出版時間:2012-7 出版社:湖南教育出版社 作者:湯素蘭 編 頁數(shù):241
前言
閃開,我的作文要升級 孔融4歲讓梨,司馬光7歲砸缸,曹沖7歲稱象,甘羅12歲為相。瞧瞧人家,再掰一下手指頭,你的年紀兩只手都不夠用了吧,12歲的你都在干嗎呢? 我們不能跟孔融、甘羅之流比,畢竟人家可是頂著個神童的頭銜,況且生活環(huán)境也不同了,我們的時代梨子多得吃不完,也沒有缸讓我們砸,更沒有大象讓我們稱?! ‘斀竦纳鐣镔|(zhì)極大豐富,信息產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達,我們都是網(wǎng)絡(luò)公民。生活內(nèi)容和生活方式的變化讓我們欣喜不已的同時也讓我們無所適從——世界如此多姿多彩、光怪陸離,思想如此眾說紛紜、莫衷一是。我們遠離了土壤和自然,卻仍需要感受世界的美;我們衣來伸手、飯來張口,卻也該體驗勞動的樂趣:電視、網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫讓我們成了一個純粹的接收器,但我們卻不能因此而停止思考?! 〗裉?,12歲少年該有一種什么樣的精神風貌呢?這是一個仁者見仁、智者見智的問題。我們的書也正在努力探求這一問題的答案。
內(nèi)容概要
當今的社會物質(zhì)極大豐富,信息產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達,我們都是網(wǎng)絡(luò)公民。生活內(nèi)容和生活方式的變化讓我們欣喜不已的同時也讓我們無所適從——世界如此多姿多彩、光怪陸離,思想如此眾說紛紜、莫衷一是。我們遠離了土壤和自然,卻仍需要感受世界的美;我們衣來伸手、飯來張口,卻也該體驗勞動的樂趣:電視、網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫讓我們成了一個純粹的接收器,但我們卻不能因此而停止思考。
作文是叫你起床的第一縷陽光,
作文是點綴你夢境的那片星空,
作文是上課鈴聲響起的時刻,
作文是生日蠟燭吹滅的瞬間,
作文是爸爸的胡茬,媽媽的笑臉,
作文是日記本里寫下的小小心事。
作文是說真話、實話、心里話,
不說假話、空話、套話。
就愛作文,不只是一句口號!
再多用一點心,我們可以寫得更好!
中國兒童主題寫作第一彩繪讀本,
7~12歲,一歲一本,
不僅教你玩轉(zhuǎn)作文,
更與你分享成長過程中的點點滴滴。
翻開書頁的那一瞬間,
你就走進了一個五彩繽紛的天地,
開心12月,快樂365天,
每時每刻都有新發(fā)現(xiàn)!
就是現(xiàn)在,讓我們一起大聲說:
我要成長,就愛作文!
尊重兒童的天性,呼喚兒童的靈性,激發(fā)兒童的悟性。張揚兒童的個性。這不是一本普通的作文書,你不能只用大腦來讀,而應當用心去感受那種親切的感覺,去尋找每一篇習作的內(nèi)在智慧,在字里行間體會成長的快樂。中國兒童成長寫作第一彩繪讀本
我要成長,就愛作文
分類作文溫馨成長版
你拍一,我拍一,就愛作文有新意。
你拍二,我拍二,這樣學習最快樂。
你拍三,我拍三,作文冠軍我來當。
你拍四,我拍四,六家都來試一試。
你拍五,我拍五,現(xiàn)在開始打基礎(chǔ)。
你拍六,我拍六,能說會寫好順溜。
你拍七,我拍七,老師同學掌聲起。
你拍八,我拍八,爸媽夸我頂呱呱。
你拍九,我拍九,開心成長一起走。
你拍十,我拍十,天天寫作好充實。
如果,大家心目中最理想的作文書是新穎+實用+貼心+有趣+漂亮,
那么我們手上這本特別的書,應該打幾分?當然是99分。
新穎
你從來見過的主題寫作彩繪讀本
實用
滿足小學6年的全部寫作需要
貼心
溫馨成長小帖士呵護童心
有趣
特色推薦和EQ小游戲趣味十足
漂亮
日記本式全彩繪本讓人愛不釋手
教你方法,更給你熱情!這么棒,為什么不是100分,因為生活才是寫作最好的教科書嘛!
