高中歷史必修3

內(nèi)容概要

體例科學(xué)實用
以現(xiàn)行最新教材為藍本，以最新考綱方案為導(dǎo)向，采用新穎體例，全面全程跟蹤課堂教學(xué)。習(xí)題的設(shè)置注重突出實用性，關(guān)注學(xué)生的思維發(fā)展過程，難易適度，注重對技能的培養(yǎng)，有利于理解能力的提高。
 選題有易有難
以課時為單位，將訓(xùn)練題按難易程度分四個梯度設(shè)計：基礎(chǔ)鞏固題、強化提高題、課外延伸題、高考鏈接題。既抓住了高考的核心部分——基礎(chǔ)題，又兼顧了高分部分——能力題。
 題目數(shù)一數(shù)二
題目設(shè)計精良，體現(xiàn)實踐、綜合、創(chuàng)新能力，對高考能力題型設(shè)計進行了科學(xué)的探索和最新的預(yù)測，準確把握高考動向，緊跟先進教育理念。設(shè)題風(fēng)格典型性強，仿真性高，注重原創(chuàng)題設(shè)計。
 精選高考真題
再現(xiàn)本課知識在高考中曾經(jīng)出現(xiàn)過的考查類型、角度和深度。只有知道過去曾經(jīng)考過什么，做到心中有數(shù)，方能立于不敗之地。
 答案全解全析
無論是主觀題還是客觀題，本書的題目均提供詳盡的解析和準確的答案。在給出解析的同時，指出技法、導(dǎo)出規(guī)律，從而達到“做一題，通一類，解一卷，通全面”的最高境界。

書籍目錄

卷首語
第1單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變
 第1課　“百家爭鳴”和儒家思想的形成
 第2課　“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”
 第3課　宋明理學(xué)
 第4課　明清之際活躍的儒家思想
 第1單元綜合檢測題
第2單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展
 第5課　西方人文主義思想的起源
 第6課　文藝復(fù)興和宗教改革
 第7課　啟蒙運動
 第2單元綜合檢測題
第3單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)
 第8課　古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)
 第9課　輝煌燦爛的文學(xué)
 第10課　充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)
 第3單元綜合檢測題
第4單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程
 第11課　物理學(xué)的重大進展
 第12課　探索生命起源之謎
 第13課　從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)
 第4單元綜合檢測題
階段性綜合評估測試(一)
第5單元 近代中國的思想解放潮流
 第14課　從“師夷長技”到維新變法
 第15課　新文化運動與馬克思主義的傳播
 第5單元綜合檢測題
第6單元 20世紀以來中國重大思想理論成果
 第16課　三民主義的形成和發(fā)展
 第17課　毛澤東思想
 第18課　新時期的理論探索
 第6單元綜合檢測題
第7單元 現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)
 第19課　建國以來的重大科技成就
 第20課　“百花齊放”“百家爭鳴”
 第21課　現(xiàn)代中國教育的發(fā)展
 第7單元綜合檢測題
第8單元 19世紀以來的世界文學(xué)藝術(shù)
 第22課　文學(xué)的繁榮
 第23課　美術(shù)的輝煌
 第24課　音樂與影視藝術(shù)
 第8單元綜合檢測題
階段性綜合評估測試(二)
參考答案
參考答案及解析

圖書封面

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