老人與海

出版時(shí)間:2011-12  出版社:浙江文藝出版社  作者:歐內(nèi)斯特·海明威  頁(yè)數(shù):137  字?jǐn)?shù):62000  譯者:李文俊  
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內(nèi)容概要

  本書通過老漁夫桑提亞哥與大魚博斗中體現(xiàn)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的硬漢子精神。作品所揭示的硬漢子精神就是敢于向命抗?fàn)?,向失敗和死亡進(jìn)行挑戰(zhàn)的精神;他可能在與大自然,與社會(huì)黑暗,與自自身博斗中一次失敗,但人的不甘失敗精神卻是永遠(yuǎn)也打不挎的。本書后半部分為英文原版。
  一九五四年,海明威因“精通于敘事藝術(shù),突出地表現(xiàn)在其近著《老人與?!分?;同時(shí)也因?yàn)樗麑?duì)當(dāng)代文體風(fēng)格之影響”而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

作者簡(jiǎn)介

  歐內(nèi)斯特·海明威(Ernest Hemingway,1899-1961),美國(guó)小說家,被譽(yù)為“20世紀(jì)最偉大的作家之一”。他是兩次世界大戰(zhàn)的親歷者。1961年用獵槍自殺。滑雪、狩獵、捕魚、看斗牛是他生活的一部分,也是他的作品的背景與底色。他的作品,富于陽(yáng)剛之氣,行文簡(jiǎn)約,同時(shí)傳達(dá)出極其細(xì)膩的、高度審美的感受力,對(duì)20世紀(jì)的英美小說產(chǎn)生了巨大的影響。代表作有《太陽(yáng)照常升起》《永別了,武器》《乞力馬扎羅的雪》《喪鐘為誰(shuí)而鳴》《老人與?!返取?953年獲普利策獎(jiǎng),1954年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。  李文俊,原籍廣東中山,1930年生于上海,長(zhǎng)期任職于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外文所,曾任《世界文學(xué)》主編。著有《??思{評(píng)傳》《尋找與尋見》《行人寥落的小徑》等。譯有卡夫卡的《變形記》,福克納的《喧嘩與騷動(dòng)》《我彌留之際》《去吧,摩西》《押沙龍,押沙龍!》《福克納隨筆》,托·斯·艾略特的《大教堂兇殺案》,卡森·麥卡勒斯的《傷心咖啡館之歌》,塞林格的《九故事》等。近年亦譯少兒文學(xué)作品,如伯內(nèi)特夫人的《小公主》《小爵爺》《秘密花園》,米爾恩的《小熊維尼阿噗》《阿噗角的小屋》以及辛·賴倫特的《想念梅姨》等。2005年被中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)授為“資深翻譯家”。2011年獲翻譯文化終身成就獎(jiǎng)。