書籍目錄
January 就愛爆竹聲聲
一年365天,鏗鏗鏘鏘敲鑼鼓
新年,你好!
元宵節(jié)之夜
貼春聯(lián)的笑話
請看家鄉(xiāng)賽龍舟
中秋節(jié)那天
家鄉(xiāng)的西蘭卡普
杜康酒的故事
長沙的湘繡
揚州剪紙
成長小貼士
互動EQ樂園:吃有紀意意義的良品
February 就愛夫間意融融
一年365天,春花爭艷輕風拂
春姑娘的腳步
畫春
我愛春天
春天的足跡
家鄉(xiāng)美麗的小河
小草的世界
幸福樹
山綠
生命的綠洲
杜鵑花兒開
蘆竹叢中的鴨蛋
小鴨子“拔河”
成長小帖士
互動EQ樂園:感受大自然
March 就愛書聲瑯瑯
一年365天,讀書要多下工夫
開學隨想
我喜歡的老師
我那“開心果”同桌
“三八線”飛了
吃飯眾生相
女生眼中的男生
我班開博客啦!
我與“石頭”的瘋狂事
我們班的“三神”
寫檢查,好甜
成長小貼士
互動EQ樂園:畝天堅持閱讀30分鐘
April 就愛吃點苦流汗
一年365天,做起事來不怕苦
爸爸帶我去種樹
一份特殊的作業(yè)
我家的勤快節(jié)
打水
小皇帝打工
媽媽教我燜飯
當一回老師,改一篇作文
包餃子
學騎自行車
給媽媽做面湯
成長小貼士
互動EQ樂園:為自己親手種一棵樹
May 就愛奔跑的感覺
June 就愛未來的你
July 就愛這個暑假
August 就愛胡思亂想
September 就愛多彩生活
October 就愛可愛的同學
November 就愛感情用事
December 就愛和你在一起
章節(jié)摘錄
記得那是發(fā)生在我讀二年級時候的事。那一年大年三十的上午,村里不時傳來“噼里啪啦”的鞭炮聲,我知道有人已經(jīng)開始貼對聯(lián)了,便有點坐不住了,對正在包餃子的爸爸說:“爸,人家都開始貼對聯(lián)了,咱也開始貼吧!”爸爸說:“餃子還沒包完呢!要不你自己先貼吧?!蔽腋吲d地答應了一聲,便要去拿東西。只聽爸爸又說:“你會貼嗎?可別弄錯了?!蔽也患偎妓鞯鼗卮鹫f:“當然會,我已經(jīng)跟您貼了很多年了?!闭f是這么說,其實以前每年貼對聯(lián),我都是給爸爸打下手,比如在對聯(lián)背面刷點糨糊、給爸爸遞個什么東西等,至于怎么貼或者說貼的時候有什么講究等就一概不知了。我原以為只要把兩句話貼在門的兩邊,把橫批貼在門上邊就行了。所以也沒考慮那么多,就開始行動了。 首先我在院子里擺上一張小方桌,接著就把對聯(lián)放在小方桌上,正面朝下,背面朝上。然后用一把小刷子在對聯(lián)的背面刷上糨糊,最后把它貼在門框上。我先貼的是堂屋的,然后貼了頭門的、廚房的,最后又在院子里貼了一些吉利帖兒,如“萬事如意”、“出門見喜”等。動作很麻利,沒多長時間就全貼完了。之后我沖著爸爸頗為自豪地喊道:“爸,我貼完了。你快出來看看我貼得怎么樣!爸爸放下手中的活兒。一邊起身往外走,一邊夸我說:“這么快就貼完了。兒子你真能干!以后……”可當他一看到我貼的春聯(lián),頓時就閉口不語了。臉上也馬上露出了哭笑不得的表情。等他都看了一遍后,才搖著頭說:“小吳啊,你是怎么貼的?全都弄錯了!”當時我還有點不解,說道:“貼錯了?不會吧?”爸爸說:“對聯(lián)的兩句話分上聯(lián)和下聯(lián)。
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