走進文學(xué)殿堂

內(nèi)容概要

我們明確了讀書的目的，又知道了讀哪些書，那么，如何去閱讀呢？我認為，中學(xué)生讀課外書，主要是瀏覽，了解名著所處的社會時代，了解名著中的主人公形象，學(xué)習(xí)名著中主人公的奮斗精神。當(dāng)我們閱讀時，自己會感覺人生天地高遠遼闊，覺得大自然病美麗清新，覺得人生珍貴可愛，覺得踏踏實實做事便有無窮的幸福和歡樂，感覺自己應(yīng)該抓緊時間為自己生存的這個世界盡自己的一份責(zé)任。另外，課外閱讀時最好學(xué)會做讀書筆記。    本書介紹每部中外名著，一般都有“作者簡介”、“作品介紹”、“作品評析”、“精彩片段鑒賞”等部分，力求全面、完整、客觀、生動地介紹原著。我們希望這部書成為中學(xué)生課外閱讀入門書，希望這些中外名著成為中學(xué)生的朋友，帶領(lǐng)中學(xué)生走進文學(xué)的殿堂。

書籍目錄

帶你走進文學(xué)的殿堂（代序）一部儒家的經(jīng)典之作  ——《論語》評介烈士問鼎的形象畫卷 長篇小說的開山之作姹紫嫣紅盡芳菲 無不一做香塵泥  ——《紅樓夢》評介劃時代的豐碑：《吶喊》一部雄偉壯麗充滿狂飚突進精神的革命浪漫主義新詩集  ——《女神》評介茅搟和《子夜》反封建、反禮教的控討書  ——讀巴金的長篇小說《家》居壇中的一枝奇葩  ——曹禺《雷雨》評價一部“現(xiàn)代文明社會”的新“儒林外史”  ——評錢鐘書的長篇小說《圍城》一生美不探索的結(jié)晶  ——朱光潛《談美書簡》評價生存困境與超越艱難  ——讀莎士比亞的《哈姆雷特》追尋逝去的騎士時代  ——漫談塞萬提斯的《堂吉訶德》一朵綻放于黃昏的永不凋謝的藝術(shù)之花  ——讀《哥德談話錄》歐洲浪漫主義文學(xué)的鴻篇巨制  ——讀雨果的《巴黎圣母院》栩栩如生的資產(chǎn)階級群像  ——巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》評介一首快樂的英格蘭的頌詩  ——談《匹克威克外傳》“最清醒的現(xiàn)實主義”杰作  ——評托爾斯泰的《復(fù)活》“俄羅斯詩歌的太陽”  ——評普希金的抒情詩堅忍的硬漢 存在的頌歌  ——讀海明威的《老人與?！妨岘囂尥傅乃囆g(shù)珍品  ——泰戈爾詩歌評介

圖書封面

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