新漢語水平考試HSK

內(nèi)容概要

　　本書主要內(nèi)容簡介：“外研社?新HSK課堂系列”是一套訓練學生聽、說、讀、寫各方面技能的綜合性考試教材，包括“21天征服新HSK教程”、“新HSK專項訓練”、“新HSK詞匯突破”以及“新漢語水平考試HSK全真模擬試題”（包含試卷和試題詳解）四大部分。本系列教材和試題緊扣新HSK大綱，涵蓋了新HSK考試的全部考點，講解淺顯易懂，使學生能夠快樂學習、輕松過關(guān)?！缎聺h語水平考試HSK全真模擬試卷》具有如下特點：資深HSK教師編寫——編寫者都是從事HSK教學多年的資深教師，經(jīng)驗豐富，預測準確；模擬真實考試情景——每一套題都是考試實戰(zhàn)演練，從題目類型到考點分布均符合真題要求；突出時效性和連續(xù)性——融合最新考試信息，各水平等級的詞匯、語法、文章的難易程度真正反映了新HSK大綱的要求。

書籍目錄

新漢語水平考試HSK(五級)全真模擬試卷①
新漢語水平考試HSK(五級)全真模擬試卷①聽力材料
新漢語水平考試HSK(五級)全真模擬試卷①答案
新漢語水平考試HSK(五級)全真模擬試卷②
新漢語水平考試HSK(五級)全真模擬試卷②聽力材料
新漢語水平考試HSK(五級)全真模擬試卷②答案
新漢語水平考試HSK(五級)全真模擬試卷③
新漢語水平考試HSK(五級)全真模擬試卷③聽力材料
新漢語水平考試HSK(五級)全真模擬試卷③答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：在一次大型人才招聘會上，一家著名的跨國公司在會場人口處擺設了攤位。由于該公司招聘的崗位較多，待遇也好，所以攤位一擺上就吸引了眾多求職的大學生過去應聘?，F(xiàn)場變得非?；靵y，爭吵聲、抱怨聲不斷。學經(jīng)濟管理專業(yè)的王明也夾在人群中，他想應聘人力資源管理的職位，但與那些重點大學的學生相比，他沒有多大的信心，因為他是一名從普通大學畢業(yè)的學生。嘈雜聲中，在大學當過學生會主席的王明想到，這么混亂的場面可能會延誤更多的時間，于是他干脆鉆出人群，大聲說：“同學們，這樣都往前擠實際上對大家都不好，更不能提高招聘效率。大家能不能排成一列隊伍，一個個遞上你們的簡歷，以體現(xiàn)我們求職者應有的素質(zhì)？”短暫的猶豫后，一些人開始挪動腳步，慢慢地形成了隊伍的“雛形”。王明也在一旁引導大家整齊地排成一隊，最后排成了一列起碼有三百多個人的隊伍。他上前與這家公司的工作人員協(xié)商，請他們一視同仁地給每位應聘者一到兩分鐘的時間來提問、作答，以顯公平。說完這些，他便排在了隊伍的最后面。王明忍著饑渴排隊，輪到他時已是下午4點，公司的工作人員已經(jīng)在整理資料了，攤位上多了一位面容和藹的中年人?？催^簡歷，中年人頷首微笑，伸出手，說：“我是負責招聘的副總。今天的情形我都知道了。有時排在最后也能成功。祝賀你，我們正需要像你這樣協(xié)調(diào)能力強和遇事沉著冷靜的人力資源助理?！?/pre>








圖書封面






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