彩虹的盡頭

出版時(shí)間：2008-9 出版社：江蘇少年兒童出版社作者：（英）A.H.本杰明文，（英）布郎耐羅繪，汪芳譯頁數(shù)：25 譯者：汪芳
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內(nèi)容概要

獾和狐貍要去尋找彩虹盡頭的寶貝，它們在途中遇到了松鼠，它的寶貝是松果；遇到了鴨媽媽，它的寶貝是小鴨；還遇到了兔子爺爺，兔子爺爺說它的寶貝是回憶；在彩虹消失、大雨來臨的時(shí)候，獾和狐貍終于找到了它們自己的寶貝，那是什么呢……

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用戶評論 (總計(jì)67條)

好可愛好溫馨的故事，原來每個(gè)人心中定義的寶貝各不相同，小狐貍和獾找到他們的寶貝，珍貴的友情。原來彩虹在每個(gè)人的心中。
故事很好，蘊(yùn)含的意味深長，雖然不明說，快5歲的女兒卻能很好的體會(huì)到，她對我說“你是我的寶貝！”我像狐貍和獾一樣的體會(huì)一把溫暖，幼兒園準(zhǔn)備故事大賽，我們選了這個(gè)故事，她聽我講了幾遍，已經(jīng)可以用自己的話講述了，當(dāng)然背誦的成分要大些。
獾和狐貍什么寶貝也沒找到，使它們明白首先解決溫飽，才有更高層次需要
女兒最喜歡獾了，每次看到關(guān)于獾的圖畫書，都喜歡。彩虹的盡頭，一個(gè)溫暖感人的故事。
故事很美，讓孩子明白了寶貝的真正含義。
小故事內(nèi)容生動(dòng)精彩，讓孩子知道什么是最大快樂，什么是生活中的寶貝，道理深刻，不愧為經(jīng)典，值得小朋友閱讀，兒子很喜歡，值得購買。
通過不同動(dòng)物對寶貝的不同定義，讓來個(gè)小動(dòng)物最后發(fā)現(xiàn)自己不是找金子銀子，而是發(fā)現(xiàn)他倆的寶貝就是彼此，讓孩子更加懂得友誼和愛的深刻含義，讓自己思考自己的寶貝究竟是什么，引發(fā)智慧的再次啟動(dòng)！
很好啊，閱讀性不錯(cuò)，大人看得也津津有味呢。到現(xiàn)在還記得兔子爺爺?shù)幕貞浤亍?/li>
往往我們苦苦追尋的其實(shí)只是一場空，而我們身邊擁有的才是真正的寶貝和財(cái)富
現(xiàn)在已經(jīng)很少看見彩虹，寶寶通過這繪本，認(rèn)識(shí)了彩虹，知道了彩虹是在下雨后才有，知道了彩虹的顏色，知道了媽媽的寶貝兒是寶寶，知道了。。。。
特意給朋友的孩子又訂了一本。故事本身的寓意非常好，對于孩子價(jià)值觀的引導(dǎo)很有意義。畫面的色彩很溫和，我很喜歡。故事孩子也愛聽，是值得推薦的一本好書。
讓孩子在學(xué)校中知道珍惜朋友，朋友給予自己的幫助?。?！
教育孩子珍惜友誼，珍惜朋友。
能夠陪伴孩子成長的故事書，很不錯(cuò)。
這種繪本圖書孩子比較喜歡，適合5.6歲小朋友自己看，能夠增加孩子對事物的抽象感和思維能力。是一本不錯(cuò)的書，質(zhì)量和手感也不錯(cuò)。
不錯(cuò)的小故事，孩子喜歡
紙質(zhì)不錯(cuò)，畫面也比較精致，老媽說寶寶還太小不能完全理解，不過個(gè)人感覺真的挺有意義的。
孩子非常喜歡，很好的書。會(huì)再來的
孩子很愛看!
本來是買給學(xué)生的，買回來發(fā)現(xiàn)比較適合幼兒看，所以決定送更小的孩子啦~~
在我眼里是好書，但在孩子眼里不好理解含義
孩子喜歡，通過圖和文字，告訴孩子道理。
