會(huì)計(jì)學(xué)原理

出版時(shí)間:2011-11  出版社:經(jīng)濟(jì)科學(xué)  作者:吳水澎  頁(yè)數(shù):400  字?jǐn)?shù):460000  
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內(nèi)容概要

會(huì)計(jì)工作實(shí)踐的不斷發(fā)展,相應(yīng)地對(duì)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)提出了新的要求,也呼喚著新教材的問(wèn)世。為適應(yīng)這一形勢(shì),在認(rèn)真總結(jié)以往教材編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我們編著了這本新的《會(huì)計(jì)學(xué)原理》教材。本教材在總體上力求做到:符合“會(huì)計(jì)學(xué)原理”內(nèi)在的結(jié)構(gòu)與邏輯、對(duì)實(shí)際工作有用以及易于教學(xué)三方面的統(tǒng)一。本書(shū)由吳水澎教授任主編,葉少琴教授任副主編。

書(shū)籍目錄

導(dǎo)言
第一章 會(huì)計(jì)基本理論
第一節(jié) 什么是會(huì)計(jì)
第二節(jié) 會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 會(huì)計(jì)的主體、內(nèi)容和對(duì)象
第四節(jié) 會(huì)計(jì)的職能與目標(biāo)
第五節(jié) 基本會(huì)計(jì)假設(shè)和基本會(huì)計(jì)原則
第六節(jié) 會(huì)計(jì)的基本程序、方法與技術(shù)
第七節(jié) 會(huì)計(jì)與會(huì)計(jì)學(xué)
第二章 賬戶和復(fù)式記賬
第一節(jié) 會(huì)計(jì)恒等式
第二節(jié) 設(shè)置賬戶
第三節(jié) 復(fù)式記賬
第三章 會(huì)計(jì)憑證與賬簿
第一節(jié) 會(huì)計(jì)憑證
第二節(jié) 會(huì)計(jì)賬簿
第三節(jié) 普通日記簿與特種日記簿的應(yīng)用
第四章 會(huì)計(jì)循環(huán)與會(huì)計(jì)記賬程序
第一節(jié) 會(huì)計(jì)循環(huán)
第二節(jié) 會(huì)計(jì)記賬程序
第三節(jié) 賬項(xiàng)調(diào)整與基本會(huì)計(jì)報(bào)表的編制
第四節(jié) 結(jié)賬與會(huì)計(jì)循環(huán)的結(jié)束
第五章 制造業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算與成本計(jì)算
第一節(jié) 制造業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算
第二節(jié) 制造業(yè)成本計(jì)算
第六章 財(cái)產(chǎn)清查
第一節(jié) 財(cái)產(chǎn)清查的意義、種類、程序和方法
第二節(jié) 財(cái)產(chǎn)清查應(yīng)用舉例
第七章 編制會(huì)計(jì)報(bào)表
第一節(jié) 會(huì)計(jì)報(bào)表的意義、分類及編制要求
第二節(jié) 資產(chǎn)負(fù)債表
第三節(jié) 利潤(rùn)表
第八章 會(huì)計(jì)工作組織與技術(shù)規(guī)范
第一節(jié) 會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)與會(huì)計(jì)人員
第二節(jié) 會(huì)計(jì)技術(shù)規(guī)范
第九章 內(nèi)部控制
第一節(jié) 內(nèi)部控制的含義、目標(biāo)和要素
第二節(jié) 內(nèi)部控制的措施
第十章 信息技術(shù)在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用
第一節(jié) 信息技術(shù)的一般介紹
第二節(jié) 信息技術(shù)在會(huì)計(jì)中應(yīng)用的基本原理
第二節(jié) 信息技術(shù)在會(huì)計(jì)中應(yīng)用的特點(diǎn)及展望
第四節(jié) 信息技術(shù)在會(huì)計(jì)中應(yīng)用對(duì)內(nèi)部控制的挑戰(zhàn)及對(duì)策
各章練習(xí)題及參考答案
附錄一 中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法
附錄二 企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則目錄

