出版時間:2009-2 出版社:
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《金四導(dǎo)·2009浙江中考總復(fù)習:語文》具有以下特點:一、理念科學(xué)?!督鹚膶?dǎo)·2009浙江中考總復(fù)習:語文》依據(jù)《全日制義務(wù)教育語文課程標準》中的理念以及新中考命題趨勢,重新修訂這?!督鹚膶?dǎo)·2009浙江中考總復(fù)習:語文》,充分體現(xiàn)了新中考著重考查能力和素養(yǎng)、分析問題和解決問題等綜合素質(zhì)的評價的總要求。
二、體例獨特?!督鹚膶?dǎo)·2009浙江中考總復(fù)習:語文》打破了傳統(tǒng)的只過考點的編寫模式,首次采用了“專題”與“模塊”相結(jié)合的編寫方式。全書分“語言積累運用”“古詩文”“現(xiàn)代文閱讀”和“作文”四個模塊,各模塊分別有若干專題。每個模塊不僅有若干份“專題自測卷”(即“臨門一腳”),而且分別設(shè)計了一份“模塊自測卷”。這種“專題”加“模塊”的編寫方式,能使考生有效地循序漸進地鞏固復(fù)習內(nèi)容,應(yīng)試能力呈梯度螺旋式地提升。這種獨特的體例相對于市場上同類中考語文復(fù)習用書,是獨樹一幟的。
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