出版時間:2010-1 出版社:江蘇少兒 作者:金京姬|譯者:安金連|繪畫:柳基勛 頁數(shù):127 譯者:安金連
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內(nèi)容概要
本書通過生動有趣的故事,讓孩子們自己領會故事主旨。 通過故事后面的思考題,引導孩子們自己思考問題。 通過“心心博士的悄悄話”,來幫助孩子們分析和梳理擺脫苦惱的方法。 通過“心心博士的一點通教室”中非常有趣的測試題,了解孩子們的情緒狀態(tài),測試讀書的成果。
書籍目錄
1 畫出孤獨的畫家 ——孤獨不一定是壞情緒2 老虎的胡須 ——愛拼才會贏3 爸爸媽媽太忙了 ——真實地表白內(nèi)心4 巨人的庭院 ——我先打開心扉5 救活大樹的鸚鵡 ——伸出手來幫助有困難的朋友6 我想有個弟弟 ——多想想愛我的人7 外星球王子的禮物 ——孤獨來自你的內(nèi)心8 最后的藤葉 ——與人分享溫情和希望9 與昆蟲做伴的孩子 ——培養(yǎng)自己的興趣10 豌豆五兄弟 ——平凡瑣事中的樂趣11 一棵柳樹 ——有夢想就有希望附錄 心心博士的一點通教室
章節(jié)摘錄
1 畫出孤獨的畫家——孤獨不一定是壞情緒 在一個墻面上掛著許多向日葵畫的小屋子里,一個干瘦的紅頭發(fā)男子凝視著花瓶里的黃色向日葵?! x那間,男子的眼睛里放出銳利而明亮的光芒,他快速地在畫板上描摹了起來。過不多久,一幅向日葵就完成了,筆觸粗獷、色彩艷麗?! ∵@時,一個戴著帽子的男子走進來,他瞥了一眼畫架上的畫?! 拔纳?,又是向日葵?你為什么不臨摹呢?非要以想象來作畫嗎?” 聽了這話,剛剛還醉心于畫作的文森特表情變得十分冰冷?! 拔揖秃湍悴煌?,有了原型,我才能作畫?!蹦凶永^續(xù)說?! 氨绕鹨勒赵蛠碜鳟嫞錆M想象的作品更有價值!” “什么?你是說我的畫沒有價值嗎?”朋友急了?! 拔覜]說你的畫沒有價值,只是說作為畫家還要懂得憑想象作畫?!蔽纳乜膳碌氐跗鹆搜劢?,“在我作畫的時候,請千萬安靜一些!我喜歡用自己的方式來作畫,請你不要干涉我!”文森特大叫了一聲。那男子也似乎很生氣,摔門走了出去?! 岸甲?!反正我從來都是一個人!”等那個男子出去后,文森特痛苦地抱著頭,不住地搖晃著?! ∥纳鼐褪恰办`魂的畫家”——梵·高。這個與梵·高爭執(zhí)的男子是畫家保羅?! ¤蟆じ咭簧蚬陋毝鴴暝?。他的孤獨是從兒時開始的。個性要強、脾氣倔強的梵·高在讀書時就沒有朋友,這樣的性格直到成人后也絲毫沒有改變?! 罢l會和那樣的倔脾氣交朋友呢?” 同學們都非常討厭梵·高。只有弟弟提奧是唯一能夠理解梵·高的人?! ¤蟆じ邽榱送浌陋毝鴱U寢忘食地作畫。因為只有在作畫的時候,他才能感到無比的幸福。梵·高最喜歡畫的是向日葵。他將內(nèi)心火熱的情感都傾注于像太陽一樣充滿生命力的向日葵上,向日葵體現(xiàn)了他的內(nèi)心。 遺憾的是,苦于無人欣賞,梵·高的畫一幅都沒有賣出去??诩Z也沒有了,房租也拖欠了好幾個月,生計問題在威脅著梵·高。梵·高只能靠著捉奧的接濟來維持生活?! 疤釆W,真是不好意思??傆幸惶煳視蟠鹉愕亩骰莸??!睂τ诘艿芴釆W的接濟,梵·高感到十分慚愧和痛苦?! 案绺?,沒關系。我非常喜歡你的畫。” “別只靠著弟弟,倒不如找個丁作自己養(yǎng)活自己?!敝車私?jīng)常這么對梵·高說,每當聽到這樣的話,梵·高痛苦萬分,但他從來就沒有過放棄作畫的念頭?! 白鳟嬍俏易羁鞓返氖虑?,我絕對不能放棄這種快樂?!薄 ¤蟆じ邚U寢忘食地作畫,偶爾賣出去一張畫,手頭稍微有了一點錢,他立刻拿去買顏料,而不是面包?! 拔医?jīng)常是獨自一個人,但作畫會使我忘記孤獨。” 雖然梵·高全身心地作畫,但他的作品始終都無人欣賞。梵·高陷入巨大的絕望中,但即便如此,他也從來沒有放下畫筆。 最后,梵·高因身心疲憊而住進了醫(yī)院,就在住院期間,他依舊堅持用心創(chuàng)作。正是他這些用心創(chuàng)作出來的作品,在他死后,受到了世人極大的關注和推崇?! ?/pre>編輯推薦
你覺得孤獨嗎?什么時候最孤獨?和家人分開時、生病時、沒有玩伴時……這時候,人們的心里就會覺得空空蕩蕩,凄涼無比。這《我不怕孤獨:讓你更受歡迎的故事》中的主人公都曾經(jīng)有孤獨的情緒,但都找到了很好的解決辦法,梵·高畫出了絕妙的《向日葵》;法布爾與昆蟲做朋友,寫出了巨著《昆蟲記》;豌豆兄弟給孤獨的少女帶去了生命的希望……那么,你呢?趕緊讀一讀書中的故事吧,相信它們能教給你戰(zhàn)勝孤獨的辦法,使你變得堅強而樂觀! 幫你戰(zhàn)勝孤獨的心心博士 金京姬 每個孩子都具有自我成長的潛能,孩子只有在自我教育中才能更好地自我發(fā)展! 愛孩子就給孩子們自我成長、自我發(fā)展的機會吧,讓書中富有哲理的故事陪伴孩子思考,陪伴孩子炊笑,陪伴孩子成長。 孫宏艷(中國青少年研究中心少兒研究所所長、少兒家庭教育專家) 處于成長階段的孩子們需要處理學習問題,需要交朋友,要在學校里度過集體生活。尤其是隨著身體的成長,心理也要不斷地成熟,在這個過程中,他們常常會有各種煩惱,產(chǎn)生各種不同的情緒、情感上的困惑。這些如果得不到及時的溝通或宣泄,孩子們就難免陷人困境。這套書選取了孩子們最容易遇到的十個情緒問題,用故事的形式打動孩子,幫助他們冷靜面對自己遇到的問題,解除閑惑,更加健康地成長,是成長期兒童不可多得的心靈雞湯。圖書封面
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