出版時(shí)間:2008-1 出版社:河北美術(shù) 作者:李剛 頁(yè)數(shù):148
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《教育部高等學(xué)校高職高專(zhuān)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)規(guī)劃教材:設(shè)計(jì)概論》的基調(diào)定位為:實(shí)用、管用、夠用、會(huì)用。立足實(shí)際,觀(guān)念明確地統(tǒng)領(lǐng)綱目和細(xì)節(jié)——把設(shè)計(jì)提高到關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,并把培養(yǎng)創(chuàng)新型設(shè)計(jì)人才的教學(xué)觀(guān)作為基線(xiàn)貫穿始終,促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)觀(guān)和創(chuàng)新意識(shí)?! 督逃扛叩葘W(xué)校高職高專(zhuān)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)規(guī)劃教材:設(shè)計(jì)概論》特色之一在綱目:從導(dǎo)論、原理、方法三個(gè)方面進(jìn)行理論闡述,條理清晰,目的明確,即什么是設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)為什么、怎樣去設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生從設(shè)計(jì)走向應(yīng)用,其中不乏大量的設(shè)計(jì)實(shí)例,把理論的生澀融化在輕松的教學(xué)范例和設(shè)計(jì)案例賞析中。特色之二在體例:拋棄了以往的學(xué)究型,采用直接與學(xué)生對(duì)話(huà)的方式,拉近心與心的距離。特色之三在于知識(shí)的更新:收錄了當(dāng)今最前沿的經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化等相關(guān)信息,圖片的編選也著重收錄了當(dāng)代最新的設(shè)計(jì)成果,豐富多彩,獻(xiàn)給“讀圖時(shí)代”的朋友們!
書(shū)籍目錄
第一章 導(dǎo)論篇一、設(shè)計(jì)的本質(zhì)1.設(shè)計(jì)的概念2.設(shè)計(jì)的本質(zhì)3.設(shè)計(jì)的意義4.現(xiàn)代設(shè)計(jì)內(nèi)涵的延伸二、設(shè)計(jì)的類(lèi)型1.視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)2.產(chǎn)品設(shè)計(jì)3.環(huán)境設(shè)計(jì)三、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展1.現(xiàn)代與傳統(tǒng)的分水嶺——工業(yè)革命2.現(xiàn)代設(shè)計(jì)的源流及發(fā)展四、現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育發(fā)展概況1.現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育體系的建立與發(fā)展2.中國(guó)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀第二章 原理篇一、設(shè)計(jì)與藝術(shù)1.藝術(shù)推動(dòng)設(shè)計(jì)的發(fā)展2.設(shè)計(jì)的藝術(shù)手法二、設(shè)計(jì)與科技1.科技推動(dòng)設(shè)計(jì)的發(fā)展2.設(shè)計(jì)是科學(xué)技術(shù)物化的媒介三、設(shè)計(jì)與經(jīng)濟(jì)1.設(shè)計(jì)的前提——市場(chǎng)2.設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、消費(fèi)3.設(shè)計(jì)-品牌-高附加值四、設(shè)計(jì)與文化1.設(shè)計(jì)文化的構(gòu)成2.設(shè)計(jì)文化的內(nèi)涵第三章 方法篇一、設(shè)計(jì)創(chuàng)造的主體——設(shè)計(jì)師1.設(shè)計(jì)師的角色定位2.設(shè)計(jì)師的社會(huì)責(zé)任3.設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的素質(zhì)二、創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)1.創(chuàng)造性思維的類(lèi)型2.創(chuàng)造性思維的基本特征3.創(chuàng)造性思維能力的開(kāi)發(fā)三、設(shè)計(jì)創(chuàng)意與表現(xiàn)1.設(shè)計(jì)創(chuàng)意的方法2.設(shè)計(jì)創(chuàng)意的原則3.現(xiàn)代設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法四、設(shè)計(jì)的方法與程序1.設(shè)計(jì)的方法2.設(shè)計(jì)的程序五、設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)與設(shè)計(jì)批評(píng)1.設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)2.設(shè)計(jì)批評(píng)寫(xiě)在后面
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