王陽明最神奇的心學(xué)

前言

王陽明，字伯安，名守仁，浙江余姚人。明朝偉大的哲學(xué)家、軍事家、教育家、文學(xué)家，“心學(xué)”創(chuàng)立者。    少年時(shí)便胸懷大志，以“正心修身，平治天下”為己任，后因體弱多病，接觸佛、道思想，并于家鄉(xiāng)的“陽明洞”習(xí)道家導(dǎo)引術(shù)以養(yǎng)生，因此以“陽明”為號。    青年時(shí)步入仕途后，因上疏觸犯權(quán)傾朝野的宦官劉瑾，被廷杖四十，并貶謫至窮山惡水之中的邊遠(yuǎn)山區(qū)——貴州龍場。    在龍場任驛丞的日子里，盡管環(huán)境十分惡劣，當(dāng)初甚至無處可居，三餐難以為繼，但他以一種堅(jiān)定的求道精神，克服了種種困難，勵(lì)志修身不己，終于在一個(gè)夜晚，領(lǐng)會到了儒家失傳已久的“格物致知”要旨，洞見了自己的本來面目，徹悟了“知行合一”這種天地間的終極智慧，從而創(chuàng)立了影響后世至今的一門學(xué)說——心學(xué)。    自“龍場悟道”后，王陽明繼續(xù)以講學(xué)的形式向世人闡述他的心學(xué)思想，認(rèn)為“心即是理”，只要通過格物致知的實(shí)踐功夫，將各種蒙蔽心體的閑思雜念拂去，便能認(rèn)識本心中的“良知”·，從而讓源于良知的本能智慧顯露出來。以此應(yīng)事接物，則能心定神明，洞察到事物的本質(zhì)規(guī)律，順勢而行，事半而功倍。    后來，王陽明任南贛巡撫，以超絕的智慧和才干，短時(shí)間內(nèi)即剿滅盤踞江西各郡多年的眾多巨寇，并在寧王叛亂的緊急關(guān)頭，處變不驚，沉著應(yīng)對，僅用四十二天便生擒寧王，平定叛亂。以顯赫戰(zhàn)功一路升遷，官至南京兵部尚書，封新建伯。卒后謚號文成。    縱使在繁忙的軍旅生涯，王陽明也不忘與學(xué)生、朋友們講學(xué)，而且每到一地，他都積極修建書院，推行教育，提出了很多見解獨(dú)到的治學(xué)、育人之論。如他認(rèn)為“凡飲食只是要養(yǎng)我身，食了要消化。若徒蓄積在肚里，便成痞了，如何長得肌膚？后世學(xué)者博聞多識，留滯胸中，皆傷食之病也”，以此比喻做學(xué)問要善于消化，須融會貫通，才能運(yùn)用自如。    在做學(xué)問方面，強(qiáng)調(diào)以“立志”為要，“志不立，天下無可成之事，雖百工技藝，未有不本于志者”，“志立而習(xí)氣漸消。學(xué)本于立志，志立而學(xué)問之功已過半矣”，凡事只要有一種持之以恒的志向，時(shí)刻為這個(gè)目標(biāo)而努力，就有成功的可能。為幫助學(xué)生樹立志向，王陽明還有針對性地提出了如何立志的方法，使學(xué)生們受益匪淺。    作為一個(gè)已徹悟了心靈奧秘的教育家，王陽明有著非凡的洞察能力，他往往能洞悉學(xué)生們內(nèi)心的弱點(diǎn)，一針見血地指出他們身上的毛病，以及給出如何改正缺點(diǎn)的有效方法。    如薛侃多悔，王陽明便告誡他說：“悔悟是去病之藥，然以改之為貴。若留滯于中，則又因藥發(fā)病?！敝赋鲆粋€(gè)人有改錯(cuò)之心是好的，但吸取教訓(xùn)后，就不要想那么多了，不然一味糾纏于已發(fā)生的錯(cuò)誤當(dāng)中，就會鉆進(jìn)牛角尖，因不斷悔恨而時(shí)刻折磨自己。    對于如何正確思考問題，王陽明從“致良知”、“知行合一”的觀點(diǎn)出發(fā)，也提出了自己的獨(dú)到看法。    如他說過：“良知愈思愈精明，若不精思，漫然隨事應(yīng)去，良知便粗了?！闭J(rèn)為做一件事時(shí)，如果只是不著邊際地去思考，就會有毀譽(yù)、得失等各種雜念摻入其中，就會看不到事物的本質(zhì)，得不出正確的結(jié)果。這種觀點(diǎn)是很有見地的。    在平時(shí)的應(yīng)事接物上，王陽明已臻于“道”的化境，悟到“心無所滯”的重要性。    如他曾借除草的機(jī)會點(diǎn)化學(xué)生：“草有妨礙，理亦宜去，去之而已。偶未即去，亦不累心。若著了一分意思，即心體便有貽累，便有許多動(dòng)氣處。”指出平時(shí)做事時(shí)的態(tài)度，也應(yīng)和除草時(shí)一樣，要有一種圓活的心態(tài)，即使偶然做錯(cuò)了某些事，也要保持鎮(zhèn)靜，不必過于在意，這樣所做的事情才不會變成心靈的累贅，從而輕裝上陣，不為情緒所擾，把握住處理事情的正確方向。    王陽明長期與學(xué)生及友人論學(xué)，宣傳自己的哲學(xué)思想和主旨。后來，他的學(xué)生徐愛、陸澄、薛侃、錢德洪等，把王陽明先生論學(xué)的語錄及書信搜集起來，輯成《王文成公全書》（現(xiàn)稱《王陽明全集》）共三十八卷。    其中，《傳習(xí)錄》單獨(dú)列為全書（集）第一篇，分上、中、下三卷，乃王陽明哲學(xué)思想中的精華部分，也是研習(xí)心學(xué)的重要經(jīng)典。