章節(jié)摘錄

  “不過要對(duì)付一條真的很大很大的魚,你現(xiàn)在的精力是不是還夠呢?”  “我想還行吧。再說還有許多訣竅可以用呢。”  “咱們把東西搬回去吧,”孩子說。“我還要帶上撒網(wǎng)去逮沙丁魚呢。”  他們從船上取了一應(yīng)用具。老人把桅桿扛上肩,孩子抱起木箱,里面盛著盤成圈狀的編得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的棕繩,還拿上抓鉤和裝有木把的漁叉。盛魚餌的小盒就塞在船尾暗處,那兒還有根棍子,是用來制伏已給拖到船邊卻還不老實(shí)的大魚的。按說誰(shuí)也不會(huì)偷老人的東西,但是帆和粗釣繩應(yīng)該拿回屋里去,露水容易使它們?cè)阈啵M管他深信本地?zé)o人會(huì)偷他的東西,但是隨便把一只抓鉤一把漁叉留在船里總是個(gè)不必要的誘惑?! ∷麄円黄痦樦掀侣纷叩嚼先说呐镂萸?,穿過開著的門走進(jìn)去。老人把桅桿跟卷起的帆支在墻上,孩子把箱子和其他東西放在一邊。桅桿都快跟棚屋整個(gè)房間一般長(zhǎng)了。棚屋是用當(dāng)?shù)厝朔Q作guano的王棕靠近花苞處的新鮮葉子搭成的,里面有一張床、一張桌子和一把椅子,泥地上還留出塊空地好用木炭烹煮食物。用壓平的一層層葉筋堅(jiān)韌的棕葉編扎成的墻上貼有一張叫《耶穌圣心》的彩色圖片和另一張叫《科夫雷童貞圣母》的圖片。這些都是老伴的遺物。原來墻上還有一幅老伴的著色照片,但是讓他取下來了,因?yàn)樗姷竭z照會(huì)感到愈加孤單的,現(xiàn)在照片壓在了架子上他那堆換洗襯衫的最底下。  “吃的東西你有的吧?”那孩子問?! ?ldquo;一小罐黃米飯,有一點(diǎn)魚當(dāng)菜。你也吃點(diǎn)怎么樣?”  “不用了。我回家吃去。要我?guī)湍闵饐幔?rdquo;  “不用。待會(huì)兒我自個(gè)兒生。說不定我就吃涼的算了。”  “我把撒網(wǎng)拿走了,行嗎?”  “當(dāng)然可以。”  其實(shí)壓根兒就沒有什么撒網(wǎng)了,孩子都記得是什么時(shí)候把網(wǎng)賣掉的??墒撬麄兠刻於忌涎葸@出幻想劇。那罐黃米飯和魚同樣是不存在的,孩子也知道得一清二楚?! ?ldquo;八十五這個(gè)數(shù)目很吉利,”老人說。“你喜歡見到我?guī)弦粭l去掉內(nèi)臟凈重超過一千磅的大家伙回來嗎?”“我得帶上撒網(wǎng)去撈沙丁魚了。你坐在門口曬會(huì)兒太陽(yáng),行吧?”  “行啊。我還有張昨天的舊報(bào)紙,我就看看棒球比賽的消息好了。”孩子不知道所謂昨天的報(bào)紙是不是也是想象出來的。不過老人倒果真從床底下摸出一份來?! ?ldquo;是佩利科在bodega(酒館)給我的,”他解釋道?! ?ldquo;我逮到沙丁魚后就回來。我會(huì)把你的跟我的一起用冰鎮(zhèn)著,明天早上一人一半。我回來后你給我講棒球的事啊。”“揚(yáng)基隊(duì)是絕對(duì)不會(huì)輸?shù)摹?rdquo;“可是我擔(dān)心克利夫蘭印第安人隊(duì)會(huì)贏呢。”“對(duì)揚(yáng)基隊(duì)要有信心,小子。想想那球藝高超的狄馬吉奧①嘛。’  “我既怕底特律老虎隊(duì),還有點(diǎn)憷克利夫蘭印第安人隊(duì)呢。”  “你這樣下去,就連遇上辛辛那提紅隊(duì)和芝加哥白襪隊(duì)你都要膽戰(zhàn)心驚了。”  “你好好看報(bào)琢磨,回頭跟我細(xì)細(xì)說說。”  “你說咱們要不要買張尾數(shù)85的彩票?明天就是第八十五天了。”  “咱們買吧,”孩子說。“不過你最長(zhǎng)的紀(jì)錄是八十七天,買不買87的呢?”  “這樣的事不會(huì)再有第二回了。你看你能買到尾數(shù)是85的嗎?”  “我訂購(gòu)總可以吧。”  “那就買它一張。得要兩塊五。咱們跟誰(shuí)借呢?”  “小事一樁。兩塊五我哪兒不能借到。”  “我想我要借也能借到的。不過我盡量不跟人借錢。開頭是借錢,再下去就是伸手乞討了。”  “別涼著了,老爺子,”孩子說。“別忘了現(xiàn)在是九月天了。”  “也是大魚游來的時(shí)節(jié),”老人說。“若是在五月,什么人下海都能打著魚的。”  ……

