高考-門道-曹文軒講作文

出版時(shí)間:2010-8  出版社:湖南少兒  作者:霍佳  頁(yè)數(shù):346  

內(nèi)容概要

  曹老師送給大家的三句話:  面對(duì)苦難,我們應(yīng)抱有感恩之心?! ]有情調(diào)的人生,是一種質(zhì)量低下的人生。  這個(gè)世界,只屬于那些細(xì)心的人。

作者簡(jiǎn)介

  曹文軒,作家、學(xué)者。1954年生于江蘇鹽城?,F(xiàn)為北京大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師,同時(shí)擔(dān)任中國(guó)作協(xié)全國(guó)委員會(huì)委員、北京作協(xié)副主席。代表性長(zhǎng)篇小說(shuō)有《草房子》《紅瓦》《根鳥》《天瓢》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》等,主要文學(xué)作品集有《憂郁的田園》《薔薇谷》《追隨永恒》《三角地》等,主要學(xué)術(shù)陛著作有《中國(guó)八十年代文學(xué)現(xiàn)象研究》《二十世紀(jì)末中國(guó)文學(xué)現(xiàn)象研究》《第二世界一對(duì)文學(xué)藝術(shù)的哲學(xué)解釋》《小說(shuō)門》等。2003年由作家出版社出版《曹文軒文集》(9卷)。多部作品被翻譯為英、德、法、日、韓等國(guó)文字。主編和參與主編人民教育出版社、北京大學(xué)出版社、南京師范大學(xué)出版社、廣西教育出版社、湖南教育出版社出版的《高中語(yǔ)文》《新人文讀本》《第二語(yǔ)文》《新語(yǔ)文讀本》《語(yǔ)文讀本》等多種語(yǔ)文教材和語(yǔ)文讀本。曾獲國(guó)際安徒生提名獎(jiǎng)、中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家圖書獎(jiǎng)、金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)、中國(guó)電影華表獎(jiǎng)、德黑蘭國(guó)際電影節(jié)“金蝴蝶”獎(jiǎng)等40多種獎(jiǎng)項(xiàng)。

書籍目錄

第一章 金色的茅草——純美第二章 隱形的翅膀—— 夢(mèng)想第三章 化繭成蝶——成長(zhǎng)第四章 泛舟心海之上——情感第五章 風(fēng)暴中那顆堅(jiān)定的心——信仰第六章 你快樂所以我快樂——關(guān)懷第七章 心甘情愿的負(fù)累——責(zé)任第八章 凡人之歌——處世第九章 心是眼淚的碼頭——感動(dòng)第十章 綠葉對(duì)根的情意——感恩第十章 早會(huì)當(dāng)凌絕頂——競(jìng)爭(zhēng)第十二章 當(dāng)我和世界不一樣——挑戰(zhàn)第十三章 玉不琢不成器——苦難第十四章 我思故我在——哲思第十五章 向左走,向右走——選澤第十六章 歲月留痕——?dú)v史第十七章 第二世界——人文第十八章 講述的藝術(shù)——故事

編輯推薦

  作文影響力  著名作家、北大教授曹文軒寫作經(jīng)驗(yàn)首次傾囊相授,讓你快意抵達(dá)作文特快秘境!  曹老師送給大家的三句話:  面對(duì)苦難,我們應(yīng)抱有感恩之心。  沒有情調(diào)的人生,是一種質(zhì)量低下的人生?! ∵@個(gè)世界,只屬于那些細(xì)心的人。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)50條)

 
 

