淘氣帥老師

內(nèi)容概要

　　一位帥得掉渣的老師。神采飛揚(yáng)有如一位王子。可他竟然有著爬墻頭的愛(ài)好，吹牛的本領(lǐng)更是超凡脫俗。然而淘氣的老師碰到了淘氣的學(xué)生教室里，是誰(shuí)打得不可開(kāi)交？是誰(shuí)給畢老師的手上刷上萬(wàn)能膠？又是誰(shuí)想讓畢老師扎上鮮艷的紅頭繩？……面對(duì)這些事情，畢老師是一籌莫展，手足無(wú)措。還是遇招拆招，一一化解？　　兒童的成長(zhǎng)需要閱讀的滋養(yǎng)。美好的、純真的、經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，往往給孩子們帶來(lái)一生的啟迪。　　這套以幽默為作料的兒童小說(shuō)中，通過(guò)一個(gè)個(gè)故事，勾畫(huà)出古小樂(lè)、陳皮、牛多多等栩栩如生的人物形象，與其說(shuō)他們是故事里的人，倒不如說(shuō)他們就生活在你我的身邊，讓我們真真切切地感受到了童年的幸福與快樂(lè)，生命的美好與成長(zhǎng)。

作者簡(jiǎn)介

　　李化，男，1979年出生。 　　已出版《倒霉班長(zhǎng)》《糊涂老師》《飄移學(xué)?！贰度橇伺疵印返榷嗖勘π@小說(shuō)，深受小讀者的喜愛(ài)。曾獲“冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。圖書(shū)曾入選新聞出版署“三個(gè)一百”書(shū)目。

書(shū)籍目錄

1.新來(lái)的老師帥呆了2.校長(zhǎng)是老師的爸爸3.鬼鬼祟祟的人是誰(shuí)4.畢老師大戰(zhàn)黑衣人5.老師學(xué)生在墻頭上相遇6.帶著鱷魚(yú)進(jìn)教室7.兩個(gè)班主任打賭8.“風(fēng)箏”粉絲團(tuán)正式成立9.古小樂(lè)和王小猛打架了10.見(jiàn)招拆招11.讓老師扎上紅頭繩12.小字條滿(mǎn)天飛13.皸知道所有人的秘密14.偷看老師的日記15.畢老師是起級(jí)賽車(chē)手16.花樣運(yùn)動(dòng)會(huì)17.一瞬問(wèn)的英雄18.畢老師的輝煌時(shí)刻

章節(jié)摘錄

　　古小樂(lè)莊嚴(yán)地站在講臺(tái)上，他親切地微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我是你們新來(lái)的老師，大家叫我古老師吧！”　　“去死！”女生蘇小夏大步上前，揪住了古小樂(lè)的耳朵，“敢假扮老師？”　　“不敢了，不敢了，大俠饒命！”古小樂(lè)的求饒聲不絕于耳。　　“哼！”蘇小夏松開(kāi)手，“裝不像就不要裝，看我的！”她走上講臺(tái)，清了清嗓子，將雙手背在了身后，說(shuō)：“安靜！同學(xué)們，我是蘇老師，將和你們一起度過(guò)以后的日子……”　　“那我們還怎么活?。俊蹦猩鷤兛迒手?，望著蘇小夏——這位把欺負(fù)男生當(dāng)零食吃的暴力女生?！　√K小夏得意地站在講臺(tái)上，她有一種威風(fēng)凜凜的感覺(jué)。突然，她的眼角晃過(guò)一個(gè)黑影，那黑影站在門(mén)口看著她，一動(dòng)不動(dòng)。是誰(shuí)？她轉(zhuǎn)過(guò)頭，便迎上了校長(zhǎng)的眼睛?！　⌒ｉL(zhǎng)瞪了瞪她，然后向全班同學(xué)說(shuō)：“你們的新老師就在校長(zhǎng)室，一會(huì)兒我把他領(lǐng)來(lái)，不要搗亂，不要起哄，不要貼字條，不要在門(mén)上放灑水壺……聽(tīng)到了嗎？”　　“聽(tīng)到了！”　　“嗯?！毙ｉL(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，走向了辦公室?！　∧猩判?lè)向死黨陳皮招了招手，“過(guò)來(lái)?！标惼?yīng)聲而至，“什么事？”　　“我們跟蹤校長(zhǎng)，去校長(zhǎng)室看看新老師長(zhǎng)什么樣？”　　“好啊?！薄　扇艘慌募春?，悄悄溜出了教室?！　⌒ｉL(zhǎng)室的門(mén)已經(jīng)關(guān)上，而窗戶(hù)卻開(kāi)得很高。古小樂(lè)趴在陳皮的耳朵邊，說(shuō)：“你馱著我，我往里面看看?！薄　　盀槭裁茨悴获W我？”陳皮問(wèn)?！　　澳懔獯螅　薄　　斑@還差不多?！标惼M(mǎn)意地說(shuō)?！　￡惼ざ紫律碜樱尮判?lè)騎上他的脖子，然后站起來(lái)，古小樂(lè)的腦袋正好能夠到校長(zhǎng)室的窗戶(hù)。　　校長(zhǎng)室里，校長(zhǎng)正在和一個(gè)年輕人說(shuō)話?！　∧悄贻p人長(zhǎng)得是：后背寬闊，頭發(fā)黑亮。因?yàn)樗硨?duì)著窗戶(hù)，所以看不清臉?！　⌒ｉL(zhǎng)滿(mǎn)面憂慮地說(shuō)：“知道他們班原來(lái)的張老師怎么了嗎？”　　“不知道?！蹦贻p人搖搖頭。　　“被氣病了！這個(gè)班比較難纏，有幾個(gè)刺兒頭，經(jīng)常把張老師氣得吃不下飯，睡不著覺(jué)，前幾天，竟然還有個(gè)學(xué)生給張老師寫(xiě)了封恐嚇信……”　　年輕人說(shuō)：“你說(shuō)的讓我有點(diǎn)兒心虛……”　　校長(zhǎng)口中的張老師，是一位四十多歲的女老師，經(jīng)常和班里的學(xué)生站在對(duì)立的一面。她容易發(fā)火，擅長(zhǎng)使用罰站、請(qǐng)家長(zhǎng)、殺雞給猴看等手段，但她的這些招數(shù)遭到了全班同學(xué)斗智斗勇的反抗。在反抗的過(guò)程中，張老師接到一封恐嚇信，上面寫(xiě)道：你要是再當(dāng)我們班主任，我們就集體罷課，集體絕食，集體畫(huà)大花臉

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