媒體關(guān)注與評(píng)論

  這是他最優(yōu)秀的作品。時(shí)間會(huì)顯示這是我們當(dāng)中任何一個(gè)人(我指的是他和我的同時(shí)代人)所能寫出的最最優(yōu)秀的單篇作品?! ?mdash;—美國(guó)作家福克納    他精通現(xiàn)代敘事藝術(shù),這突出地表現(xiàn)在他的近作《老人與?!分?hellip;…《老人與?!氛求w現(xiàn)他這種敘事技巧的典范。這篇故事講一個(gè)年邁的古巴漁夫在大西洋里和一條大魚搏斗,給人以難忘的印象。作家在一篇漁獵故事的框架中,生動(dòng)地展現(xiàn)出人的命運(yùn)?! ?mdash;—諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞

編輯推薦

  我站著寫,而且是一只腳站著。我采取這種姿勢(shì),使自己處于一種緊張狀態(tài),迫使我盡可能簡(jiǎn)短地表達(dá)我的思想?! 讉€(gè)月的翻譯工作固然耗去不少心力,但我也因有機(jī)會(huì)于文字的叢林中策馬揮刀,在精神上獲得滿足。我覺得自己像是一位步履蹣跚的老者,干暮年病后歲末黃昏時(shí),獨(dú)自通過一道狹窄的后門進(jìn)入一座空曠的哥特式大教堂,艱難地登上彎彎曲曲的木頭扶梯,爬到高處,在一個(gè)特殊的座椅上坐下,開始虔誠(chéng)地按響一座大管風(fēng)琴的琴鍵。在經(jīng)歷了一場(chǎng)理解、共鳴與表達(dá)技巧上的艱苦搏斗之后,我終于奏成了像約翰塞巴斯蒂安·巴赫的《d小調(diào)托卡塔與賦格》(BWV,565)那樣的一首賦格曲,在按完那最后余音裊裊的一個(gè)音符后,我真是心潮難平啊。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)122條)

 
 

  •   永不言敗,這就是《老人與?!犯嬖V我們的。

    老人與海讀后感 范文三:

    “ 老人與海 ” 讀后感 看了很多名著,一直都不敢妄加評(píng)論,并不完全因?yàn)榍优?,更多的是一種尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫里,透出的是仁者見仁,智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因,詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn),使其成為時(shí)勢(shì)英雄,最后或者被利用成工具,或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。 看榕樹下作者 “ 遠(yuǎn)處飄來一朵云 ” 的評(píng)論, “ 一朵云 ” 的年輕(我只是說思想),使她 / 他看到 “ 冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉,是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊?” , “ 一朵云 ” 看到的也只是海明威所寫的,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候,那是人類都會(huì)引為自豪的象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對(duì)面的挑戰(zhàn);一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海;鯊魚出現(xiàn)了,大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了,老人和小船,大海派來的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼里是條真正的鯊魚;(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)****://***.diyifanwen****,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)于是,老人抖擻精神,和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗,一場(chǎng)征服和反征服的搏斗, “ 大塊的魚肉 ” 和后來的爭(zhēng)奪,局部的勝利之后,當(dāng)老人感覺勝利在握的時(shí)候, “ 鯊魚忽然 ……” ,老人最后是空著雙手,幸運(yùn)地 “ 凱旋 ” 。 我最初看 “ 老人與海 ” 之后,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在 9.11 之后和之前,布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn),進(jìn)行了不屈不饒征服,但是你是不是想過,人是不是在不屈不饒的制造問題,然后再去解決他,到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí),征服了之后做什么,為什么要征服而不是 …… 中國(guó)古代文化的內(nèi)涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國(guó)人的英雄思維,就是強(qiáng)調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開始思考征服的意義,所以才有老人和海;美國(guó)在越戰(zhàn)里的結(jié)果,海明威是越戰(zhàn)里的老人,人類的生存意識(shí)是海,如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有,即使進(jìn)行著不屈不饒的過程,結(jié)果只有海明威所寫的,老人空著手回航: “ 一個(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他 ” , 人如此,其他的生命呢?