內(nèi)容概要

　　
《王陽明最神奇的心學(xué)》是國內(nèi)第一部以筆記的方式解讀王陽明心學(xué)智慧的著作。共八個(gè)章節(jié)，以通俗化的語言分別從人生處世，立志，治學(xué)，磨難等角度全方位闡述了王陽明的思想，并有編著者在解讀王陽明心學(xué)時(shí)的心靈感悟。本書以王陽明的原話和解讀為基礎(chǔ)，針對隨著社會不斷向前發(fā)展，人的心靈深處愈感孤獨(dú)、苦悶、煩躁、矛盾等問題，給出了一張張神奇的心靈藥方。陽明心學(xué)使大眾獲得了一種從未有過的輕松、自由，生命的束縛一經(jīng)掙脫，精彩隨之而來。
　　 學(xué)習(xí)陽明心學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)所有的一切都變得順利，沒有任何事情再能干擾你。

作者簡介

王陽明是明朝最杰出的政治家、軍事家和哲學(xué)家，也是中國歷史上極為罕見的立德、立功、立言三不朽的偉人。
羅智，心靈勵(lì)志作家、王陽明心學(xué)研究者。十多年前，因機(jī)緣巧合，“偶遇”明朝心學(xué)大師王陽明，從此身體力行，苦心鉆研其著作，并在人生、事業(yè)最低谷期，憑借王陽明的心靈智慧，成功地渡過了一個(gè)個(gè)難關(guān)。本書是國內(nèi)第一部以筆記的方式解讀王陽明心學(xué)智慧的著作

書籍目錄

自序：發(fā)現(xiàn)心靈的智慧
第一章·磨礪
王陽明的人生之路充滿坎坷，所遇到的困難是我們今天無法想象的，但他卻憑借自己的努力，成就了一段輝耀千古的傳奇。這樣一個(gè)對生命有深刻體悟的人，他是怎樣對待磨難的呢？
第二章·處世
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)，有一些人很有人緣，不論遇到誰，都能很快打成一片，贏得別人的好感，似乎具有一種獨(dú)特的魅力。歷史上的王陽明正是這樣的人。王陽明以他的切身體會，深知為人處世中的玄機(jī)，在這個(gè)問題上，他掌握了怎樣的奧秘呢？
第三章·行動(dòng)
王陽明在尋找“理”的過程中，起初他以為要先把所有關(guān)于“理”的知識弄明白，才能達(dá)到認(rèn)識的頂點(diǎn)，才能“悟道”。然而在幾經(jīng)碰壁后，他終于通過自己的親身體驗(yàn)，悟到了學(xué)習(xí)任何一種事物的最高心法。這種心法是什么呢？
第四章·智慧
17歲時(shí)，王陽明前往江西娶妻，住在岳父的官署中，閑聊之余便苦練書法，沒想到本來書法平平的他，幾個(gè)月過去，竟然書法大進(jìn)，一手毛筆字寫得龍飛鳳舞，神形兼?zhèn)?，如得神授。在練書法的過程中，王陽明悟到了什么道理，使得其書法進(jìn)步如此神速？
第五章·態(tài)度
王陽明是一個(gè)很有“氣場”的人。很多時(shí)候，在他的身上仿佛有一種無形的能量和磁力，把許多人吸引到他身邊來。更為奇特的是，在一些獨(dú)特的場合，這種“氣場”之力，會有意無意地“迫使”別人認(rèn)同他的意見……王陽明的“氣場”，到底源于何處呢？
第六章·治學(xué)
王陽明的愛好是十分廣泛的，三教九流，文學(xué)書法，象棋樂理，騎射兵法，無所不究。令人奇怪的是，王陽明有這么多愛好，他又似乎很快都能精通，樣樣都拿得出手。他是怎樣做到這一點(diǎn)的？其中有什么奧妙呢？
第七章·立志
古人認(rèn)為，“志一而動(dòng)氣”。就是說一個(gè)人的志向意念集中到一個(gè)地方，他的能量也會隨之向這個(gè)方向流動(dòng)。其實(shí)世上每件事的完成，都伴隨著一個(gè)立志的過程，志向堅(jiān)定，念茲在茲，不斷朝這個(gè)方向努力，就有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。在這方面，王陽明給我們揭示了哪些奧秘呢？
第八章·心靈教育
王陽明是一位善于因材施教的教育家，他以齊萬物同觀、融天地為一體的“赤子之心”，敏銳地洞悉到了少年兒童的性情特點(diǎn)，并提出了符合規(guī)律、卓有成效的兒童教育原則及方法。對于兒童教育，應(yīng)該注意哪些方面的問題呢？

