伊索寓言

內(nèi)容概要

《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事，是一部世界上最早的寓言故事集?！兑了髟⒀浴吠ㄟ^(guò)簡(jiǎn)短而精練的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理。這些小故事言簡(jiǎn)意賅，平易近人，富有哲理。不但讀者眾多，而且在文學(xué)史上也具有重大影響。作家、詩(shī)人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè)趣。到幾千年后的今天，《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)的范本，也是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一?！兑了髟⒀浴肥鞘澜缟献钤绲脑⒀酝?huà)集之一，閱讀量?jī)H次于《圣經(jīng)》。

作者簡(jiǎn)介

伊索（Aesop）2500多年前出生于希臘。伊索小時(shí)候不會(huì)說(shuō)話(huà)，他只能發(fā)出一些奇怪的聲音，只能用手勢(shì)來(lái)表達(dá)他的意思，鄰居們都認(rèn)為他是個(gè)瘋子。但是他的母親非常愛(ài)他，沒(méi)有放棄對(duì)他的教育，時(shí)常講故事給他聽(tīng)。  母親去世后，伊索跟著曾照料過(guò)他的老人，離家到各地去游覽，同時(shí)也學(xué)到了許多有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)和動(dòng)物的故事。他們?cè)谝黄疬^(guò)了好多年快活的日子。后來(lái)，伊索被牧羊人賣(mài)了，從此變成了一個(gè)奴隸。 
    有一天，伊索夢(mèng)見(jiàn)了幸運(yùn)之神把手指放進(jìn)他的嘴?，放松他的舌頭。醒來(lái)后，伊索驚喜地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以說(shuō)話(huà)了。從此，伊索就開(kāi)始講故事給人們聽(tīng)……

書(shū)籍目錄

人物篇　小男孩與蝎子　寡婦與母雞　山震　善與惡　兩只口袋　馬與馬夫　農(nóng)夫與蛇　吹簫的漁夫　人與森林之神　賣(mài)神像的人　說(shuō)謊的放羊娃　老太婆和酒瓶　月亮和她媽媽　狐貍和樵夫　朋友與熊　燒炭人與漂布人　樹(shù)和斧子　戀愛(ài)的獅子與農(nóng)夫　瞎子和小野獸　胃與腳　大力神和車(chē)夫　漁夫與小梭魚(yú)　農(nóng)夫與他的兒子們　?太婆與醫(yī)生　狼與老太婆　主人和他的狗　農(nóng)夫與爭(zhēng)吵的兒子們　人與同行的獅子　被狗咬的人　捕烏人和冠雀　老太婆和羊　宙斯與眾神　行人與梧桐樹(shù)　牧人和丟失的?！∞r(nóng)夫和鸛　樵夫與赫耳墨斯　山羊與牧羊人　偷東西的小孩與他母親　號(hào)兵　擠牛奶的姑娘　牛和屠夫　擊水的漁夫　賊和看家狗　驢子與農(nóng)夫　老人與死神　醫(yī)生與病人　駱駝和阿拉伯人　狼與牧羊人　行人與斧頭　?債的雅典人　驢子和驢夫　籬笆與葡萄園　父親與女兒　禿頭武士　斑鳩與人　牧人與野山羊　遇難的人與?！⌒『⑴c栗子　伊索在造船廠　洗澡的小男孩　獅子與農(nóng)夫　鐵匠與小狗　丑陋的女仆與阿佛洛狄忒　漁夫與大魚(yú)和小魚(yú)　孩子和青蛙　黑人　漁夫與金槍魚(yú)　猴子與漁夫　白發(fā)男人與他的情人們　小孩和苧麻　捕到石頭的漁夫　三個(gè)手藝人　牧人與?！∨魅伺c侍女們　守財(cái)奴　吹?的運(yùn)動(dòng)員　赫耳墨斯與雕刻家　天文學(xué)家　磨坊主和兒子與驢子　爭(zhēng)論神的人　膽小的士兵與烏鴉　丈夫與怪癖的妻子　還不了愿的人　殺人兇手　農(nóng)夫與命運(yùn)女神　農(nóng)夫與殺死他兒子的蛇　農(nóng)夫和毛驢　狡猾的人　農(nóng)夫和狐貍　農(nóng)夫和樹(shù)　遇難的人　發(fā)現(xiàn)金獅子的人　農(nóng)夫與狼　騙子　人與宙斯　人與狐貍　女人與酗酒的丈夫　女巫　膽小的獵人與樵夫　黃鼠狼與愛(ài)神　旅行的第歐根尼　?夫與鷹　橡樹(shù)與宙斯　樵夫與橡樹(shù)　赫耳墨斯與地神　赫耳墨斯與忒瑞西阿斯　赫耳墨斯與手藝人　宙斯與狐貍　宙斯與人　宙斯與阿波羅　宙斯與蛇　宙斯與善　宙斯與烏龜　宙斯做判官　赫拉克勒斯與雅典娜　赫拉克勒斯與財(cái)神　英雄　宙斯和猴子　哲學(xué)家、螞蟻和赫耳墨斯　赫耳墨斯神像與木匠　孔雀和天后赫拉　眾神保護(hù)下的樹(shù)　兩個(gè)仇人　宙斯與受氣的蛇　庸醫(yī)　捕鳥(niǎo)人與眼鏡蛇　捕鳥(niǎo)?、野鴿和家鴿　捕鳥(niǎo)人和鶴　捕鳥(niǎo)人和斑鳩　馬、牛、狗與人　馬與兵　人與駱駝　跳蚤和人　彈琵琶的人　小偷與公雞　種萊人　種菜人與狗　牧羊人與狗　小偷和狗　狗和屠夫　獅子和牧羊人　買(mǎi)驢子的人　牧羊人與小狼　牧羊人與狼　占卜者　蜜蜂和牧人　養(yǎng)蜜蜂的人　僧人　年輕人與屠夫　年輕的浪子與燕子　吃肉的小孩　小孩與烏鴉　小孩與畫(huà)的獅子　人和蟈蟈　跳?與運(yùn)動(dòng)員　騾子和強(qiáng)盜　兩個(gè)士兵和強(qiáng)盜　補(bǔ)鞋匠改做醫(yī)生　兄和妹　行人與烏鴉　強(qiáng)盜與桑樹(shù)飛禽篇走獸篇自然與植物篇昆蟲(chóng)、爬行和兩棲類(lèi)篇《伊索寓言》讀后感必考知識(shí)點(diǎn)自測(cè)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：這是說(shuō)美好的事物留下深遠(yuǎn)的影響，使人們永遠(yuǎn)難以忘記。月亮和她媽媽有一次，月亮要媽媽給她做一件斗篷。媽媽回答說(shuō)：“我怎么能給你做一件合身的斗篷呢？你現(xiàn)在是新月，然后又是滿(mǎn)月；再接著既不是新月，又不是滿(mǎn)月了?！边@說(shuō)是，事物總在不斷變化，不可能一勞永逸。狐貍和樵夫狐貍為躲避獵人們追趕而逃竄，恰巧遇見(jiàn)了一個(gè)樵夫，便請(qǐng)求讓他躲藏起來(lái)，樵夫叫狐貍?cè)ニ男∥堇锒阒?。一?huì)兒，許多獵人趕來(lái)，向樵夫打聽(tīng)狐貍的下落，他嘴里一邊大聲說(shuō)不知道，又一邊做手勢(shì)，告訴他們狐貍躲藏的地方。獵人們相信了他的話(huà)，并沒(méi)留意他的手勢(shì)。狐貍見(jiàn)獵人們都走遠(yuǎn)了，便從小屋出來(lái)，什么都沒(méi)說(shuō)就走。樵夫責(zé)備狐貍，說(shuō)自己救了他一命，一點(diǎn)謝意都不表示。狐貍回答說(shuō)：“如果你的手勢(shì)與你的語(yǔ)言是一致的，我就該好好地感謝你了。”這故事適用于那些嘴里說(shuō)要做好事，而行為上卻作惡的人。