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  •   李文俊先生是給人、公認(rèn)的??思{專家,沒想到還會(huì)去譯海明威這個(gè)??思{的“對(duì)頭”??催^他評(píng)價(jià)張愛玲譯的《老人與海》的一段話,很犀利。
  •   歐內(nèi)斯特·海明威,李文俊,浙江文藝出版社,精裝,《老人與?!穯涡斜?,近乎完美
  •   海明威的這部老人與海寫得很精彩,
  •   海明威的《老人與?!帆@諾貝爾獎(jiǎng)的。一位老人一路奔波,最后到岸,一無(wú)所得,這就是人生。精裝本,很好。
  •   一直沒有真正的仔細(xì)的看過完整的老人與海,這次準(zhǔn)備認(rèn)真看一遍,但是這本書不厚,不知道是不是原版,好像是精簡(jiǎn)的。。。
  •   老人與海是很久之前讀過的小說,也是我最喜歡的小說之一,此版本買來收藏,還是可以的
  •   老人與海,很經(jīng)典的故事,以后推薦孩子看看
  •   老人與海,以前上學(xué)時(shí)讀的是其中的一段,但是縱覽全文才發(fā)現(xiàn)這次才是一種追求獨(dú)立勇敢的旅程,海是一種背景,人物的描寫只是為了襯托出人物的意志與勇敢。這是一種文化。
  •   記得初中時(shí)學(xué)過老人與海,現(xiàn)在進(jìn)入社會(huì),重溫下才發(fā)現(xiàn)老人的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢
  •   書中用很簡(jiǎn)明卻有不重復(fù)的講述方式講述老人與大魚,后來和鯊魚的斗爭(zhēng),不得不佩服老人的毅力和堅(jiān)韌,對(duì)大自然,對(duì)其他物種的敬佩
  •   老人與海,總有總有一種感動(dòng)
  •   老人與海:老師要求買的。
  •   感覺以前看老人與海雖然薄,但也沒那么小吖。紙張真的不錯(cuò),買來收著
  •   很認(rèn)真的讀了這本書,它把我?guī)У搅四莻€(gè)大海邊,仿佛我自己也看到了這位老人,融入了老人的生活。他那種頑強(qiáng)的精神感染了我。真的是很好的一本書。
  •   此書的字?jǐn)?shù)不多,但是簡(jiǎn)單的情節(jié)卻能引人入勝,特別是對(duì)老人的心理描寫反映出老人面對(duì)困難的堅(jiān)毅和樂觀,特別適合青少年閱讀。
  •   這本書是海明威的經(jīng)典作品,譯者也是一流的譯者,書的裝幀封面也很精美。
    讀起來給人信心,給人力量。
  •   一篇沒有太冗長(zhǎng)的情節(jié),有的只有硬漢的描寫,簡(jiǎn)單的故事,簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,生動(dòng)形象的描繪了圣地亞哥與大海搏斗的精彩情節(jié),鯊魚的無(wú)情,可憐的圣地亞哥的性情,小孩的善良~對(duì)老人的信任
    看到這篇小說,挺有震撼的
  •   海明威代表作,李文俊的新譯本,值得收藏
  •   翻譯的不錯(cuò),不愧是海明威的一部好作品,超喜歡的,語(yǔ)言很優(yōu)美
  •   給女兒買的,是我看過的老人與海里面最好的一個(gè)版本
  •   喜歡海明威的這部經(jīng)典!收藏用,超值!
  •   老人的孤獨(dú)與大海的魚兒的搏斗,正像與生活各處在搏斗一樣充滿驚險(xiǎn)刺激逐漸乏味力不從心身不由己。
  •   看完了,老人讓我感動(dòng)
  •   兒子看,我也看了一遍。老人的堅(jiān)持、毅力、勇氣、智慧……很感動(dòng)。
  •   執(zhí)著著老人的執(zhí)著,對(duì)老人的外貌和打漁動(dòng)作描寫的非常細(xì)致,到位,很值得一看。
