出版時(shí)間:2011-2 出版社:湖北教育出版社 作者:孫震 頁數(shù):322
Tag標(biāo)簽:無
前言
熱愛母語,親近經(jīng)典 整整一百年前,中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)史上的第一本兒童讀物,孫毓修先生的童話集《無貓國(guó)》在上海出版。從此,中國(guó)兒童文學(xué)的大幕徐徐拉開…… 啊,百年中國(guó)!百年中國(guó)兒童文學(xué)! 多少悲歡離合,多少內(nèi)憂外患;多少風(fēng)起云涌,多少崎嶇艱辛;多少歡欣,又多少痛苦;多少陰晴,又多少冷暖…… 《中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典100部》,是一個(gè)多災(zāi)多難的民族一百年來兒童文學(xué)歷程的史詩長(zhǎng)卷。它也向我們呈現(xiàn)著一個(gè)無限光明和美麗的母語世界,一片無限豐富和絢麗的文學(xué)原野?! ∥膶W(xué)家果戈理曾經(jīng)說過:“你將永遠(yuǎn)詫異于俄國(guó)語言的珍貴,它的每一個(gè)聲音都是一件饋贈(zèng),都似大顆閃光的珍珠。”是的,只有對(duì)那些無限熱愛自己的祖國(guó)和母語,而且了解她們到“入骨”的程度,能夠強(qiáng)烈地感覺到她們的美麗的人,我們的文學(xué),才會(huì)真正地展示出它們?nèi)康拿蕾|(zhì)與知性,以及它們?nèi)康呢S富與神奇?!吨袊?guó)兒童文學(xué)經(jīng)典100部》,就是這樣一套品種繁富、風(fēng)格斑斕的書系?! ♂溽嘣谶@套百年長(zhǎng)卷里,我相信,每一位讀者,無論是少年兒童,還是成年人,都不能不對(duì)我們古老而偉大的母語頓生無限的景仰感和膜拜感。美麗的漢語,不僅僅是我們賴依生存和交往的工具,也不僅僅是我們?nèi)课幕c文明的載體,它還是我們最初的和最后的語言與回憶之鄉(xiāng),是我們這個(gè)古老、智慧而苦難的民族的文化和精神譜系,甚至是我們?nèi)康挠洃浥c命運(yùn)! 對(duì)于這樣一套百年長(zhǎng)卷,僅僅用“閱讀”二字來對(duì)待是不夠的。不,我們也許應(yīng)該溯流而上,重新居住和生活在它的字里行間。無論是小說、童話、詩歌、散文、寓言……它們都曾經(jīng)是20世紀(jì)以來,一代代中國(guó)孩子童年時(shí)代最美好的閱讀記憶。這些作品向讀者展示了一個(gè)色彩繽紛的文學(xué)世界,中國(guó)四代兒童文學(xué)作家和一代又一代小讀者,在其中生活、探索、呼吸和成長(zhǎng)。 通往一座座兒童文學(xué)高峰的路徑有千萬條,但每一段路途上都付出過艱辛,每一段路途上都留下了果實(shí)。正如梅子涵先生在一篇文章里所描述的那樣,“每個(gè)人的記憶都是海洋。很遠(yuǎn)的日子在下面,昨天的故事在水上。離開童年,童年反而加倍情深,每條小魚的游動(dòng)都是感情的尾巴在搖,情深處沒有不美好的風(fēng)光”?! ‘?dāng)然,時(shí)間和文學(xué)的選擇法則,也都是嚴(yán)格和無情的。歷史的目光,讀者的心靈,最終所淘汰和揚(yáng)棄的,也只是那些迎風(fēng)媚俗的詩歌、童話、小說和散文,而另有一些作品,卻經(jīng)受住了一次次嚴(yán)格的檢驗(yàn)和磨洗而流傳了下來,并且被打上了優(yōu)秀或杰作的標(biāo)識(shí),還將繼續(xù)流傳下去?! 〔煌淖骷乙?yàn)槟甏⒌赜?、文化背景以及性格氣質(zhì)、個(gè)人知識(shí)譜系的不同,所寫出的每一部作品也會(huì)在題材、形式、想象力、感情狀態(tài)、文字風(fēng)格等等方面而各有千秋。