媒體關(guān)注與評(píng)論

《伊索寓言》大可看得。它至少給予我們?nèi)N安慰。第一,這是一本古代的書(shū),讀了可以增進(jìn)我們對(duì)于現(xiàn)代文明的驕傲。第二,它是一本小孩子讀物,看了愈覺(jué)得我們是成人了,已超出那些幼稚的見(jiàn)解。第三呢,這部書(shū)差不多都是講禽獸的,從禽獸變到人,你看這中間需要多少進(jìn)化歷程! 　　——錢(qián)鍾書(shū) 《伊索寓言》通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理,這些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大影響。作家、詩(shī)人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè)趣。許多故事真可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉,如“龜兔賽跑”“狼來(lái)了”等等。在幾千年后的今天,《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)的范本,也是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。 　　——《世界文學(xué)史》學(xué)生不讀課外讀物，已成為中學(xué)語(yǔ)文教育的一個(gè)大問(wèn)題。除了應(yīng)試教育把學(xué)生壓得無(wú)時(shí)問(wèn)讀書(shū)以外，閱讀指導(dǎo)不得法，也是一個(gè)原因。許多朋友為此作了各種努力?！胺旨?jí)閱讀”概念的提出，以及相應(yīng)讀本的編寫(xiě)，也是一個(gè)嘗試。希望能夠在課外閱讀和學(xué)生的生命成長(zhǎng)之間找到一個(gè)連接點(diǎn)，給孩子帶來(lái)閱讀的愉悅，并從中體味到生命的快樂(lè)和意義。它的真正效果，還需要讀者閱讀實(shí)踐的檢驗(yàn)?！　　X(qián)理群

編輯推薦

《伊索寓言(分級(jí)閱讀版)》：分級(jí)閱讀是起源于發(fā)達(dá)國(guó)家的一項(xiàng)成功的少年兒童的閱讀模式，是提高少年兒童的閱讀能力的有效方法。少年兒童的閱讀能力和閱讀發(fā)展在整個(gè)少年兒童成長(zhǎng)期有很多的變化，不同年齡段有不同的生理和心理特征。分級(jí)閱讀，主要是按少年兒童的心智成長(zhǎng)規(guī)律，提供大體適合某個(gè)成長(zhǎng)階段孩子特性的作品。本套名著分級(jí)閱讀版根據(jù)青少年心智和知識(shí)發(fā)展需要，精選符合青少年小同年齡階段需求的中外名著，設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)的相關(guān)欄目，讓閱讀有趣、有益、有用。分組閱讀·緊扣課標(biāo)，融入最先進(jìn)最實(shí)用的閱讀理念。無(wú)障礙閱讀·名家導(dǎo)讀．精心批注，掃除閱讀障礙。讀名著學(xué)語(yǔ)文·名師精講，配合語(yǔ)文考試要點(diǎn)編排內(nèi)容，重點(diǎn)提高閱讀和寫(xiě)作能力，答好名著考題讀名著練英語(yǔ)·結(jié)合各學(xué)段英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求，根據(jù)名著內(nèi)容配備“英語(yǔ)學(xué)習(xí)館”欄目，通過(guò)重點(diǎn)詞匯、例句、趣味英語(yǔ)，提升英語(yǔ)水平。

圖書(shū)封面

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