  •   諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品,短小精悍
  •   好久之前看過,年前又翻出來看了一遍。這次是買來送人的。這個(gè)版的感覺還不錯(cuò),精裝的書,封面設(shè)計(jì)感覺挺好,里面印刷看起來也蠻舒服的。內(nèi)容就不多說啦,大愛海明威~~
  •   這本書經(jīng)典,是一定要買的!海明威的確很棒!
  •   海明威的經(jīng)典的經(jīng)典。小時(shí)候讀過。現(xiàn)在買給女兒讀。
  •   自我認(rèn)為非常好,真不愧是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),值得購(gòu)買及閱讀??!
  •   很值得收藏,海明威的大作
  •   海明威給人力量
  •   李文俊先生的譯本就是質(zhì)量的保證!我已經(jīng)有譯林版的余光中譯本,北京十月文藝版的張愛玲譯本,人文版李育超譯本,還想擁有一本上海譯文版的吳勞譯的,那就齊全了。
  •   李文俊譯本,很喜歡他的譯作,相信這本也不會(huì)差。精裝書,價(jià)格便宜,超值。
  •   這本書很薄,篇幅很短,但是它表達(dá)出來的東西卻很是真摯,很容易打動(dòng)人。
  •   人可以 被毀滅,但是不可以被打敗,好書
  •   精神的營(yíng)養(yǎng),人格的錘煉!
  •   作為文學(xué)經(jīng)典,太多的評(píng)價(jià)了,不必我在贅言了吧?這種經(jīng)典,我們能評(píng)價(jià)的只有書的質(zhì)量、翻譯的水準(zhǔn),忠誠(chéng)原版的程度和當(dāng)當(dāng)?shù)姆?wù)。
  •   這就是人生,照實(shí)刻畫出來就行了,人生就是藝術(shù),不需要什么加工。所以讀很多想顯擺自己文學(xué)功底的作品,都覺得想吐。
  •   李文俊呀李文俊,李文俊的譯文就是好,從卡夫卡、??思{到這本小書,一貫如此。
  •   很早就讀過的一本好書,現(xiàn)在買來主要是給孩子看,希望他能夠從中感受到戰(zhàn)勝困難,在生活和學(xué)習(xí)中能夠勇敢前進(jìn)的勇氣和決心,不放棄、不氣餒的生活態(tài)度
  •   已經(jīng)不知道看了多少遍了,每次看完都有很大的勇氣去奮斗
  •   比我想象中要小巧,但是包裝還是很精美的,紙質(zhì)也很不錯(cuò),摸上去很舒服,文章翻譯的很不錯(cuò),讀上去蠻吸引人的,強(qiáng)力推薦!
  •   知道這本名著,卻一直沒看過,遇見這次打折肯定果斷下單,不過沒想到這本書會(huì)這么薄,但包裝很精美,算是物超所值
  •   說實(shí)話,很多經(jīng)典名著我并不能理解,而這本,只看了幾頁(yè)我就覺得在一個(gè)人感到孤獨(dú)和迷茫的時(shí)候值得一看的書!PS:書籍很薄,硬皮,字體很大,不會(huì)像讀一些名著覺得枯燥。
  •   很小巧玲瓏的,不是厚厚的,讓人有沖動(dòng)一下子看完它,很期待大家的翻譯!
  •   如題,制作精美,翻譯讓人愛不釋手,就是24開一直不知道多大,現(xiàn)在知道了,手掌大小,不是很大,送給小孩看
  •   經(jīng)典永遠(yuǎn)經(jīng)典
  •   和吳勞的譯作各有千秋。
  •   一個(gè)人的心理,一本書的成功
  •   不錯(cuò),很好,留作紀(jì)念
  •   給女兒買的,非常經(jīng)典的小說
  •   只要一個(gè)下午,就能給你的心一次歷險(xiǎn)。
  •   大學(xué)里拜讀過,很喜歡。買了這本作為收藏。從封面到內(nèi)容都很不錯(cuò),值得收藏。但如果是平時(shí)閱讀,本人更喜歡軟殼封面,翻閱起來比較舒適方便。