  •   還沒開始看呢,不過(guò)這本書的排版以及整個(gè)內(nèi)容我都很喜歡!曹文軒教授出的書就是不一樣~
  •   購(gòu)買之初純屬湊單的,不過(guò)粗略翻閱了一下,羅列了部分之前各省各地區(qū)的高考題目,和優(yōu)秀作文,再配以點(diǎn)評(píng),也算不錯(cuò)的一本書。
  •   曹文軒的這套書非常的有價(jià)值,從文學(xué)家的角度闡述好的文章的要點(diǎn),選取的素材既啟發(fā)了孩子的想象,又讓孩子得到美的熏陶
  •   曹文軒的文筆優(yōu)美扎實(shí),對(duì)孩子幫助很大。
  •   因?yàn)槭遣芪能幍臅?,所以一起買下了。孩子很喜歡讀曹文軒的書。
  •   給孩子買的參考作文,多學(xué)習(xí)別人的文字對(duì)自己也是提高
  •   作文值得閱讀,很有意思、內(nèi)涵!
  •   質(zhì)量很好,價(jià)格便宜
  •   給孩子買的,質(zhì)量不錯(cuò)。
  •   不錯(cuò)的一本寫作教輔,值得購(gòu)買。
  •   這本書很好,對(duì)孩子寫作文很大,是一本好書
  •   家長(zhǎng)都值得學(xué),定能提高寫作水平!
  •   這個(gè)商品看起來(lái)不錯(cuò),有時(shí)間一定看。
  •   不錯(cuò),很適合小朋友看。
  •   書不錯(cuò)值得一買
  •   很好 很實(shí)用 孩子很喜歡
  •   在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)書確實(shí)很方便、很滿意。
  •   太爛了!我想退貨
  •   別人給推薦的,分類很詳細(xì),希望對(duì)孩子有幫助。
  •   孩子看了覺得不錯(cuò),有所感悟
  •   以例文說(shuō)話,附以精彩點(diǎn)評(píng),對(duì)孩子有幫助
  •   很好,講解詳細(xì),獨(dú)特
  •   深受啟發(fā),很有品味
  •   這一系列的書文筆很精彩
  •   拿到書,我先瀏覽了一番,被書的內(nèi)容吸引??梢钥隙ǎ哼@本書會(huì)給我的孩子帶來(lái)很大幫助。
  •   適合高中生!
  •   不錯(cuò)的,幫助挺大
  •   孩子覺得是好書
  •   應(yīng)該是一本不錯(cuò)的書!
  •   今年教高三,此書很有參考性
  •   詳細(xì)地講解,內(nèi)容豐富,不錯(cuò)
  •   文章可以
  •   兒子用的,還好啦!
  •   孩子說(shuō)不錯(cuò)的書,有幫助。
  •   里面收錄的文章很好,值得一讀
  •   內(nèi)容很好,等了好長(zhǎng)時(shí)間了
  •   很好的書,值得推薦,特別是對(duì)高中生很實(shí)用。
  •   同齡牛刀選的作文比較一般,其他還行。
  •   我十分喜歡這本書,相信這本書能夠?qū)ξ矣袔椭@锩嬗泻枚鄬懽鞣椒ǖ募记?。受益匪淺?。。。?/li>
  •   語(yǔ)言優(yōu)美,不過(guò)可能不太適合喜歡寫議論文的童鞋
  •   孩子一直期待的書,很不錯(cuò)的!
  •   喜歡的是作者 內(nèi)容不錯(cuò)
  •   雖有點(diǎn)小瑕疵,但還是不錯(cuò)的
  •   曹文軒“主編”,可是曹文軒又寫了什么?
    《門道》不是曹文軒的“門道”,也不是曹文軒主編的“門道”,而是“本冊(cè)主編”的“門道”。
    咳!
  •   網(wǎng)上和《左右腦寫作》一起購(gòu)買的。還是《左右腦寫作》寫的實(shí)用哦
  •   書的內(nèi)容是分主題寫得,還是比較全面的,但是最終重要的是操作性很差不強(qiáng)
  •   總的來(lái)說(shuō)不錯(cuò),適合高一水平看。但有一些錯(cuò)別字,是不是盜版的啊
  •   沒啥講解
  •   在書店第一眼看上去,還好!收到貨,詳細(xì)一看,沒什么,很空洞!
  •   書太老了,跟不上高考步伐……但是還是有些啟發(fā)的。
 

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