出版時(shí)間:2008-8 出版社:山東科學(xué)技術(shù)出版社 作者:陳默 主編 頁(yè)數(shù):196
內(nèi)容概要
英語(yǔ)中存在著大量的意思相近或結(jié)構(gòu)相似的詞語(yǔ),它們是中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要障礙之一,也是各類英語(yǔ)考試的重點(diǎn)和難點(diǎn),學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中比較容易混淆,從而出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,影響在各類英語(yǔ)考試中的得分。分清并掌握此類單詞的用法及區(qū)別,對(duì)于準(zhǔn)確選用詞語(yǔ)、提高英語(yǔ)閱讀與寫作能力都具有重要意義。近年的中考對(duì)易混詞的考查,尤其是在單選和完形填空中所占的比率呈升高趨勢(shì),要求學(xué)生掌握的詞匯量比以前也大幅增加,對(duì)英語(yǔ)詞匯教學(xué)提出了更高的要求。中學(xué)詞匯教學(xué)正在向著更深更廣的角度推進(jìn),而對(duì)易混詞的辨析,始終是教師教學(xué)或?qū)W生學(xué)習(xí)中存在的難點(diǎn),這類詞在使用和考查中的呈現(xiàn)率又比較高,學(xué)生用時(shí)總是小心翼翼,但結(jié)果卻往往似是而非。 為了幫助廣大教師或?qū)W生輕松克服詞匯教學(xué)或?qū)W習(xí)中的困難,我們聯(lián)合在英語(yǔ)教學(xué)中具有影響力的一線特級(jí)、高級(jí)教師策劃并編寫了此書。本書作者憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真分析近幾年的中考要求及命題走向,對(duì)初中英語(yǔ)詞匯進(jìn)行了全面的整合與梳理,篩選出了考試中經(jīng)常會(huì)遇到的易混詞,包括詞義易混、詞形易混、詞性易混等各類易混詞。在選擇過(guò)程中,本著實(shí)用的原則,立足于考綱,著眼于效率,堅(jiān)決摒棄冗繁雜的編寫方式,力求精華濃縮、簡(jiǎn)潔高效。對(duì)易混詞的解讀,在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的調(diào)研論證的基礎(chǔ)上,我們采取了從表象到實(shí)質(zhì)再到應(yīng)用的編寫模式,由淺入深,逐步深入。同時(shí),注重把易混詞放到語(yǔ)境中辨析掌握,符合記憶規(guī)律。
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