  •   果然是精裝版,包裝也很好。經(jīng)典書籍,值得收藏!
  •   這本勵(lì)志的書真心不錯(cuò),每個(gè)人都有遇到逆境的時(shí)候,逆境中默默的忍耐;默默地等待。
  •   相信大部人都聽過這本書,而區(qū)別在于讀與沒讀。
  •   閱讀經(jīng)典名著,快樂受益
  •   文字閱讀,經(jīng)典著作
  •   雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,但經(jīng)典的故事就是不一樣啊!
  •   經(jīng)典中的經(jīng)典,推薦給了我的學(xué)生
  •   喜歡這本書,開本不大,很精致,內(nèi)容更是不用說,經(jīng)典!
  •   書很薄,設(shè)計(jì)不錯(cuò),挺喜歡。因?yàn)闆]有對(duì)比著讀一讀其他的版本,不知翻譯的怎么樣。買書時(shí)看了許多評(píng)論,對(duì)于許多名著的翻譯都不滿意,我都不愿意再買這種書了。
  •   翻譯簡(jiǎn)潔,忠于原著!
  •   這是一本非常棒的課外書,翻譯也很棒。我女兒自己獨(dú)立就能讀完。
  •   久聞大名的一本書,終于看了,很有感觸。閱讀的收獲很滿足。
  •   堅(jiān)持,不放棄的道理,還原出生命的本質(zhì),除了人,還包括所有生命。
  •   這書收到手里很喜歡,干脆就自己留下了,送人又換了一本,呵呵呵
  •   對(duì)于有理想有追求的人來說,這是一本可以一路相伴的好書
  •   人的一生,就是尋找自己,戰(zhàn)勝自己
  •   8.8元買的,書的質(zhì)量很好,看了幾頁(yè),很吸引人。
  •   適合中高年級(jí)的小學(xué)生看,字體挺大的,贊一個(gè)
  •   短篇小說,很精致
  •   很好,經(jīng)典始終是經(jīng)典嘛?。?!
  •   經(jīng)典,好看。不過這個(gè)封面和版本不是很喜歡。
  •   經(jīng)典無(wú)需概述!必看啊啊
  •   給孩子買的,經(jīng)典之作
  •   包裝不錯(cuò),經(jīng)典名著,值得一讀!??!
  •   書皮是硬的 很好 經(jīng)典不解釋
  •   經(jīng)典!無(wú)需多言!封面是硬殼。
  •   經(jīng)典書,裝幀很漂亮
  •   簡(jiǎn)單的經(jīng)典
  •   其實(shí)真的沒有太多的說的,因?yàn)樘?jīng)典!
  •   經(jīng)典書籍,值得拜讀!
  •   很精美的書,內(nèi)容經(jīng)典
  •   很經(jīng)典的,自己看過,現(xiàn)在給兒子屯的
  •   經(jīng)典,精致,很不錯(cuò)
  •   經(jīng)典名著,百看不厭,開本很精致,開卷有益
  •   經(jīng)典。不過有點(diǎn)薄。。。
  •   很好的書,不愧是經(jīng)典?。。?/li>
  •   經(jīng)典老書之一
  •   經(jīng)典名著,價(jià)格劃算
  •   趁著活動(dòng)買來讀讀,畢竟是經(jīng)典名著。
  •   經(jīng)典手書
  •   書的內(nèi)容就不用說了,經(jīng)典就是經(jīng)典,教給孩子一種堅(jiān)忍不拔的意志。我喜歡那種軟精裝的書,書皮不那么硬,也不那么軟,手感很好。
  •   經(jīng)典名著 書質(zhì)量也超贊
  •   永不過時(shí)的經(jīng)典,孩子們都應(yīng)該看看
  •   經(jīng)典就要反復(fù)看啊
  •   這書是經(jīng)典了,不用多說什么。
 

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