2010湖南公務(wù)員考試-申論

內(nèi)容概要

　　申論歷來是公職人員錄用考試的難點(diǎn)，也是考生備考復(fù)習(xí)中關(guān)注的焦點(diǎn)。公職應(yīng)考輔導(dǎo)業(yè)界對于申論的研究早已形成千帆并立、百舸爭流的態(tài)勢。然而，市面大量申論教材的通病是重復(fù)、粗淺，引用試題原文過多，原創(chuàng)成分太少，規(guī)律分析與方法總結(jié)缺乏理論的高度與專業(yè)的深度，限于粗加工的方式，讓考生讀后對申論的理解仍然停留在一知半解的層次，很難有透徹的領(lǐng)悟，也很難在短時(shí)間內(nèi)“增益其所不能”?！　∶鎸?fù)雜的公職應(yīng)考輔導(dǎo)圖書市場，中公教育本著求新求變、服務(wù)考生的態(tài)度，組織旗下研發(fā)與輔導(dǎo)專家，重新編寫了湖南省申論基礎(chǔ)教材。本版教材是真正意義上的修訂改版，其諸多亮點(diǎn)正是來源于專業(yè)、深度和永不止步的自我突破，為考生獻(xiàn)上特色鮮明、價(jià)值突出的申論備考基本讀物。

作者簡介

　　李永新，中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家，畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院。具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景及豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對中央國家機(jī)關(guān)和各省公務(wù)員招考有精深、獨(dú)到之研究，主持研發(fā)自成體系、獨(dú)具特色、效果顯著的公務(wù)員考試輔導(dǎo)課程和全系列教材。講授深刻、系統(tǒng)、精彩，極受考生歡迎?！　堄郎?，中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家，多年來潛心致力于公務(wù)員考試的教學(xué)研究。參與編撰了中央國家機(jī)關(guān)及各省公務(wù)員錄用考試專用教材，經(jīng)教學(xué)培訓(xùn)及應(yīng)考實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，該教材具針對性強(qiáng)、真題命中率高的特點(diǎn)。授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，對考生的指導(dǎo)切中要害，成為深受考生信賴的實(shí)力派講師！　　張成，中公教育申論首席研究與輔導(dǎo)專家。在政府機(jī)關(guān)文字綜合部門任職逾十年，曾在多家媒體發(fā)表評論性、介紹性文章近百篇、20余萬字。結(jié)合起草文字材料工作和從事文論研究的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，對申論進(jìn)行了深入、全面、系統(tǒng)的研究，是國內(nèi)最優(yōu)秀的公務(wù)員考試申論研究專家?！　∴囅鏄洌泄逃紫芯颗c輔導(dǎo)專家，北京大學(xué)政府管理學(xué)院博士。曾在組織部門工作多年，熟悉公務(wù)員考試錄用工作，對中央國家機(jī)關(guān)和各省公務(wù)員招考有精深的研究，具有豐富的公務(wù)員考試面試經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)課程思路清晰，條理清楚，深入淺出，幽默生動(dòng)，深受廣大學(xué)員歡迎。

書籍目錄

第一章 全面把握湖南省申論考試第一節(jié) 申論概述申論的含義湖南省申論考試的試卷結(jié)構(gòu)湖南省申論考試的命題、閱卷及評分標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié) 湖南省歷年申論考試情況及趨勢分析湖南省申論題材的規(guī)律和發(fā)展趨勢湖南省申論題型的規(guī)律和發(fā)展趨勢湖南省申論題量的規(guī)律和發(fā)展趨勢湖南省申論試題難度的規(guī)律和發(fā)展趨勢第三節(jié) 湖南省申論考試的備考策略申論得分不理想的原因分析申論考試的備考策略第二章 申論的構(gòu)成要素第一節(jié) 試題構(gòu)成要素緊緊抓住給定資料資料的種類資料的作用資料與試題的對應(yīng)透徹分析申論問題仔細(xì)斟酌作答要求硬性要求軟性要求第二節(jié) 答案構(gòu)成要素點(diǎn)——要點(diǎn)因——原因策——對策論一論述第三節(jié) 申論要素的運(yùn)用原則忠于材料，緊扣題意持論務(wù)正，服從主流圍繞問題，務(wù)求解決簡化層次，要言不煩開門見山，直人主題觀照全局，前后照應(yīng)第三章 閱讀理解第一節(jié) 審題策略準(zhǔn)確審題的要求審準(zhǔn)題意的方法第二節(jié) 閱讀理解的應(yīng)試方法帶著問題讀抓主題句、關(guān)鍵詞“回頭讀”——邊答邊讀第四章 歸納概括第一節(jié) 歸納概括綜述歸納概括的定義歸納概括的命題方式歸納概括的對象第二節(jié) 歸納概括類試題的作答范式基本型概括題擬小標(biāo)題摘要題資料排序題標(biāo)注關(guān)鍵詞名詞解釋與背景鏈接題第三節(jié) 歸納概括的應(yīng)試方法邏輯概括環(huán)節(jié)摘要復(fù)述環(huán)節(jié)第四節(jié) 歸納概括實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)一：城市道路建設(shè)問題實(shí)戰(zhàn)二：生態(tài)環(huán)境保護(hù)問題第五章 綜合分析第一節(jié) 綜合分析的題型判斷型分析辨析改錯(cuò)型分析原因型分析公文型分析定義型分析目的和意義分析可行性分析成果型分析必要性分析關(guān)系型分析其他分析第二節(jié) 判斷型分析題型概述基本解答方法第三節(jié) 辨析改錯(cuò)型分析題型概述解題方法判斷辨析題與辨析改錯(cuò)題的主要異同第四節(jié) 因果分析原因的種類原因的維度分析原因的方法第五節(jié) 綜合分析實(shí)戰(zhàn)演示實(shí)戰(zhàn)一：城市道路建設(shè)問題實(shí)戰(zhàn)二：生態(tài)環(huán)境保護(hù)問題第六章 提出對策第一節(jié) 對策的形式對策的基本形式對策的鋪墊對策的主體對策的總結(jié)第二節(jié) 提出對策的方法方法一：直接引用材料原文中的對策內(nèi)容方法二：從材料信息中提取對策方法三：依據(jù)材料信息引申對策第三節(jié) 對策的針對性什么是對策的針對性對策針對性的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)第四節(jié) 完善對策完善對策的形式結(jié)合材料完善對策第五節(jié) 對策的邏輯緊急重要——輕微次要觀念——制度——操作直接——間接——根本宏觀——微觀第六節(jié) 借鑒對策完善法律規(guī)定加強(qiáng)制度（機(jī)制、體制）建設(shè)依法行政，科學(xué)執(zhí)政加強(qiáng)監(jiān)督，強(qiáng)化監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)重視，形成共識轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)宣傳教育與培訓(xùn)工作第七節(jié) 提出對策實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)一：城市道路建設(shè)問題實(shí)戰(zhàn)二：生態(tài)環(huán)境保護(hù)問題第七章 議論文第八章 應(yīng)用型議論文第九章 歷年考試真題精解第十章 申論熱點(diǎn)與實(shí)用知識第十一章 湖南省省情及湖南省的施政要點(diǎn)附錄

