現(xiàn)代展示設計
出版時間：2003-9 出版社：山東美術出版社 作者：李克
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內容概要
《高等學校美術學科技能課程教材?現(xiàn)代展示設計》內容簡介：中國藝術教育在近20年來發(fā)展迅速，使高校藝術專業(yè)在校生的整體水平有大幅度提高。另 方面，由于高校生大多是從高中直接升入大學，他們對美術學科知識領域的認識往往局限于應試知識的范圍，對美術作為 門注重對歷史人文傳統(tǒng)的全面理解，注重學習過程中創(chuàng)造性思維與實踐的自覺，注重藝術技能以情感表達為根據的經驗性特質的把握，這些學科重要特點的認識相對不足。
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