呼蘭河傳/推薦8-10歲學(xué)生閱讀

出版時(shí)間：2012-6 出版社：湖南教育出版社作者：藍(lán)莓閱讀編字?jǐn)?shù)：144000

內(nèi)容概要

閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。分級(jí)閱讀能讓每個(gè)孩子不錯(cuò)過最佳閱讀期。
像對(duì)一切知識(shí)的學(xué)習(xí)一樣，閱讀也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。從一兩歲的枕邊故事，到中學(xué)階段的探索性閱讀。到大學(xué)時(shí)代的研究性閱讀，這是一個(gè)從簡單到復(fù)雜，從興趣的激發(fā)到習(xí)慣的養(yǎng)成的過程。而在這個(gè)過程中，興趣的激發(fā)與習(xí)慣的養(yǎng)成是最重要的，這個(gè)階段主要是在小學(xué)與中學(xué)階段完成的。因此，針對(duì)這個(gè)時(shí)期不同年齡孩子的認(rèn)知特點(diǎn)將課外讀物進(jìn)行分級(jí)，既能方便家長和老師為孩子選擇書籍，又能讓孩子的閱讀呈階段性前進(jìn)和發(fā)展，不讓孩子錯(cuò)過最佳閱讀期，收到事半功倍的效果。
 分級(jí)閱讀有利于孩子更好更快地掌握閱讀技巧，從被動(dòng)的閱讀者變成主動(dòng)的閱讀者。
從基礎(chǔ)閱讀、瀏覽式閱讀到分析閱讀、主題討論式的閱讀，閱讀有不同的層次，需要懂得不同的閱讀技巧與方法。對(duì)于不同年齡的孩子來說，閱讀的目的不同，獲得的效果也不一樣。對(duì)于較低年齡段的孩子來說，主要是興趣的激發(fā)。因此，在閱讀中獲得快樂比獲得教益更加重要，檢查的方式也可以是簡單的“說來聽聽”。而對(duì)于中年級(jí)的孩子來說，要讓他在閱讀中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，就需要鼓勵(lì)他提問與討論。更高年級(jí)的孩子會(huì)對(duì)閱讀材料進(jìn)行分析與探索，因此需要提供更豐富的閱讀材料讓他們比較，以便發(fā)現(xiàn)問題，尋找答案。科學(xué)的分級(jí)閱讀能讓孩子更好更快地掌握閱讀的各種技巧，將一個(gè)孩子從被動(dòng)的閱讀者培養(yǎng)成主動(dòng)的閱讀者。
 分級(jí)閱讀不是簡單地迎合孩子的閱讀興趣，而是讓孩子跳起來摘果子。
雖然我們強(qiáng)調(diào)開卷有益，但不是所有的書都是好書，不是所有的書都值得閱讀。尤其在這樣一個(gè)資訊泛濫的時(shí)代，書籍也是良莠不齊的，而孩子的時(shí)間是有限的，他應(yīng)該將有限的閱讀時(shí)間用在真正有價(jià)值的閱讀上。然而也不是所有有價(jià)值的書都適合每一個(gè)孩子讀。如果一個(gè)孩子讀的一本書正好在他的認(rèn)知能力范圍之內(nèi)，他就沒有辦法提升他自己。如果太難于理解，他又會(huì)望而生畏。對(duì)于孩子來說，最適合讀的書就像跳起來能摘到的果子。分級(jí)閱讀做的正是這樣的工作——為每個(gè)年齡段的孩子選擇既適合他們讀、又有利于他們心智增長的書，而不是簡單地迎合他們的興趣。
從累積漸進(jìn)到突飛猛進(jìn)，這是事物發(fā)展的規(guī)律，也是閱讀的規(guī)律。分級(jí)閱讀只是金字塔的底座，是為明天暢游書海所作的準(zhǔn)備。經(jīng)歷過這個(gè)階段之后，一個(gè)孩子才會(huì)變成一個(gè)真正的讀書人，才能一眼就能認(rèn)出哪本書是好書，哪本書對(duì)于他有著特殊的價(jià)值。到那個(gè)時(shí)候，他就能盡情享受知識(shí)的盛宴，在書中找到屬于自己的天堂。

