出版時間:2008-8 出版社:百花文藝出版社 作者:梁莉 頁數(shù):338
內(nèi)容概要
近年來,文言文閱讀在高考語文試卷中占據(jù)著越來越重要的位置,而這也一直是高中語文教學(xué)的難點。為了幫助學(xué)生在最短的時間內(nèi)取得最好的學(xué)習(xí)效果,我們組織多年從事高考研究、經(jīng)驗豐富的名師、專家,依據(jù)近年來高考命題發(fā)展趨勢,總結(jié)現(xiàn)有教輔材料的優(yōu)點與不足,博采眾長,去蕪存精,編寫了《高考語文高分攻略:文言文閱讀卷》。現(xiàn)根據(jù)2008年高考語文試題和命題動態(tài),加以修訂,推出了“決勝2009版”?! ∪珪饕ㄋ拇蟀鍓K:“高考文言文閱讀解題攻略”主要對高考文言文的命題角度和答題方法進(jìn)行精辟分析與總結(jié);“高考文言文考點歸納與知識總結(jié)”主要對高考重點文言實詞、文言虛詞、文言句式等進(jìn)行全面梳理和歸納;“最新高考文言文閱讀真題詳解”匯集2006年至2008年高考文言文閱讀真題和答案,詳細(xì)解讀,分析傳授答題技巧;“2009年高考文言文閱讀實戰(zhàn)訓(xùn)練”,根據(jù)命題趨勢,精選模擬試題,供考生訓(xùn)練提高之用。 《2009高考語文高分攻略:文言文閱讀卷決勝》著重幫助考生突破高考文言文閱讀的重點、難點,指出應(yīng)考中容易出現(xiàn)的問題,為考生指點迷津,將是你輕松獲得高分的良師益友!
書籍目錄
高考文言文閱讀解題攻略一、高考文言文閱讀命題特點與趨勢分析(一)測試材料選文分析(二)測試題型、題量和分值(三)值得注意的命題思路二、高考文言文閱讀考點要求分析(一)理解常見文言實詞(二)理解常見文言虛詞(三)理解重要的文言句式(四)理解并翻譯文中的句子(五)篩選文中的信息(六)歸納內(nèi)容要點,概括中心思想與分析概括作者在文中的觀點態(tài)度三、高考文言文閱讀制勝方略(一)夯實基礎(chǔ),狠抓課本(二)專題訓(xùn)練,組建知識庫(三)方法點撥,懂點技巧四、高考文言文翻譯專項指導(dǎo)(一)文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn)和原則(二)文言文翻譯的方法(三)文言文翻譯解題方法歸納(四)文言文翻譯常見失誤分析高考文言文閱讀考點歸納與知識總結(jié)一、文言實詞考點歸納(一)理解文言實詞詞義的方法(二)詞類活用(三)一詞多義(四)古今異義二、文言虛詞考點歸納(一)常見文言虛詞用法歸納(二)常見固定結(jié)構(gòu)用法歸納三、文言句式考點歸納(一)判斷句式(二)被動句式(三)倒裝句式(四)省略句式(五)疑問句式四、新版高中課本重要文言實詞總結(jié)五、新版高中課本通假字總結(jié)六、新版高中課本古今異義詞總結(jié)(一)單音節(jié)古今異義詞(二)雙音節(jié)古今異義詞最新高考文言文閱讀真題詳解2007年全國卷Ⅰ2007年全國卷Ⅱ2007年北京卷2007年上海卷2008年高考文言文閱讀實戰(zhàn)訓(xùn)練
章節(jié)摘錄
一、高考文言文閱讀命題特點與趨勢分析 ?。ㄒ唬?測試材料選文分析 高考語文試卷中文言文閱讀所選用的測試材料,從l999年到2003年,一直是史傳文,即人物傳記類散文,相對而言比較穩(wěn)定。近年來,特別是2006年、2007年,文言文閱讀測試打破了史傳文一統(tǒng)天下的局面,選材開放,以史傳為主,其他文體也不斷涌現(xiàn)。從時代上看,包括先秦諸子散文和歷史散文、唐宋散文、明清散文等。體裁則包括人物傳記、游記、政論、序跋等,且大多以敘事為主,敘議結(jié)合,可讀性強,利于測試,兼具教化功能。測試材料在各方面的多樣化,體現(xiàn)出命題思路的逐步拓寬,值得注意。在高考語文備考過程中,考生要特別留意文言文閱讀材料的選文特點。 ?。ǘ?測試題型、題量和分值 近年來,高考語文全國卷和各省市自主命題卷中,文言文閱讀的測試題型保持一貫的方式,分為單項選擇題和非選擇題兩類。賦分基本保持了穩(wěn)定和連續(xù)。2006年高考語文試卷中,除了上海卷為29分之外,其余試卷的分值集中在18至22分之間,較為集中的分值是20分。到2007年,除了上海卷仍然為29分外,已有好幾個省市超過20分:山東卷(22分)、廣東卷(21分)、遼寧卷(24分)、湖南卷(21分)、江西卷(22分)。說明對文言文閱讀的考查出現(xiàn)了穩(wěn)中有升的趨勢?! ?.單項選擇題的題量與分值 2006年高考語文試卷中,單項選擇題的題量與分值基本保持穩(wěn)定,除上海卷外,其余試卷的單選題一直是每題3分,總分值處于9至15分之間不等,其中有9份試卷采用4道題l2分,占試卷總數(shù)的56.3%,保持近年來穩(wěn)定的題量和賦分。
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