薛立齋《內(nèi)科摘要》評析

出版時間:2012-12  出版社:中國中醫(yī)藥出版社  作者:董紅昌  頁數(shù):182  字?jǐn)?shù):194000  
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內(nèi)容概要

  孫曼之先生是我的父親,也是我的良師。
  他自幼身體殘疾,只上過一個學(xué)期的小學(xué)一年級,文化知識都是自學(xué)的。20世紀(jì)60年代末,家父開始學(xué)習(xí)中醫(yī),不久就開始了臨床實踐,直至今天。
  從醫(yī)伊始,他就深刻體會到,中醫(yī)是一門“入門容易入行難”的學(xué)科。中醫(yī)理論與臨床實踐還是有一定距離的。要想做一個精于臨床工作的中醫(yī)師,不僅要具有系統(tǒng)的中醫(yī)理論知識,還要努力掌握臨床實踐技能。而這一方面的精髓,多數(shù)存在于前人醫(yī)案之中。古人去矣,但是他們的臨床操作方法、技巧,卻可以在他們的醫(yī)案中找到。學(xué)習(xí)古代著名醫(yī)家的醫(yī)案,是提高臨床療效的重要途徑。
  為了學(xué)習(xí)醫(yī)案,多年來,家父留心購買、借閱各種中醫(yī)醫(yī)案。凡是能夠找到的醫(yī)案類書籍,他都用心學(xué)習(xí)。一方面,對一些著名醫(yī)家的醫(yī)案,做了分類卡片,以便從中歸納分析,找出診斷方法與用藥規(guī)律。另一方面,家父多年來研讀醫(yī)案,又促進(jìn)了對于中醫(yī)經(jīng)典著作、中醫(yī)方法論的深入理解,從而對于近現(xiàn)代中醫(yī)衰落以及中醫(yī)教育的得失,有了比較清醒的認(rèn)識。

書籍目錄

緒論
 被遺忘的宗師——薛己
 薛立齋學(xué)術(shù)思想探源與發(fā)微
 薛立齋常用方劑分析與探討
 薛立齋《內(nèi)科摘要》讀法
 內(nèi)科釋名
卷上
 元氣虧損內(nèi)傷外感等癥
 飲食勞倦虧損元氣等癥
 脾胃虧損心腹作痛等癥
 脾腎虛寒陽氣脫陷等癥
 命門火衰不能生土等癥
 腎虛火不歸經(jīng)發(fā)熱等癥
 脾胃虧損吞酸噯腐等癥
 脾腎虧損停食泄瀉等癥
 脾胃虧損停食痢疾等癥
 脾胃虧損瘧疾寒熱等癥
 脾肺虧損咳嗽痰喘等癥
 各癥方藥
卷下
 脾腎虧損頭眩痰氣等癥
 肝腎虧損血燥結(jié)核等癥
 脾腎虧損小便不利肚腹膨脹等癥
 脾胃虧損署濕所傷等癥
……

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   案7.司廳陳國華,素陰虛,患咳嗽,以自知醫(yī),用發(fā)表化痰之劑,不應(yīng);用清熱化痰等藥,其癥愈甚。余日:此脾肺虛也。不信,用牛黃清心丸,更加胸腹作脹,飲食少思,足三陰虛癥悉見,朝用六君、桔梗、升麻、麥門、五味,補脾土以生肺金,夕用八味丸,補命門火以生脾土,諸癥漸愈。經(jīng)云:不能治其虛,安問其余?此脾土虛不能生肺金而金病,復(fù)用前藥而反瀉其火,吾不得而知也。 【評析】此案所論明快,不勞敘說,然立齋此處所論陰虛,與后世不同,當(dāng)需說明。立齋在《內(nèi)科摘要·飲食勞倦虧損元氣等癥》中提到“夫陰虛乃脾虛也”,又云:“大凡足三陰虛,多因飲食勞役,以致腎不能生肝,肝不能生火而害脾土,不能滋化,但補脾土,則金旺水生,木得平而自相生矣。”是此處之陰虛即脾虛,若用發(fā)表化痰與清熱化痰則更加戕傷脾胃,而病漸重。朝陽東升,元氣生發(fā)則帶藥入陽分而補脾肺;夜幕西沉,元氣入里則帶藥入陰分,故用八味丸以補腎陽。 案8.中書鮑希伏,素陰虛,患咳嗽,服清氣化痰丸及二陳、芩、連之類,痰益甚;用四物、黃柏、知母、玄參之類,腹脹咽啞,右關(guān)脈浮弦,左尺脈洪大。余日:脾土既不能生肺金,陰火又從而克之,當(dāng)滋化源。朝用補中益氣加山茱、麥門、五味,夕用六味地黃加五味子,三月余,喜其慎疾得愈。 【評析】立齋所謂陰虛即脾虛,當(dāng)如《飲食勞倦虧損元氣等癥》一章所說見“日晡發(fā)熱,口干體倦,小便赤澀,兩腿酸痛”等癥,是用清痰化熱之類,則更傷脾氣而痰益甚;用補陰涼血,則脾氣不升。陽郁于陰,故左尺洪大,腎中伏火也;右關(guān)浮弦,陽郁不升。此案初則為脾土不能生肺金,終則脾氣傷而下流于腎,腎陽不能上行,郁而化火,是謂陰火。李東垣云:“脾胃氣虛,則下流于腎,陰火得以乘其土位,故脾證始得,則氣高而喘,身熱而煩,其脈洪大而頭痛。”故立齋朝用補中益氣湯以升舉元氣,加麥冬、五味以斂上,加山茱萸以固下;夕用六味地黃丸以補下,加五味子以斂上。如此則土金相生,金水相合,水土合德,飲食休息得宜,而病痊。

