出版時(shí)間:2009-02-01 出版社:浙江科學(xué)技術(shù)出版社 作者:方詠菊,等 編 頁數(shù):149
內(nèi)容概要
《新課標(biāo)名師大課堂:高中英語(選修7)(與人教版教材配套)》有5大特點(diǎn): 1.體例科學(xué),編排獨(dú)到:《新課標(biāo)名師大課堂:高中英語(選修7)(與人教版教材配套)》打破了一單元一練的常規(guī),實(shí)行一課時(shí)一練,避免了單元學(xué)習(xí)中沒有練習(xí)做,而單元學(xué)習(xí)后練習(xí)又太集中的問題,而且尊重學(xué)習(xí)規(guī)律,精心設(shè)計(jì)梯度,每課時(shí)練習(xí)分兩組,由淺入深,循序漸進(jìn),穩(wěn)步提高。 2.講練結(jié)合,題量適中:每課時(shí)前面的“知識(shí)梳理”對(duì)本課時(shí)所要掌握的重要知識(shí)點(diǎn)作了言簡意賅的講解,而“名師點(diǎn)撥”則以討論題的方式對(duì)某些重點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行了精辟的分析。隨后在緊扣教材知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了兩組“同步訓(xùn)練”,A組注重鞏固基礎(chǔ),B組注重提高能力,且題量適中。每練30分鐘左右,符合學(xué)科日作業(yè)量的基本標(biāo)準(zhǔn)。 3.尊重教材,同步解讀:本書按教材順序編寫,對(duì)教材中出現(xiàn)的語言現(xiàn)象進(jìn)行同步解讀,選材新穎豐富,用語科學(xué)規(guī)范,在尊重教材的同時(shí)又略高于教材,對(duì)部分熱點(diǎn)問題作了更為細(xì)致的前瞻性解析,以擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面。 4.選題經(jīng)典,題型豐富:在進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的講解舉例和同步訓(xùn)練的習(xí)題編排中,都精選了一些典型的例句和習(xí)題,以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和把握考試趨向。在題型方面,既有單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解、單詞拼寫、短文改錯(cuò)、書面表達(dá)等高考題型,又有單句翻譯、完成句子、單句改錯(cuò)、試題精選等較多題型?! ?.答案詳解,方便自學(xué):本書以活頁形式提供全部“同步訓(xùn)練”的參考答案,其中單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解等都附有答案解析,不僅告訴同學(xué)們?cè)撎钤撨x什么,還講解了為什么,這樣既可以起到適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥作用,又可以大大減少苦思冥想的時(shí)間和詢問他人的麻煩,自學(xué)起來極為方便。
書籍目錄
Unit 1 Living wellUnit 1-1 Warming UpUnit 1-2 ReadingUnit 1-3 Learning about LanguageUnit 1-4 Using LanguageUnit 1-5 單元測(cè)試Unit 2 RobotsUnit 2-1 Warming UpUnit 2-2 ReadingUnit 2-3 Learning about LanguageUnit 2-4 Using LanguageUnit 2-5 單元測(cè)試Unit 3 Under the seaUnit 3-1 Warming UpUnit 3-2 ReadingUnit 3-3 Learning about LanguageUnit 3-4 Using LanguageUnit 3-5 單元測(cè)試Unit 4 SharingUnit 4-1 Warming UpUnit 4-2 ReadingUnit 4-3 Learning about LanguageUnit 4-4 Using LanguageUnit 4-5 單元測(cè)試Unit 5 Travelling abroadUnit 5-1 Warming UpUnit 5-2 ReadingUnit 5-3 Learning about LanguageUnit 5-4 Using LanguageUnit 5-5 單元測(cè)試綜合測(cè)試卷
圖書封面
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