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   插圖:   由于存在著商業(yè)信用等情況,也由于會(huì)計(jì)分期假設(shè)的要求,有些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)存在著究竟應(yīng)歸人哪個(gè)會(huì)計(jì)期間的問(wèn)題。也就是應(yīng)在與該項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)有關(guān)的現(xiàn)金收支的期間(收支期間)記錄,還是要?dú)w入該項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所產(chǎn)生實(shí)際影響的期間(應(yīng)歸屬期間)才記錄?本書(shū)第一章在討論會(huì)計(jì)程序的初次確認(rèn)時(shí),介紹了“何時(shí)”確認(rèn)的兩個(gè)時(shí)間基礎(chǔ):收付實(shí)現(xiàn)制和權(quán)責(zé)發(fā)生制。對(duì)于這兩個(gè)時(shí)間基礎(chǔ),根據(jù)本章學(xué)習(xí)需要,再作更為具體的介紹。 收付實(shí)現(xiàn)制,也稱現(xiàn)金制(Cash Basis),它是以現(xiàn)金收到或付出為標(biāo)準(zhǔn),來(lái)記錄收入的實(shí)現(xiàn)或費(fèi)用的發(fā)生。按照收付實(shí)現(xiàn)制,收入和費(fèi)用的歸屬期間將與現(xiàn)金收支行為的發(fā)生與否緊密地聯(lián)系在一起。換言之,現(xiàn)金收支行為在其發(fā)生的期間全部記作收入和費(fèi)用,而不考慮與現(xiàn)金收支行為相連的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì)上是否發(fā)生。更通俗地說(shuō),在收付實(shí)現(xiàn)制下,只要收入在本期收到,不論它是應(yīng)歸屬哪個(gè)會(huì)計(jì)期間,都作為本期收入處理;凡是在本期支付的費(fèi)用,不論它應(yīng)歸屬哪個(gè)會(huì)計(jì)期間,都作為本期費(fèi)用處理。凡本期未收到的收入,即使應(yīng)歸屬本期,也不作為本期收入入賬;凡本期未支付的費(fèi)用,即使應(yīng)歸屬本期,也不作為本期費(fèi)用入賬。 權(quán)責(zé)發(fā)生制,也稱應(yīng)計(jì)制(Accrual Basis),它是以收入的權(quán)利和支出的義務(wù)是否歸屬于本期為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)記錄收入的實(shí)現(xiàn)或費(fèi)用的發(fā)生。即凡是收取一項(xiàng)收入的權(quán)利已經(jīng)具備,不論企業(yè)是否取得該項(xiàng)收入上的現(xiàn)金,都應(yīng)該要確認(rèn)為收入;只要主體已承擔(dān)某項(xiàng)費(fèi)用的義務(wù),即使與該項(xiàng)義務(wù)相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)金支出行為尚未發(fā)生,也應(yīng)確認(rèn)為費(fèi)用。更通俗地說(shuō),在權(quán)責(zé)發(fā)生制下,凡應(yīng)歸屬本期的收入,不論其款項(xiàng)是否在本期收到,均作為本期收入處理;凡應(yīng)歸屬本期的費(fèi)用,不論其款項(xiàng)是否在本期支付,均作為本期費(fèi)用處理。反之,凡不應(yīng)歸屬本期的收入,即使款項(xiàng)在本期收到,亦不作為本期收入處理;凡不應(yīng)歸屬本期的費(fèi)用,即使款項(xiàng)在本期支付,亦不作為本期費(fèi)用處理。

編輯推薦

《廈門大學(xué)會(huì)計(jì)系列教材:會(huì)計(jì)學(xué)原理》是關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)方面高等學(xué)校的教材,由經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版?!稄B門大學(xué)會(huì)計(jì)系列教材:會(huì)計(jì)學(xué)原理》講解追求實(shí)效。從課前預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)到知識(shí)探究,從基礎(chǔ)演練到拓展和提升,部注重知識(shí)的連貫性和系統(tǒng)性,力求溫故而知新,溫故而解難,逐漸形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)35條)

 
 

  •   老師推薦的,那應(yīng)該是這個(gè)版本比較好吧。是我們學(xué)校用的教材,廈大會(huì)計(jì)的哦。
  •   很好的書(shū)本,剛好要考會(huì)計(jì)了,這本書(shū)很實(shí)用
  •   很好的書(shū),廈大的會(huì)計(jì)很不錯(cuò),寫(xiě)得也好,非專業(yè)的也看得進(jìn)取
  •   內(nèi)容很詳細(xì),適合會(huì)計(jì)入門的人看。
  •   不錯(cuò)哦 我們老師編的哈 非會(huì)計(jì)專業(yè)的可以買來(lái)學(xué)學(xué)
  •   朋友考研,幫同學(xué)買的。有用上的!
  •   這本書(shū)超好,印刷挺棒的,是正版,比我在淘寶買的好多了。
  •   書(shū)收到了,都很好,一直在當(dāng)當(dāng)上買書(shū),包裝也好,快遞員也很負(fù)責(zé)。
  •   good~~~~~~~~~~~
  •   說(shuō)上講解很好,質(zhì)量不錯(cuò) 正品!
  •   還比較不錯(cuò),書(shū)印的也比較好
  •   包裝好,紙張平滑
  •   說(shuō)了很多廢話
  •   包裝一般吧。。。就是用袋子裝的。但是很快。第二天上午就到了。還打電話告訴我送來(lái)了。
  •   滿星~~?。『芎?,紙質(zhì)很好,會(huì)讓人有很想看的欲望
  •   it's pretty good
  •   會(huì)計(jì)學(xué)原理,郵寄包裝太簡(jiǎn)陋了
  •   會(huì)計(jì)的書(shū)籍還是要看廈門大學(xué)的書(shū)
  •   這本書(shū)覺(jué)得比之前看過(guò)的教材都要好,贊!
  •   書(shū)里面折著呢,有點(diǎn)失望,但是懶得退了??傮w還行吧
  •   聯(lián)系生活的書(shū)
  •   為什么第一章那么多廢話,受不了
  •   還可以但是紙張略差?。?很粗糙
  •   紙張質(zhì)量不錯(cuò),很喜歡,
  •   考研規(guī)定書(shū)目· 還不錯(cuò)
  •   很喜歡,不愧是廈大的啊
  •   是我想要的教材,應(yīng)該是正版吧。
  •   課本很好,沒(méi)有很難聞的氣味
  •   很好,紙張印刷很清楚,
  •   印刷的不錯(cuò),就是派送的時(shí)候折了好多角
  •   不錯(cuò)啊啊 還在上課,,老師要的課本
  •   外包裝可以,內(nèi)容不錯(cuò)..
  •   教材雖然不是很好,但是上課要用的。
  •   太羅嗦了,而且講解的有點(diǎn)晦澀!??!
  •   很不錯(cuò),紙質(zhì)很好,內(nèi)容也很不錯(cuò)
 

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