編輯推薦

《薛立齋評析》為《孫曼之中醫(yī)師承教育叢書》之一,有人說“真正的中醫(yī)在民間”,不僅僅因為我國最廣大的百姓信任中醫(yī),而且由于民間活躍著一批中醫(yī)的有生力量。他們勤臨床、重實效,以一個個生動的有效案例,不斷地為中醫(yī)吶喊和代言。

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用戶評論 (總計13條)

 
 

  •   孫曼之先生是我的父親,也是我的良師。
      他自幼身體殘疾,只上過一個學(xué)期的小學(xué)一年級,文化知識都是自學(xué)的。20世紀(jì)60年代末,家父開始學(xué)習(xí)中醫(yī),不久就開始了臨床實踐,直至今天。
      從醫(yī)伊始,他就深刻體會到,中醫(yī)是一門“入門容易入行難”的學(xué)科。中醫(yī)理論與臨床實踐還是有一定距離的。要想做一個精于臨床工作的中醫(yī)師,不僅要具有系統(tǒng)的中醫(yī)理論知識,還要努力掌握臨床實踐技能。而這一方面的精髓,多數(shù)存在于前人醫(yī)案之中。古人去矣,但是他們的臨床操作方法、技巧,卻可以在他們的醫(yī)案中找到。學(xué)習(xí)古代著名醫(yī)家的醫(yī)案,是提高臨床療效的重要途徑。
      為了學(xué)習(xí)醫(yī)案,多年來,家父留心購買、借閱各種中醫(yī)醫(yī)案。凡是能夠找到的醫(yī)案類書籍,他都用心學(xué)習(xí)。一方面,對一些著名醫(yī)家的醫(yī)案,做了分類卡片,以便從中歸納分析,找出診斷方法與用藥規(guī)律。另一方面,家父多年來研讀醫(yī)案,又促進(jìn)了對于中醫(yī)經(jīng)典著作、中醫(yī)方法論的深入理解,從而對于近現(xiàn)代中醫(yī)衰落以及中醫(yī)教育的得失,有了比較清醒的認(rèn)識。
  •   沒開始看,但是孫曼之老師一直以免費的行式無私地傳授中醫(yī)知識,并且為了這些學(xué)生而編寫的醫(yī)案,是一定要買下來慢慢看的。感謝!這本書是董老師寫的,是孫老師的一個學(xué)生,孫老師對他的評價很高,他以一個沒有專業(yè)知識的人變以孫老師的高徒,和孫老師的無私,董老師自己的努力分不開的。
  •   內(nèi)科大行家。
  •   好,還在研究中,有點深!
  •   一套書都是好書
  •   點評精當(dāng)
  •   非常不錯的一本書,需要認(rèn)真讀一讀。
  •   書還沒看,送貨太慢,還得自己到郵局去取!
  •   孫先生北子書也。
  •   主要是為了搜集醫(yī)案所買,這是孫曼之一門評點的。
  •   難得的好書,非常值得看
  •   還行吧,書是新的,還可以
  •   這本書對于臨床理論的提高實是大有裨益,更希望從事于傳統(tǒng)中醫(yī)的初學(xué)者不失為一本良好的收藏書!此書的優(yōu)與否,習(xí)者自酌,對比自知!【注:此書的閱讀需要有一定的理論與臨床功底】
 

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