然而,當(dāng)我們仔細(xì)閱讀這些作品時(shí),就不難感到,任何時(shí)代背景下的作家,在努力傳達(dá)著各自所處的那個(gè)時(shí)代的“時(shí)代精神”,在廣泛地贏得了當(dāng)時(shí)的那一代小讀者的同時(shí),也都在力圖擴(kuò)大自己的感受范圍,拓展自己的創(chuàng)作視野,甚至為自己的作品設(shè)置了超越時(shí)代、超越國(guó)界、超越民族的“世界性標(biāo)準(zhǔn)”。他們都在努力地為“一切的孩子”寫作,為未來的孩子寫作,為整個(gè)人類,為全世界的孩子而寫作?! ∫虼?,從這些作品里,我們可以充分感受到那些偉大和溫暖的,既屬于中國(guó)也屬于全人類所共有的童話精神和文學(xué)精神,那些天真的和具有童年趣味的兒童精神,那種舔犢般的母愛情感,那種對(duì)于每一個(gè)弱小生命個(gè)體的充分的尊重、理解與呵護(hù),那種純真、仁慈、寬容、細(xì)膩與柔和的情感,以及對(duì)兒童本位的堅(jiān)持,對(duì)兒童游戲精神和幽默品質(zhì)的尋找,等等?! ∈堑?,中國(guó)兒童文學(xué)的一代代作家,都在認(rèn)真地維護(hù)著和守望著、努力地傳承著和延續(xù)著在葉圣陶、冰心、張?zhí)煲怼㈥惒档仍缙趦和膶W(xué)家那里就已經(jīng)擁有的,那種對(duì)于童心的尊重、關(guān)懷和維護(hù)的“童話傳統(tǒng)”?! 』仨袊?guó)兒童文學(xué)的百年滄桑,我們還會(huì)看到,一代代兒童文學(xué)作家所走過的世紀(jì)之路,曲曲折折、起起伏伏,春花秋月、山重水復(fù)。漫漫長(zhǎng)路上,留下了眾多的拓荒者、墾植者、播種者、泅渡者、乃至殉道者的艱辛、歌哭、夢(mèng)想和收獲……歷史曾讓那些人經(jīng)歷了那么多的崎嶇和彎道,付出了那么多的心血和艱難,但是翻開這套長(zhǎng)卷,我們會(huì)看到,他們私下的親密的傳承關(guān)系,卻是多么美好! 所有的文學(xué),包括兒童文學(xué)在內(nèi),如果不是從一個(gè)國(guó)家或民族的土壤里直接生長(zhǎng)出來,它的生命力就不會(huì)長(zhǎng)久。我們從這套書系里看到的和感受到的,也有我們的兒童文學(xué)與整個(gè)國(guó)家、民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起的苦難之歌、艱辛之歌、歡樂之歌和偉大的民族精神之歌。它們將在我們美麗的母語里,在一代代讀者的記憶里,飛翔、傳播,直至永恒?! ⌒祠敗 ?009年12月24日
內(nèi)容概要
《藍(lán)天上的畫頁》為孫震的兒童散文作品集。
《藍(lán)天上的畫頁》分為三大部分,主要收錄了《我家門對(duì)膠州灣》、《小船,向天邊搖》、《小鳥,請(qǐng)留下你的歌聲》、《夏天,誰是最佳歌手》、《夏夜,是誰在提著燈籠走?》、《翠鳥,會(huì)飛的藍(lán)寶石》、《小雨點(diǎn),敲著傘棚》、《送你一片朝霞》、《綠色的歌聲》、《我的杏桃樹》、《月亮月亮伴我走》、《泥土,從不拒絕種子》、《春天的祝?!贰ⅰ段覀兌际堑厍蛏系男▲B》、《大海說:我討厭封閉》等作品,供讀者朋友們欣賞。
書籍目錄
留住那片蔚藍(lán)(序)
海灘上的雕塑
我家門對(duì)膠州灣
奇妙的調(diào)色盤
走,趕海去!
海灘上的雕塑
小船,向天邊搖
海沿那條路
小鳥,請(qǐng)留下你的歌聲
會(huì)飛的花朵
有個(gè)小家伙叫“知了猴”
送你一束滿天星
喂,你摸到云彩了沒有?
嘿!潔白的大地毯
夏天,誰是最佳歌手
撒謊的雞
金沙灘!我們的金沙灘
池塘里的秘密
挽留鳥鳴
嗨!不爭(zhēng)氣的胃口
陽光雨,陽光雨
避雨
下雨啦,下大啦!
夏夜,是誰在提著燈籠走?
慷慨的夏天
小河拐彎的地方
太陽關(guān)門以后
天空,生長(zhǎng)什么
知了脫下的外套
山,把我們高高舉起來
窗口,鑲著一方星空
半個(gè)月亮爬上來
其實(shí),太陽還沒睡
小院音樂會(huì)
翠鳥,會(huì)飛的藍(lán)寶石
“搶”太陽
我們,相信太陽
月亮,今晚玩變臉
朝陽,靠誰家最近?
