走進(jìn)文學(xué)殿堂

內(nèi)容概要

我們明確了讀書(shū)的目的，又知道了讀哪些書(shū)，那么，如何去閱讀呢？我認(rèn)為，中學(xué)生讀課外書(shū)，主要是瀏覽，了解名著所處的社會(huì)時(shí)代，了解名著中的主人公形象，學(xué)習(xí)名著中主人公的奮斗精神。當(dāng)我們閱讀時(shí)，自己會(huì)感覺(jué)人生天地高遠(yuǎn)遼闊，覺(jué)得大自然病美麗清新，覺(jué)得人生珍貴可愛(ài)，覺(jué)得踏踏實(shí)實(shí)做事便有無(wú)窮的幸福和歡樂(lè)，感覺(jué)自己應(yīng)該抓緊時(shí)間為自己生存的這個(gè)世界盡自己的一份責(zé)任。另外，課外閱讀時(shí)最好學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記。    本書(shū)介紹每部中外名著，一般都有“作者簡(jiǎn)介”、“作品介紹”、“作品評(píng)析”、“精彩片段鑒賞”等部分，力求全面、完整、客觀、生動(dòng)地介紹原著。我們希望這部書(shū)成為中學(xué)生課外閱讀入門(mén)書(shū)，希望這些中外名著成為中學(xué)生的朋友，帶領(lǐng)中學(xué)生走進(jìn)文學(xué)的殿堂。

書(shū)籍目錄

帶你走進(jìn)文學(xué)的殿堂（代序）一部儒家的經(jīng)典之作  ——《論語(yǔ)》評(píng)介烈士問(wèn)鼎的形象畫(huà)卷 長(zhǎng)篇小說(shuō)的開(kāi)山之作姹紫嫣紅盡芳菲 無(wú)不一做香塵泥  ——《紅樓夢(mèng)》評(píng)介劃時(shí)代的豐碑：《吶喊》一部雄偉壯麗充滿狂飚突進(jìn)精神的革命浪漫主義新詩(shī)集  ——《女神》評(píng)介茅搟和《子夜》反封建、反禮教的控討書(shū)  ——讀巴金的長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》居壇中的一枝奇葩  ——曹禺《雷雨》評(píng)價(jià)一部“現(xiàn)代文明社會(huì)”的新“儒林外史”  ——評(píng)錢(qián)鐘書(shū)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》一生美不探索的結(jié)晶  ——朱光潛《談美書(shū)簡(jiǎn)》評(píng)價(jià)生存困境與超越艱難  ——讀莎士比亞的《哈姆雷特》追尋逝去的騎士時(shí)代  ——漫談塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》一朵綻放于黃昏的永不凋謝的藝術(shù)之花  ——讀《哥德談話錄》歐洲浪漫主義文學(xué)的鴻篇巨制  ——讀雨果的《巴黎圣母院》栩栩如生的資產(chǎn)階級(jí)群像  ——巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》評(píng)介一首快樂(lè)的英格蘭的頌詩(shī)  ——談《匹克威克外傳》“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”杰作  ——評(píng)托爾斯泰的《復(fù)活》“俄羅斯詩(shī)歌的太陽(yáng)”  ——評(píng)普希金的抒情詩(shī)堅(jiān)忍的硬漢 存在的頌歌  ——讀海明威的《老人與?！妨岘囂尥傅乃囆g(shù)珍品  ——泰戈?duì)栐?shī)歌評(píng)介

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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