章節(jié)摘錄

　　（二）閱卷情況　　湖南省公務(wù)員考試實(shí)行集中閱卷，其中申論閱卷實(shí)行無紙化電腦閱卷形式，先將試卷掃描進(jìn)電腦，再由閱卷人員面對電腦改卷，考生要用直徑為0．3ram或0．5ram的黑色簽字筆答卷，還要在規(guī)定的位置作答。閱卷工作需要10天左右的時(shí)間?！　」珓?wù)員考試中的《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》是客觀試題，可以采用機(jī)讀閱卷的方式，沒有評分誤差。而申論是主觀性試題，很多考生擔(dān)心閱卷人員的主觀喜好會影響評分。對此，有關(guān)部門對申論考試閱卷進(jìn)行了改革，以保證能客觀評價(jià)考生的答案。一是閱卷采用流水作業(yè)方式，按題目數(shù)量將閱卷人員劃分為若干小組，每人只評一道題，嚴(yán)禁一人評閱所有題目。二是正式閱卷前，閱卷人員要進(jìn)行試評，在閱卷人員熟練掌握評分標(biāo)準(zhǔn)和評分要求后，再進(jìn)行正式閱卷。三是申論考試閱卷，每道題都實(shí)行雙人復(fù)核閱卷制。如果兩個(gè)人作出的評價(jià)不一致，即打出的分?jǐn)?shù)差別大于原題總分的20％，就請第三人復(fù)核。為了避免閱卷人員在每道題之間產(chǎn)生印象關(guān)聯(lián)，每人只能看一份試卷上的一道題．不能一批到底。這樣，如果一份申論有三道題，至少要由6名閱卷人員來評分，以盡量減少評分誤差。四是雙機(jī)雙錄。為了消除誤差，主觀題成績的登分將由兩個(gè)人兩臺機(jī)器進(jìn)行錄入。客觀題的機(jī)閱同樣是異人異機(jī)雙讀，以加強(qiáng)對工作過程的控制?！　。ㄈ┰u分標(biāo)準(zhǔn)　　1．總結(jié)概括、提出對策及對策有效性分析的題型都具有評分要點(diǎn)和加分、減分的標(biāo)準(zhǔn)?！　?．論證表述題型沒有要點(diǎn)，只有大致的要求。因此，論證表述要擬好題目，開頭、結(jié)尾要寫好，中間段要寫好首句和末句，采用典型、鮮活的論據(jù)，論述要緊扣主要問題或主要對策，照應(yīng)材料，避免扣分因素。　　論證表述題型一般的扣分因素包括：不足字?jǐn)?shù)的，每少50個(gè)字扣1分；沒擬題目的扣1分；3個(gè)錯(cuò)別字扣1分（重復(fù)出現(xiàn)的不計(jì)）；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多或書寫模糊扣1分；字體端正、美觀、卷面整潔的，加1分；反之，字跡潦草、卷面不潔的，扣1分；錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)和卷面扣分累計(jì)不得超過3分。內(nèi)容有嚴(yán)重問題的，要提交閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組處理?！　≌撟C表述題型容易加分的因素包括：字?jǐn)?shù)恰到好處；字跡清楚，美觀大方；段落清晰，要點(diǎn)在每段的開頭；卷面整潔，無勾畫現(xiàn)象。

編輯推薦

　　公考領(lǐng)袖第一品牌，中公教育　　獨(dú)家解析題型　　全面切中考點(diǎn)　　深入點(diǎn)撥技巧　　《2010年湖南省公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材：申論》適用于湖南省公務(wù)員，選調(diào)生，事業(yè)單位，招警，村干部，軍轉(zhuǎn)干招考　　購正版教材，贈(zèng)網(wǎng)校課程　　湖南省公務(wù)員錄用考試唯一深度輔導(dǎo)教材　　突出特色，深入淺出，　“手把手”教會你寫好申論　　省內(nèi)唯一對考試模式的命題特點(diǎn)、作答技巧進(jìn)行詳細(xì)分析　　精講應(yīng)對湖南省申論考試的各種重要分析方法，真正提高考生的分析能力　　緊扣社會熱點(diǎn)，洞悉2010年湖南省申論考試趨勢

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    2010湖南公務(wù)員考試-申論 PDF格式下載

---