不出所以然來，因為我也不知道該怎么說才明白。后來我就告訴自己 想知道這個東西是怎么回事 那就打開玩玩，去了解它，閑著的時候我就玩，挨個打開看看，結(jié)果賣的比原來好多了，尤其是給超買過的那幾個 但凡是顧客打聽我就能賣出去，因為整天看超玩，我知道怎么去解說 知道好不好玩。對孩子也是，我們活了幾十年仍然有感興趣的東西，他們那么小，肯定什么都好奇的，只要不危險 不危害他人安全 ，玩玩何妨。臟了就回來洗洗 沒關(guān)系的，早晚有一天他們會懂得。童年的經(jīng)歷影響孩子的一生，這一點我更能做到，因為我的童年確實影響到我現(xiàn)在。興趣班 上還是不上？ 這個問題小區(qū)的媽媽問過我，我說的是不上 等他長大以后有一天主動告訴我 媽媽我對什么感興趣，那時候我會考慮的，只要他不說，我永遠不會勉強他。很多孩子都跟趕場一樣 今天這個 明天那個，很多家長根本不是考慮孩子的需要，而是攀比心里，看別人家的都學，我家要是不學 我就落后了啊，或者根本就是為了自己的面子，真是莫名其妙的惶恐。所有的孩子都所有的孩子都有了特長 那還能叫做特長嗎？？不要隨意許諾 這一點我沒做到，回憶起來似乎總是在騙他，你干嘛干嘛了我就帶你干嘛干嘛了??！ 在超一歲半的時候，我?guī)コ谢貋碣I的東西多，我抱不動他，讓他自己走，我家離超市 步行大概15分鐘的路 而且我住五樓，一路上他有幾次央求我抱著，我說 你自己走回家我就給你酸奶喝，他聽了真的就信了，自己愣是跟著我走回來了 還爬上五樓，回來以后我忙著收拾買回來的東西 又換衣服，他圍著我轉(zhuǎn)了幾圈，見我沒理他，自己爬上床 就那么睡著了，現(xiàn)在想起來，我承諾的酸奶沒有做到，他轉(zhuǎn)圈就是在等我實現(xiàn)諾言給他酸奶喝。不知道小小的人兒睡夢中是否會埋怨我騙他走了那么遠的路呢。
•   有必要多看看，孩子的心理學，掌握一些對孩子教育有用的信息，推薦做父母的看看！
•   從心理學的角度分析孩子某種行為背后的心理原因，并為父母提供可行的指導方案，非常實用。
•   讓父母與孩子親密合作的智慧寶典。
•   正如該書書名，許多家長說懂孩子，實際上是根本不留心去懂孩子。應(yīng)該好好琢磨琢磨本書內(nèi)容，檢討自己的教育方法，從根本上真正懂孩子，做懂孩子心的父母。
•   對這本書十分滿意，對兒童的心理分析得挺全面，教導父母如何了解自己的孩子，如何教育引導自己的孩子。沒想到原來兒童的心理是那樣的，也沒有意識到父母的言行對孩子的影響那么大。很實用的一本兒童心理學。
•   如果父母不能適時給以指點和引導，對孩子的內(nèi)心會產(chǎn)生莫大的影響和傷害，但在現(xiàn)實生活中，就像當下流行的名牌攀比，相信不只是孩子，作為今天的父母也難以逃脫這份緊箍咒，深處世俗的隔閡還有自身骨子里的自卑，對孩子的身心和健康都會擁有很大的影響，特別是發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題，在指責和抱怨孩子需要如何面對時，是否有時間回頭在自身做出改變，減少自身對孩子的言行舉止的影響和無意識的傷害也是當下很多父母需要在意的一門功課，作為父母沒有不希望自己的孩子成人成才，但在孩子成長的過程和經(jīng)歷磨練中，雖然社會和學校老師起著很重要的作用，但作為孩子的父母也是有著不可回避的潛在影響，就像很多人在說，孩子就是父母外在的一面鏡子，在孩子身上可以或多或少看到父母的影子，父母的相處方式和關(guān)系無不在孩子身上呈現(xiàn)。
•   孩子的成長中，父母是第一老師。孩子的乖巧和人性，孩子的謙遜和孤傲，孩子的溫柔和暴戾，孩子的快樂和悲傷，無不深深的刻有父母影響的烙印。 如何說，孩子會聽？如何聽，孩子會說。這是交流的第一步，也是最困難的一步。 看自己，每每父母有心為自己指點一二的時候交流一開始便是失敗的，結(jié)果導致后面的交流遇到了無數(shù)的困難和坎坷，最后以不歡快而結(jié)束。 這本書要好好讀，慢慢讀，和孩子一起長大，是一種快樂！