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   人需要有為“真我”著想的心，才能克服自己的弱點(diǎn)。能夠克服自己的弱點(diǎn)，才能完善自己的人格，從而成就人生中的事業(yè)。 這個(gè)“為己之心”，當(dāng)然不是普通人所說的“為自己著想”的“自私思想”的意思。王陽明認(rèn)為，圣賢只是為己之學(xué)，人還有另一個(gè)自我，深藏在身心深處，不為常人所知，這就是“真實(shí)的自我”。只有真正為這個(gè)“真實(shí)的自我”著想，為心中更為長遠(yuǎn)的目標(biāo)而考慮，才能做到克服自己的種種弱點(diǎn)，也才能因此而完善人格或成就事業(yè)。 可以說，能取得巨大成就的人，都是那些為了實(shí)現(xiàn)心中的夢想而下決心克服自己弱點(diǎn)與缺點(diǎn)的人。他們修煉自己的心靈，將它提升到了一個(gè)新的層次，以虛待物，大腦處理信息更為迅速與準(zhǔn)確。 有一位網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，從小便有極高的體育天賦。從9歲第一次接觸網(wǎng)球起，他便深深地迷上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。 不久后，他在家鄉(xiāng)便找不到對手了。12歲時(shí)，很多國家級選手都輸給了他。 但是，這位少年網(wǎng)球奇才的脾氣卻很壞。在賽場上稍不如意，他就控制不住自己的情緒，暴跳如雷，大罵粗話，甚至當(dāng)場摔砸球拍。 正因?yàn)樗簧朴诳刂谱约旱那榫w，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒，浮躁的心理影響了技術(shù)的發(fā)揮，很多本來能夠勝出的比賽，結(jié)果他卻打輸了。 他的父親對此甚為憂慮，認(rèn)為兒子如果不能盡早改掉這個(gè)壞毛病，即使他再有天賦，也不可能取得卓越的成就。 于是，父親果斷地對兒子作出了禁賽6個(gè)月的“處分”，讓他徹底反省自己。 對于這個(gè)少年來說，網(wǎng)球早已成了他生命中不可或缺的一部分，6個(gè)月不準(zhǔn)他摸網(wǎng)球拍，實(shí)在是項(xiàng)十分難熬的懲罰。有時(shí)球癮發(fā)作了，心里難受得跟貓抓似的。 度過了坐臥不安的兩個(gè)月后，少年逐漸從狂躁的心理狀態(tài)中走了出來，他開始檢討自己以前的言行。這時(shí)父親不失時(shí)機(jī)地帶他去觀看一些頂級賽事，讓他看看并學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的網(wǎng)球名將的言談舉止。通過與別人的對比，少年逐漸認(rèn)識到了自己以前動(dòng)輒發(fā)怒的行為是多么幼稚和可笑，他決心用意志來克服自己的弱點(diǎn)。 然而俗話說得好，“江山易改，稟性難移?！彪m然少年認(rèn)識到了自己發(fā)脾氣的壞處，他也很想改，但這種長久以來養(yǎng)成的壞脾氣卻不是說改就能改的。他對此一籌莫展，只好去請教父親。 父親沒說什么，起身去倒開水，不料失手將一只玻璃杯掉到地上摔碎了。 父親問道：“看到那只摔碎了的玻璃杯嗎？有什么感覺？” 少年不解地說：“沒什么呀，只不過是一只玻璃杯摔碎了而已，下次小心點(diǎn)就行了?！?父親贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這就對了，玻璃杯打碎了就是打碎了，即使你怎樣發(fā)怒或懊惱，它也不會復(fù)原，還不如保持鎮(zhèn)定去做其他事?！?少年若有所思地聽著。 頓了一會兒，父親又說：“你要細(xì)細(xì)體會此時(shí)如何平靜應(yīng)對玻璃杯打碎的心情，牢記在心中。