德國精選音樂圖畫書

內(nèi)容概要

　　《德國精選音樂圖畫書》包括《蒂娜和管弦樂隊(duì)》、《蒂娜學(xué)笛子》和《大衛(wèi)學(xué)吉他》。書中用孩子的語言，透過孩子的視角，介紹了各種樂器的構(gòu)造、特點(diǎn)、音色和演奏方法。每本書都附有與書中故事同步的音樂光盤，可以加深孩子對(duì)不同樂器的印象。一邊閱讀故事，一邊聆聽音樂，視覺與聽覺相融合。本套書適合所有喜歡音樂的孩子，尤其適合準(zhǔn)備學(xué)或是剛開始學(xué)樂器的孩子。這本《德國精選音樂圖畫書·兒童音樂啟蒙：蒂娜學(xué)笛子》是其中一冊(cè)。

作者簡(jiǎn)介

作者：（奧地利）馬科·希姆薩 譯者：朱明靜 插圖：（奧地利）溫弗里德·歐堅(jiān)諾斯  馬科·希姆薩，1965年出生于維也納，兒童古典音樂劇導(dǎo)演、演員。他的作品有《彼得與狼》、《莫扎特（兒童版）》、《舒伯特（兒童版）》和《展覽會(huì)之畫》等，曾多次在維也納金色大廳等地和不萊梅音樂節(jié)等活動(dòng)中上演，反響強(qiáng)烈，曾獲得德國金唱片獎(jiǎng)。

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：      “你們練習(xí)得很認(rèn)真?。　钡倌鹊膵寢尡頁P(yáng)道，“但是現(xiàn)在我們必須出發(fā)了，我的彩排將在半小時(shí)之后開始！”她邊說邊拿出了自己的豎笛，之后三人便一起出發(fā)了。 對(duì)蒂娜和麗莎來說，演奏會(huì)彩排可謂扣人心弦！蒂娜的媽媽和其他三位豎笛演奏者會(huì)首先出場(chǎng)演奏，其中一位演奏者和蒂娜很熟，他就是鮑姆先生——蒂娜的豎笛老師。 “當(dāng)我們四個(gè)人一起演奏的時(shí)候，”蒂娜的媽媽說，“那就是四重奏，更準(zhǔn)確地說就是豎笛四重奏?！?“其實(shí)豎笛四重奏就像豎笛家族的小型演奏會(huì)一樣。”蒂娜在麗莎耳邊低聲說。此時(shí)，蒂娜的媽媽和她的同事分別吹奏著一支高音豎笛、一支中音豎笛、一支次中音豎笛和一支低音豎笛。 “最小的那個(gè)是孩子?！钡倌鹊吐曊f。 “對(duì)，中等大小的那兩個(gè)是爸爸和媽媽。”麗莎也小聲地說。 “最大的那個(gè)是爺爺。”蒂娜補(bǔ)充道。 但是現(xiàn)在她們不能再說話了，因?yàn)椴逝耪介_始了。在此過程中，演奏者們一直都在討論，怎樣才能把樂曲演奏得更加悅耳動(dòng)聽。蒂娜也從媽媽那里聽說過，演奏的時(shí)候每位演奏者都必須仔細(xì)傾聽其他演奏者的演奏，這樣演奏過程中才不會(huì)出現(xiàn)不和諧的聲音——有人吹得太高或者太快。在蒂娜看來，這是一件很復(fù)雜的事情。就在蒂娜和麗莎覺得有些無聊的時(shí)候，第一支樂曲結(jié)束了。 在演奏會(huì)上，蒂娜的媽媽還會(huì)和一名羽管鍵琴演奏者演奏一曲二重奏。 “兩種樂器互相配合演奏的演奏方式就是二重奏?！闭f完，蒂娜的媽媽接著問麗莎和蒂娜，“哪種樂器看起來和羽管鍵琴最像？” “鋼琴！”兩人異口同聲地說。 “正確！”蒂娜的媽媽笑著說，“但是你們馬上就能聽到，羽管鍵琴發(fā)出的聲音和鋼琴的聲音是不一樣的。我得說，羽管鍵琴的聲音聽起來更柔和一些?！?在演奏最后一首曲子前，蒂娜的媽媽說：“能和豎笛完美配合的樂器自然還有小提琴！” “那當(dāng)然了?！钡倌日f，“因?yàn)樾√崆倌苎葑嗖煌L(fēng)格的音樂?！?“想象一下，”麗莎說，“讓豎笛和小號(hào)一起演奏一定也很好聽?！?“嗯，”蒂娜的媽媽說，“在彩排的最后你們還可以聽到豎笛與吉他二重奏?！?/pre>




編輯推薦
《德國精選音樂圖畫書:蒂娜學(xué)笛子》適合所有喜歡音樂的孩子，尤其適合準(zhǔn)備學(xué)或是剛開始學(xué)樂器的孩子。





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