書籍目錄

第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
尾聲

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒讀過(97)
勉強(qiáng)可看(706)
一般般(120)
內(nèi)容豐富(4995)
強(qiáng)力推薦(409)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)26條)

藍(lán)莓閱讀，孩子很喜歡，好看
非常優(yōu)惠，絕對(duì)物有所值，小學(xué)生必讀。應(yīng)該讓孩子多讀這樣的書，雖然年代已久，但奮斗不屈的精神永存。
老師推薦的書單,小學(xué)生看看這類文學(xué)作品也許對(duì)些作文有幫助.
《生死場》是蕭紅一部傳世的經(jīng)典名篇，它對(duì)人性、人的生存這一古老的問題進(jìn)行了透徹而深邃的詮釋。這種對(duì)人生的生存死亡的思索，超出了同時(shí)代的絕大部分作家。魯迅稱它是“北方人民的對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于死的掙扎”的一幅“力透紙背”的圖畫。
《呼蘭河傳》是蕭紅后期代表作，通過追憶家鄉(xiāng)的各種人物和生活畫面，表達(dá)出作者對(duì)于舊中國的扭曲人性損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的否定。以成熟的藝術(shù)筆觸，寫出作者記憶中的家鄉(xiāng)，一個(gè)北方小城鎮(zhèn)的單調(diào)的美麗、人民的善良與愚昧。蕭紅小說的風(fēng)俗畫面并不僅為了增加一點(diǎn)地方色彩，它本身還包含著巨大的文化含量與深刻的生命體驗(yàn)。
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的書放心，正版，孩子送同學(xué)的生日禮物，以后買書就鎖定當(dāng)當(dāng)了。
該書不錯(cuò)，尾品匯買的，價(jià)格也便宜，超值@！
做為哈爾濱人，這是必看的書，買給女兒的，我稱看了，還有圖，不錯(cuò)噢
蕭紅的書，這是我第一次看，竟覺得再?zèng)]有一個(gè)女作家能及得上她。那些字句，最平常不過，卻在心里一點(diǎn)一點(diǎn)蝕出一個(gè)大坑，空空落落的直想落淚。
　　
　　常道人生是苦樂參半，有時(shí)樂觀一點(diǎn)，就把吃苦當(dāng)吃補(bǔ)，斬釘截鐵對(duì)自己說只要努力奮斗，總會(huì)有柳暗花明的一天。憋著挺著，不敢松懈，不敢退縮，臉上帶笑，心也要拿鋼筋水泥加固過，就怕一旦動(dòng)搖再難鼓起勇氣。這人生啊，說不艱辛是騙人的。若碰上某個(gè)深夜心思彷徨的時(shí)候，看到凄婉的文字，不自覺就會(huì)放緩了呼吸，放松了情緒，任寂寞席卷而來。想著罷了罷了，今夜就放肆一回吧。
　　
　　
　　“請神的人家為了治病，可不知那家的病人好了沒有？卻使鄰居街坊感慨興嘆，終夜而不能已的也常常有。
　　滿天星光，滿屋月亮，人生何如，為什么這么悲涼?！?
　　
　　“若趕上一個(gè)下雨的夜，就特別凄涼，寡婦可以落淚，鰥夫就要起來彷徨。
　　那鼓聲就好像故意招惹那般不幸的人，打得有急有慢，好像一個(gè)迷路的人在夜里訴說著他的迷惘，又好像不幸的老人在回想著他幸福的短短的幼年。又好像慈愛的母親送著她的兒子遠(yuǎn)行。又好像是生離死別，萬分地難舍。