小烏,飛離樹梢
爸爸還沒回來
奇妙的窗冰花
今夜,睡在山的懷里
太陽,為什么每天都是新鮮的
太陽的呼吸
蜘蛛織網(wǎng)
松樹的體形
前進(jìn)!我們的車輪
海路,有點(diǎn)兒霧
小船,今日出海
那一棵樹
海星
浪花,不會(huì)枯敗
山蟹
海歌
小雨點(diǎn),敲著傘棚
小雨點(diǎn),敲著傘棚
有采集朝露的嗎?
太陽的家鄉(xiāng)
春風(fēng),最善剪裁
送你一片朝霞
唱自己的歌
追隨太陽
風(fēng)是什么顏色?
請(qǐng)?jiān)铝?br /> 爬上前面那座山
小樹,已經(jīng)長(zhǎng)大
洗月亮
謊花
家鄉(xiāng)的窗簾
六月雨
雨絲悠長(zhǎng)
曬畫
夏天
綠色的歌聲
花開的時(shí)候
花墻,花墻
老師今晚要回來
搖呵,姥姥的蒲扇
風(fēng)啊,你在說什么?
天上也有路
杓星
小河那邊
小鳥投錯(cuò)了家門
野營(yíng),篝火正旺
太陽永遠(yuǎn)輝煌
白天,也有月亮
藍(lán)天上的畫頁
雨后的大樹林
五彩橋
我的杏桃樹
月亮,缺了又圓
芳鄰
天上有條河
媽媽的吻
她走時(shí)沒帶傘
水的顏色
無名花,無名草
媽媽的藍(lán)天
黑色的音符
知了,知了,你知道什么
媽媽的港灣
空巢
朝陽,又來喚我
湖里,有一片藍(lán)天
月亮月亮伴我走
大公雞和小蜜蜂
我有一方蔚藍(lán)
小雨敲窗
家鄉(xiāng),有月亮的夜晚
刮大風(fēng)的日子
山的那面
太陽回家了
太陽味
落發(fā)
今晚,沒有月亮
磨鐮刀
小河把我的鞋偷去了
夕陽落山的時(shí)候
云飄到山那邊
我家和鄰家
秋的形象
秋的饋贈(zèng)
逮秋聲
大樹的足跡
電線桿走進(jìn)我們小山村
小河,小河,你要跑到哪里去?
長(zhǎng)翅膀的云
車窗外,有幅舒展的畫
星星居住的地方
一棵大樹倒了
蝙蝠
冬天的小河
雪花,遮蓋了小路
小河,跑過所有的季節(jié)
泥土,從不拒絕種子
泥土,從不拒絕種子
春天,隆重的檢閱
種子,不喜歡沉默
春天的祝福
小草露珠及其他
春天的箴言
潔白的世界
春天,不會(huì)迷路
陽光之歌
季節(jié),不習(xí)慣等待
風(fēng),把我當(dāng)成一棵小樹
我們都是地球上的小鳥
關(guān)于牽牛花的評(píng)論
大樹和小鳥的對(duì)話
大海的歌唱,不喜歡挑剔季節(jié)
今早,海上有霧
大海說:我討厭封閉
大海,從不顯蹤露跡
會(huì)唱歌的浪花
小魚兒還小
鮮花盛開時(shí)的回答
綠葉,綠葉
窗外,有一棵大樹
我是一片綠葉
透明的飛翔
根的世界
后記
章節(jié)摘錄
走,趕海去! 站在岸邊,你仔細(xì)瞅,會(huì)看見海水挪著綠色的腳步,一步一步后退著走?! ∈橇魬倭鲿车暮0毒€么?每后退幾步,海浪總要再返回來,滑著柔曼的舞步,向你向我招手呢?! 『@诉€在細(xì)聲訴說著。說些什么呢?是招呼我們:跟我來!跟我來! 呵,大海,退潮了。 “走,趕海去!”我們相互邀約?! 《啻蟮目跉猓∥覀?cè)跄苴s動(dòng)大海?!其實(shí),是大海為我們騰挪出一片海底樂園啦! 金色沙灘上,迭印著海的浪跡。我們的腳丫兒踏上去,便和大海的足跡復(fù)合在一起了?! ∥覀儦g笑著追著浪花跑。大海便把我們的笑聲收錄進(jìn)浪波,變得更富朝氣了。 呵,快撿快撿!大海留給我們的禮物這么豐厚喲! 呵,快采快采!大海贈(zèng)與我們的情意多么深沉呀! 看,這片礁巖上,長(zhǎng)滿了綠瑩瑩的海波菜、細(xì)嫩的海韭菜、美麗的石花菜。呵,這些海底植物多可愛!竟能在狼牙似的礁磐上扎根,在風(fēng)里浪里快活地生長(zhǎng)。它們團(tuán)簇_起,碧綠,米黃,桔紅,競(jìng)像色彩絢麗的地毯。小魚小蝦可以在上面自由自在地來往,玩捉迷藏。