如果以后自己想發(fā)脾氣時(shí)，及時(shí)想一想這種經(jīng)驗(yàn)，就能找回能使自己冷靜看待這一切的力量，從而改變亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣。只要勤于練習(xí)，很快你就會掌握這個(gè)訣竅。要知道，我們每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)‘真我’，它能讓我們平靜地面對一切問題?！?少年恍然大悟，但他還有一個(gè)疑問：“爸爸，既然你有這么好的方法，為什么不早說，幫我更早地改變?nèi)秉c(diǎn)呢？” 父親笑了，說：“傻孩子，你沒有主動(dòng)地要求改變自己，我告訴你再好的方法又有什么用？” 少年也笑了，他牢牢地記住了父親的話，從此認(rèn)真練習(xí)著這個(gè)可以改變不良習(xí)氣的訣竅。 6個(gè)月時(shí)間很快就過去了，少年的言行不知不覺地發(fā)生了很大的變化。當(dāng)他重新出現(xiàn)在賽場上的時(shí)候，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的脾氣變好了。 無論是普通賽事的第一個(gè)球，還是頂級賽事決賽中的最后一個(gè)球，他的表情都泰然自若，保持著一種平常心。其他一些諸如裁判誤判、偶然失誤等小事，他根本就不放在心里，心靈已達(dá)到一種既興奮又忘我的最佳狀態(tài)。 奇怪的是，當(dāng)他不把這些以前幾乎能令他精神崩潰的事掛在心中后，他的動(dòng)作變得幾近完美，極少出現(xiàn)失誤。 他的技術(shù)從此突飛猛進(jìn)，15歲時(shí)，終于稱霸網(wǎng)壇。 正如古人所說：“意氣不從天地得，英雄豈藉四時(shí)推?！币粋€(gè)人所具有的一種胸懷、氣度，乃至境界，不是天生就有的，而是自己努力修養(yǎng)得來的；要成為一個(gè)獨(dú)立于天地的“英雄”，就不能光想著靠別人的力量，一定得奮起勇氣，自己成為自己的主宰，超越一切弱點(diǎn)，這樣才是一個(gè)大寫的人——一個(gè)真正的“英雄”。 所以，我們要注重涵養(yǎng)心性，時(shí)時(shí)靈明在躬，觀照“真我”，不管碰到什么事情，都要首先想到“真我”，以找到“真我”為重，渾然不知世間還有什么事物更大于這件事。 如此持之不懈，把“真我”涵養(yǎng)、鍛煉得虛虛靈靈，有感而應(yīng)。 雖然這個(gè)“真我”不能進(jìn)行思維，但它能與任何一個(gè)層次的思維結(jié)合。當(dāng)它一旦與某個(gè)想法融合后，所發(fā)出的力量是十分大的。 有的心理學(xué)家認(rèn)為，意志抵不過想象的力量，其實(shí)就是因?yàn)樗^的“意志”，只是大腦表層的想法；而當(dāng)時(shí)的想象，則是由接近“真我”的意識層所發(fā)出來的。 在生活中，當(dāng)舊的“自我”受到情緒刺激時(shí)，如能馬上看到“真我”，不要讓它與情緒結(jié)合，這樣內(nèi)心就不會受到干擾，就可以擺脫那個(gè)心量狹小、暴躁、易受打擾的“自我”的控制，而使自己的能力充分發(fā)揮出來，從而增加成功的機(jī)會。

編輯推薦

《王陽明最神奇的心學(xué)》編輯推薦：真正讀懂了陽明心學(xué)，你就能掌握自己的內(nèi)心世界而立于不敗之地了。王陽明具有異于常人的智慧，他通過的合理方法，讓自己的心靈境界得到提升，開發(fā)了人本來具有的智慧潛能。他由普通人到 “超人”的超越，為人類提供了自我完善的典范。真正讀懂了《王陽明最神奇的心學(xué)》，你會發(fā)現(xiàn)沒有什么不良情緒再能干擾你，你也就更有能力去克服任何困難；大腦的控制機(jī)能就不會受到任何障礙，你就能動(dòng)員所有的資源來處理并解決遇到的問題。陽明心學(xué)使大眾獲得了一種從未有過的輕松、自由，生命的束縛一經(jīng)掙脫，精彩隨之而來。

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