•   對于書里所說的這些兒童心理對孩子的成長都很重要，這本書可以不需完完全全看，但是覺得父母應(yīng)該懂的這些必要的東西才行。
•   怎樣的家庭教育才能夠得到眾人的肯定呢。對于孩子，莫過于鼓勵，支持和包容的愛。用這些去讓孩子懂得父母的教育如此用心良苦。
•   了解孩子心理學是父母教育的前提，父母有必要看。
•   家庭式習慣的學校，父母是習慣的老師，育兒教子就是培養(yǎng)孩子的好習慣，“訓子千遍”不如培養(yǎng)孩子的一個好習慣。有時間還是要多和自己的子女互動！
•   做個優(yōu)秀的父母就要從教育入手，帶給孩子最好的，也要給孩子最需要的家庭教育，讀一讀這本書，可以了解孩子需要什么
•   這本書是我目前看過的最適合六歲前孩子父母看的一本書，非常全面，幾乎孩子可能在六歲前遭遇的問題都提到了，而且有解決的方法。此書對我影響很大，糾正了我很多育兒方式的錯誤。感謝作者，一個偉大的母親。
•   只有父母領(lǐng)悟了教育的技巧，才能為孩子的成長帶來巨大的力量。
•   父母要懂得孩子心理學，教你如何教育他們！
•   在孩子的成長中父母的影響和教育方法特別重要，希望我們能對孩子的身心方面有更多的關(guān)注，這本書對家長的教育方向和方法提供了很好的借鑒和參考，不錯的書。
•   家庭成就孩子,這話一點都不錯,年輕的父母要看看,受教育!
•   關(guān)于家庭教育的，更適合孩子上小學以后的父母看。
•   這本書真的是父母必備的書籍，有許多我們平時忽視的問題，學會如何與孩子真正的溝通，很經(jīng)典。推薦給爸爸媽媽們！
•   我相信，倘若父母們能多學習一些關(guān)于孩子心理學的知識，針對每種孩子的問題剖析原因，并且理性地幫助他們思考最好的解決方式。
•   這本書濃縮了家庭的教育思考與實踐的傾力之作，在孩子的心理學方面還是挺受用的！
•   看了前面一些覺得父母對孩子的教育太重要了，所以決定一定要做個細心稱職的家長。
•   現(xiàn)在的父母，自己就是獨生子女，到做了父母了，自己還沒找大呢，哪知道做家長！所以一定要和孩子一起學習，一起成長！
•   管類似的書籍很多，但是還是喜歡該書，從孩子的心理學入手幫助人們認識的更清，適合每一位父母閱讀！
•   我在讀，對我們這些正在和孩子一起成長的年輕父母來說，可以學到很多和孩子相處以及怎么教育孩子的方法
•   教育家長改變育兒觀念，很不錯的書，有孩子的父母可以看哦。
•   想做個成功的家長多看看這些書，跟孩子溝通的時候有用，做一個優(yōu)秀的父母。
•   家庭是孩子永不退休的學校，父母是孩子永不退休的老師。很給力的書
•   這本書告訴我們要理解孩子，用同理心對待孩子的情緒，能讓孩子感覺到愛，同時化解矛盾，而不是父母說父母的，孩子說孩子的。用孩子能接接受和認同的方式溝通，事半功倍。
•   每個做父母的都經(jīng)歷過這樣的時候，孩子到了一定的時間，就不喜歡和自己交流溝通了。所以我們需要了解孩子的心理在想什么，這樣才能更好的教育孩子！
•   懂孩子心理是父母教育的一部分，值得看看。
•   13歲前，父母一定要懂的那些心理學。
•   父母必讀，這本書講述了孩子從0歲開始各階段遇到的問題和解決方法，非常使用。
•   正在閱讀中，是一本很好的教育孩子的書，也是家長怎樣學會做父母的一本好書，我會進行反思和改進的。
•   一部告訴中國2億父母如何讓孩子獨立成長的心靈之作，不錯，頂一下！
•   推薦，要是內(nèi)容多一些解決辦法就好了，不過每個孩子都有差異需要父母耐心觀察，教育是一門需要耐心和鉆研的學問。家長們加油吧!