現(xiàn)在,小魚小蝦大都騎著海浪去逛大海的自由市場(chǎng)了,只有海螺們負(fù)擔(dān)太重,頂著笨重的螺殼,行走不便才留下來了?! ∧銡g喜海菜么?只管往籃里摘。海波菜,下面條可鮮啦!海韭菜,包包子可香啦!至于石花菜,曬干,擇凈,油炒,熬出的涼粉,你喝一碗,就永遠(yuǎn)把膠州灣的夏天記住了?! ∧阆矚g海螺么?張開塑料袋,只管撿大的往里拾。這些小家伙,現(xiàn)在正跟我們玩笨拙的小把戲——裝死,反正它們不會(huì)跑走的?! ∽钣腥さ?,還是到淺水里去翻那些大大小小的石頭。每一塊石頭下,都躲藏著一個(gè)故事呢! 你剛扳動(dòng)這塊石頭,就見一條魚箭一樣拍著水花逃走了。這些貪玩的小家伙,沒有聽見海潮的呼喚,誤了潮汛,且在這塊石頭下蝸存著。它滿肚子窩囊氣,是不好惹弄的。倒是身上標(biāo)著三道黑杠的小魚,我們孩子們稱它為“三道門”的,性情溫順,可以甩手把它捧到小桶里,帶回家養(yǎng)著。但也活不幾天就死了。它是想念大海呀!海給它生命,離開海的懷抱,它的生命便終止了。因此,我們幾乎不忍心捉它?! ≈挥袡M行的螃蟹無情無義呢。你把它帶回家去,它竟會(huì)偷偷爬出小桶,不知藏到哪里去了。幾天后,從廚房哪個(gè)角落,它又會(huì)大搖大擺逛出來了??赡汶y想象到,這么一個(gè)笨家伙,在海水里也俏著哩!左手掀動(dòng)石頭,右手應(yīng)該迅速做出捕捉的準(zhǔn)備,稍一愣神,它就鉆進(jìn)石縫中去,或迂回到另外的水巷里。你若追逼得急,它會(huì)張開虎鉗一樣的螯,向你威脅,甚至?xí)A住你的手指,疼得你嗷嗷叫。我卻自有辦法對(duì)付它:手從后側(cè)伸出,迅疾把它的鉗爪捏緊,它就沒招啦。蟹子笨而饞,還可以釣?zāi)?!你把雞腸子或魚腸子放進(jìn)一個(gè)竹筐,然后用繩系住沉進(jìn)岸邊水里。過半天,當(dāng)蟹子爬進(jìn)竹筐會(huì)餐時(shí),你把竹筐提起,就會(huì)活捉這些橫行將軍了?! ∪羰悄懶?,你不敢下水摸魚捉蝦,那就蹲在灘涂,用小鏟翻蛤蜊吧。但不能亂翻,那會(huì)累得你滿頭大汗,也沒有好收獲的。你仔細(xì)觀察剛剛遲下潮去的沙灘,這里那里,會(huì)有并排的米粒大小的小孔,這是蛤蜊的氣眼。你瞅準(zhǔn)一鏟挖下去,保準(zhǔn)不會(huì)落空。幾只花皮蛤蜊就滾落出來。收獲的喜悅會(huì)鼓勵(lì)你更起勁,甚至在乍暖還寒的初春,也要脫下毛衣大干了。至于在灘涂上釣蝦虎,那就文靜多了,但你要有更多的機(jī)智:你用一管毛筆伸到蝦虎的洞穴中去,蝦虎誤以為有敵來侵,慌忙張開鉗子一樣的螯死死夾住。你趁勢(shì)向上一提,一個(gè)活蹦亂跳的蝦虎就釣上來了! 也許,有的小伙伴覺得這些活動(dòng)不過癮,要向深水中游去。但不能進(jìn)入海產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)。前面那片海區(qū),碧綠的海水下,一片海帶林正在成長(zhǎng),還有嬌嫩的紫菜、海虹和扇貝,正向藍(lán)色的土地汲取給養(yǎng),不可去打擾這片國(guó)土上的夢(mèng)境。也不要戴潛水鏡,一猛子扎到海底,去撬取鮑魚,去撈海參,那是國(guó)家的海產(chǎn)資源,正在興旺的養(yǎng)殖事業(yè)。我們不能去做我們不應(yīng)該做的事情。且在這片大海退讓的灘涂上,尋找我們的樂趣吧。讓大海等著,明天,我們會(huì)去耕耘開發(fā)的。 朋友,請(qǐng)到海邊來!我家門對(duì)膠州灣,我們一起趕海去! ……
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典100部 PDF格式下載