可以讓孩子看看很好的一本書
這是他們幼兒園老師推薦的一本書。寶寶很喜歡，現(xiàn)在都差不多能自己讀了。對于三歲的孩子來說已經(jīng)很不錯(cuò)了。
干女兒很喜歡，畫面好，內(nèi)容好。
很簡潔的繪本，但故事的涵義很好，告訴我們在追逐遙遠(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)，也不要忽略了眼前的友誼，有時(shí)候等你悶頭跑到終點(diǎn)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，原來我們要找的就在我們的身邊。。。
大班的作業(yè)有這個(gè)故事，丫頭久久不能忘懷，買回來收藏。
有意思的故事，圖畫也很精致
優(yōu)美的繪圖，有趣的故事
這本書很受三四年級(jí)學(xué)生的歡迎！
東方娃娃的書一直都很喜歡
版本低了點(diǎn)，適合小小孩閱讀
寶寶不怎么喜歡。
我看了覺得還行，不知道寶寶喜歡嗎。
很好的書,有內(nèi)涵,以刷也不錯(cuò).
經(jīng)典的書不會(huì)有錯(cuò)！書買太多，還沒時(shí)間讀呢
好書要推介。
兒子很喜歡，看得很快。
女兒對這本書愛不釋手，一有時(shí)間就看
硬皮的，不錯(cuò)，總算完成小孩的任務(wù)了、
很喜歡這類書籍，充滿著愛與感動(dòng)
很不錯(cuò)的人生或自然哲學(xué)啟蒙讀物，引人深思。
買還是得買
我們班小朋友聽的都落淚了！
給外甥女買的，書很好
讓小孩懂得愛和友誼
同事買的，看了一下感覺非常不錯(cuò).
女兒對繪本基本不挑，這本書很喜歡
文字方面較少
小學(xué)一年級(jí)老師要求家長買的課外閱讀書
寶寶的老師推薦的書
彩虹的盡頭在哪里，彩虹的盡頭有什么？這有可能也是孩子們的問題。在尋找的過程中，二個(gè)小動(dòng)物感受到了愛和友誼的真諦。
兒子看完這本書后說：“媽媽，你是我的寶貝；我是你的寶貝?！边@就是這本書的價(jià)值所在。
有時(shí)候不一定只有物質(zhì)方面的才是寶貝，容易被人忽略的友誼同樣是寶貝，孩子今年6歲似懂非懂，但是大概的意思還是明白的
內(nèi)容不錯(cuò)，畫風(fēng)一般，不太美，寶貝感覺還可以吧，沒有要求再講一遍。
圖畫相對還可以，但是色彩不是很鮮艷，內(nèi)容很好
珍惜友誼

孩子還小，字?jǐn)?shù)太多，囤著大點(diǎn)看
對于三歲半的孩子，看這本書好像早了點(diǎn)，這生活經(jīng)驗(yàn)不是很豐富的情況下，孩子很難明白由于時(shí)間的流逝有很多珍貴的回憶，因?yàn)樗麄兊幕貞泴?shí)在不多。
書還不錯(cuò)，建議媽媽們早買，5歲的孩子看有點(diǎn)晚了
孩子也許讀這類書多啦，對這本書談不喜歡或喜歡。但很認(rèn)真的看完了
對兩歲半的孩子，個(gè)人認(rèn)為還是簡單了些，沒有什么大的情節(jié)
寶寶很喜歡看，拿到講了兩遍，開始自己看了。
這本書印制精美,色彩也豐富,但內(nèi)容過于簡單,1-4歲寶寶閱讀較適用.
不錯(cuò)，值得收藏，偶爾和拿出來翻翻。
內(nèi)容一般，孩子不是很喜歡
書很不錯(cuò)，適合三歲到五歲的孩子
很薄，印刷不錯(cuò)
精裝版價(jià)格有點(diǎn)高畫面可以內(nèi)容簡單

彩虹的盡頭

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