嬰幼兒智能開(kāi)發(fā)與教養(yǎng)300問(wèn)

內(nèi)容概要

兒童是祖國(guó)的未來(lái)。每個(gè)父母都希望自己的孩子能健康茁壯地成長(zhǎng)，將來(lái)成為有用的人。但撫養(yǎng)、教養(yǎng)孩子需要父母?jìng)兏冻龃罅康男难?。人們并不是了解了小兒教養(yǎng)知識(shí)以后才當(dāng)父母的，而是當(dāng)了父母后，才學(xué)做父母的，所以在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中必然會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。    為了滿足廣大家長(zhǎng)“望子成龍，望女成鳳”的愿望，我們根據(jù)多年來(lái)的臨床工作和兒童保健咨詢活動(dòng)中家長(zhǎng)們所提出的有關(guān)問(wèn)題，編寫成《嬰幼兒智能開(kāi)發(fā)與教養(yǎng)300問(wèn)》。    本書共分為優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教、急救和保健五個(gè)部分。較為系統(tǒng)、全面地闡述了科學(xué)育兒知識(shí)，具有詳盡細(xì)致、可操作性強(qiáng)等特點(diǎn)，適用于家長(zhǎng)、保教人員閱讀參考，對(duì)基層醫(yī)務(wù)人員，兒科專業(yè)和非專業(yè)醫(yī)師也有一定的參考價(jià)值。

書籍目錄

一、優(yōu)生  什么叫優(yōu)生？  怎樣選擇最佳的結(jié)婚年齡？  為什么最好選擇在6-8月份受孕？  什么叫遺傳？  什么叫遺傳性疾病？  遺傳病是怎么發(fā)生的？有什么特點(diǎn)？  什么叫常染色體顯性遺傳？  什么叫常染色體隱性遺傳？  什么叫伴性X連鎖遺傳？  什么是“遺傳咨詢”？  哪些人要進(jìn)行“遺傳咨詢”？  為什么近親不能結(jié)婚？  什么樣的人算為近親？  哪些情況應(yīng)該進(jìn)行產(chǎn)前診斷？  為什么患同病的人不宜結(jié)婚？  哪些遺傳病患者不宜生孩子？  第一胎是遺傳病兒，如何防止第二胎再生遺傳病兒？  色盲病人可以生孩子嗎？  聾啞病人可以生孩子嗎？  癲癇病人可以生孩子嗎？  紅斑狼瘡病人可以生孩子嗎？  糖尿病人可以生孩子嗎？  什么叫高危妊娠和高危新生兒？  心臟病病人可以生孩子嗎？  孕婦患病毒性肝炎對(duì)胎兒會(huì)產(chǎn)生什么影響？  孕婦多吃含鐵的食物對(duì)胎兒有什么好處？  孕婦營(yíng)養(yǎng)對(duì)胎兒會(huì)產(chǎn)生什么影響？  孕婦情緒對(duì)胎兒會(huì)產(chǎn)生什么影響？  孕婦患感染性疾病對(duì)胎兒會(huì)產(chǎn)生什么影響？  孕婦服用藥物對(duì)胎兒會(huì)產(chǎn)生什么影響？  孕婦照射放射線對(duì)胎兒會(huì)產(chǎn)生什么影響？  孕婦飲酒對(duì)胎兒會(huì)產(chǎn)生什么影響？   夫妻吸煙對(duì)胎兒會(huì)產(chǎn)生什么影響？  環(huán)境污染對(duì)胎兒會(huì)產(chǎn)生什么影響？  丈夫應(yīng)怎樣對(duì)待懷孕的妻子？  胎兒有哪些感覺(jué)？  怎樣進(jìn)行胎教？二、優(yōu)育三、優(yōu)教四、保健五、急救

章節(jié)摘錄

插圖：恐嚇、強(qiáng)制與膽怯、懦弱有什么關(guān)系？膽怯、懦弱是指膽小、害怕、軟弱、不堅(jiān)強(qiáng)。這種幼兒往往表現(xiàn)為怕黑暗，怕一人獨(dú)處空室，怕“妖魔鬼怪”，怕生人，怕毛茸茸的小動(dòng)物，怕痛怕苦，怕各種突然的刺激，無(wú)克服困難的信心和勇氣，意志不堅(jiān)強(qiáng)，過(guò)分依賴成人，獨(dú)立性差等等。幼兒的膽怯、懦弱與幼兒神經(jīng)系統(tǒng)脆弱，對(duì)痛和苦缺乏自制力等生理特點(diǎn)有關(guān)，但更主要是成人不正確的教育造成的。比如，有些父母用恐嚇的辦法來(lái)教育孩子，把孩子關(guān)在黑屋里，說(shuō)“妖怪來(lái)了”，“老虎來(lái)了”等等。或者用各種強(qiáng)制的手段讓幼兒順從成人的意愿，比如，孩子不肯好好吃飯，父母不分析不吃飯的原因，就對(duì)孩子說(shuō)：“你不吃飯，我就帶你到醫(yī)院去，叫醫(yī)生給你開(kāi)刀，看看肚子里有沒(méi)有什么毛病。”這樣強(qiáng)制的結(jié)果，孩子只好把飯咽下去。采用恐嚇、強(qiáng)制的教育方法，往往使幼兒產(chǎn)生恐懼心理，形成膽怯、懦弱的性格。有膽怯、懦弱性格的幼兒，其社會(huì)適應(yīng)能力將得不到正常的發(fā)展，孩子的身心健康受到影響。因此，父母要改變不正確的教育方式、方法，盡可能地進(jìn)行正面誘導(dǎo)，堅(jiān)持正面教育?？蛇\(yùn)用現(xiàn)實(shí)或故事中富有勇敢精神的形象去影響和教育幼兒；鼓勵(lì)孩子做游戲，并讓膽怯的孩子擔(dān)任角色，鍛煉膽量，培養(yǎng)勇敢的行為。在教育中，父母和教師應(yīng)尊重幼兒，要信任幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的長(zhǎng)處，以幼兒自身的積極因素克服自身的消極因素，促使其形成勇敢、活潑、開(kāi)朗的良好性格。

編輯推薦

《嬰幼兒智能開(kāi)發(fā)與教養(yǎng)300問(wèn)》是福建科學(xué)技術(shù)出版社出版的一本嬰幼兒哺育問(wèn)答。

圖書封面

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