出版時(shí)間:2004-7 出版社:北京教育出版社 作者:張伯華編
內(nèi)容概要
我們這套叢書編寫了小學(xué)低年級、小學(xué)中年級、小學(xué)高年級、初中和高中五個(gè)分冊,作為中小學(xué)生不斷提高作文水平的階梯。
這座橋梁應(yīng)該是有理有例的。所以每個(gè)了介梯中的每個(gè)訓(xùn)練點(diǎn),都設(shè)置了思路啟發(fā)和范文閱讀的欄目,使讀者能夠在理論的指導(dǎo)下閱讀范文,在閱讀范文的時(shí)候體會所講的理論。
這座橋梁應(yīng)該是能看能練的。所以,每個(gè)階梯中的每個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)都設(shè)計(jì)了若干生動(dòng)有趣的題目,供讀者自行選取,作為練筆的資料。
這座橋梁應(yīng)該是類型齊全的。所以,入選的例文與所講的理論,既有課內(nèi)必須掌握的,也有課外適當(dāng)延伸的;既有平時(shí)練筆方面的,也有考場應(yīng)用方面的;既有單幅圖的圖的,又有多幅圖的;既有記敘類作文,也有說明類作文、議論類作文……
] 只有這樣,才能使廣大讀者無論年級高低,凡涉及看圖作文方面的問題,都可以在這套叢書中找到參考資料或答案。
看圖作文不僅是作文入門的便利橋梁,也是開拓智力的有效途徑。
書籍目錄
1 分類訓(xùn)練
事件
一 思路啟發(fā)
二 范文閱讀
1.送小燕子回家
2.悔
3.生日
4.媽媽生日禮物
5.幫助
6.鉆研
7.有趣的小實(shí)驗(yàn)
8.一堂生動(dòng)的語文課
9.放風(fēng)箏
10.檢查身體
11.心意
12.接?jì)寢?/pre>圖書封面
評論、評分、閱讀與下載
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