　　人生為了什么，才有這樣凄涼的夜。”
　　
　　“逆來順受，你說我的生命可惜，我自己卻不在乎。你看著很危險(xiǎn)，我卻自己以為得意。不得意怎么樣？人生是苦多樂少?！?
　　
　　
　　《呼蘭河傳》更像一部自傳，蕭紅回憶著出生小城的每條街每間商店，自家的每間屋子每個(gè)擺設(shè)，當(dāng)然還有那些人那些事，好的壞的，不好的不壞的，好的不見得怎樣優(yōu)美，壞的也不會(huì)有多可惡，總是命當(dāng)如此，哭也由不得人，笑也由不得人。東大街的泥坑，陷了多少次馬，也沒有人說要去填；漏粉人家的草房歪得一塌糊涂，也沒見人說要去修；七月十五呼蘭河上的水燈慢慢向下游漂，漂著漂著就滅了一盞；鄰家人的歌聲，像一朵紅花開在墻頭上，越是鮮明，就越覺得荒涼。竟是生也由不得人，死也由不得人。
　　
　　蕭紅的文字，總是無止盡地沉落下墜，看著讓人又喜歡又心疼。這樣的女子纖細(xì)敏感偏偏缺少足夠的愛，她童年時(shí)，母親父親都不喜她，唯一親厚的爺爺沒有多久也去世了，當(dāng)諾大的世界只剩下她一人，她卻還有一生的路要走，而這一生，荊棘滿路，無人相伴，究竟要怎么走。
　　
　　滿篇滿紙，都是回憶，滿眼滿心，都是蕭索。這書不該看的，看了要有心魔。佛家說，你若望向深淵，深淵也會(huì)回望你，我只怕，蕭紅她已在深淵。蕓蕓眾生，各有自己的無奈掙扎，保不準(zhǔn)什么時(shí)候一個(gè)念頭就放任自己墜落，跌進(jìn)無邊黑暗里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不想醒來。而我絕對(duì)不能這樣，我連那個(gè)崖邊都不可以靠近。一切脆弱，就只在今夜。
　　
　　但，蝕出的大坑，可以填上；松動(dòng)的圍墻，可以修補(bǔ)；悲涼的人生，卻有什么方法補(bǔ)救？
書不錯(cuò)，也很經(jīng)典，值得好好讀。
好書不厭百回讀，開卷有益。
發(fā)貨很快，書包裝得很好，正版新書！
陪兒子一起學(xué)習(xí)，看上去不錯(cuò)。
不錯(cuò)東西的質(zhì)量很好，快遞也很給力孩子很喜歡！
天哪，適合八到十歲的？！為什么手機(jī)看不清輸?shù)姆饷婺?/li>
比書店買的便宜很多，很好的一本書，孩子們喜歡，看后有收獲，值得推薦！
適合小朋友看，不錯(cuò)的。還是可以的。
經(jīng)典名著，家庭必買，孩子要讀一讀！
孩子的課外讀物，還挺優(yōu)惠的！
偶爾看到這本書，感覺很適合自己，于是就購買了，說實(shí)話，很適合中國學(xué)生。物美價(jià)廉，再次表示支持當(dāng)當(dāng)。另外，對(duì)給我送貨的快遞員伯伯表示謝意，很冷的天，每次送貨都很及時(shí)負(fù)責(zé)，耐心認(rèn)真，真不錯(cuò)！
侄女學(xué)校讓給買的，不過好在她很喜歡
有彩色插圖、名師提示、解疑答惑、閱讀感悟，非常不錯(cuò)的閱讀引導(dǎo)，很適合孩子獨(dú)立閱讀的起步。
不是完整版的，居然有刪減，郁悶。
小朋友的讀物，看起來不錯(cuò)
沖著蕭紅來買的適合低齡兒童閱讀很不錯(cuò)
這個(gè)商品不錯(cuò)，對(duì)學(xué)生的課外閱讀有一定的幫助。
怎么會(huì)有省略內(nèi)容呢？不好不好，我花錢買的是全部小說，不是部分內(nèi)容啊？

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