•   很適合家長們看，其實有時方法對了，父母和孩子們是很好溝通的！
•   父母必須要懂得孩子心理學，必須要看~！受益匪淺！不看追悔莫及！
•   很好的心理學書籍，讓父母了解孩子發(fā)展的規(guī)律
•   還沒有全看完，明白了些父母對孩子的重要性和影響力，好書，這本書有孩子的家庭都會有吧！
•   父母必懂的心理學，家庭教育的好版本！
•   對于真正想教育孩子的父母，可以看看。。。了解現(xiàn)在最新的觀點。。愛他，就為他好好想想，就給他自由
•   建議想要了解孩子在想什么、想要知道怎么和孩子怎么相處的父母，讀一讀這本書，一定會找到讓自己滿意的答案。
•   作父母的一定要看，要學，要懂的。為了孩子，我們應(yīng)該學習。
•   內(nèi)容豐富，可讀性強，是指導父母如何與孩子更好相處的一本書。
•   推薦給爸爸媽媽們，很適合父母們一讀，幫助我們了解孩子的心思。
•   很好的一本書，很多孩子不學好，走上彎路，與父母不懂孩子心理，不善施教有關(guān)，是每位作父母都應(yīng)讀一讀的好書！
•   感覺里面的知識很值得父母去學習和借鑒，為了和孩子溝通的更好，相處更愉快，不妨也買一本看看吧
•   作為父母，多去了解孩子，讀懂孩子的心理！
•   如何教育孩子是父母永恒的話題，跟著專家學習如何教育孩子，少走一點彎路，學習借鑒他人的經(jīng)驗，不失為一個好方法！
•   一個孩子的成長除了需要父母給予關(guān)懷和教育外，首先讓他感覺到有尊嚴也是非常重要的。
•   幫朋友購買，讓她更好的孕育她的小寶寶，教育孩子應(yīng)該從小做起，父母們的影響也挺重要的、
•   孩子的成長離不來父母的教育，我們做父母的都要好好看看這本書。
•   現(xiàn)在做父母的，在教育孩子方面上很有缺陷，由于不明白孩子的真正意圖，常常會犯錯，這本書教會你很多
•   一本教父母如何與孩子溝通的書，為以后教育孩子積累經(jīng)驗的。
•   對孩子的教育、溝通，學習到了許多，父母們都應(yīng)該讀一讀。
•   此書是教父母如何和孩子有效溝通，看過很多教育的書，這本書獲益匪淺，現(xiàn)學現(xiàn)用，非常有效，強烈推薦。
•   每個父母愛孩子都是無私的，可為什么孩子卻與我們越走越遠呢。這本書可以讓你學會如何與孩子溝通。如何讓孩子吐露心聲。更融洽的處理好親子關(guān)系。
•   孩子的心理很難懂，即使把他養(yǎng)育成人了也未必能懂?，F(xiàn)在父母該懂。
•   孩子的心理很難懂，即使把他養(yǎng)育成人了也未必能懂。現(xiàn)在父母該懂，祖輩們也應(yīng)該懂點。看看這書會有幫助的。
•   父母勤奮，孩子就明白了努力；父母艱辛，孩子就學會珍惜；父母盡責，孩子就明白做人要擔當；父母冷靜，孩子就學會了觀察；父母認真，孩子就會學會方法；父母寬容，孩子眼里計較的事就少；父母開懷，孩子眼里快樂的事就多；父母仁愛，孩子的心一定是寬廣、善良、充滿陽光的。
•   這本書也不錯，注重孩子心理成長是非常關(guān)鍵的一個問題。對父母有很大啟發(fā)。
•   很不錯的一本書，幫助家長更好的了解孩子的內(nèi)心所想，父母是孩子的第一任老師，推薦給家長讀者看，好評
•   一本幫助父母們答疑解惑的書，很好的書，都應(yīng)該看看才能學會怎么跟孩子正確交流和相處!
•   非常好的教育孩子書籍，值得父母一看，讓自己學會一些溝通技巧，更好地與孩子交流。
•   學會尊重孩子非常的重要！孩子只有知道自己被尊重了，就會很配合你去做某一件事。對孩子本身也是一種學習，孩子會從中感受到父母的愛。孩子被尊重了，所以我省了很多的心思。很值得一看。
•   父母是孩子最好的老師，也是孩子的第一個朋友，了解一下孩子的心理，對于教育子女很有幫助
•   交給我們這些80后的父母怎么教給孩子知識，媽媽們都可以買來看看
•   愛需要合適的語言進行表達，教父母如何教育孩子的好書
•   告訴我們做父母的怎樣才能更好地跟孩子溝通，哈哈，我需要的就是這樣的書。
•   孩子的天賦是深藏在內(nèi)心深處的，父母在真正的了解孩子的內(nèi)心所想之后，便會教育好自己的孩子，挖掘出潛能

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