好寶寶媽媽自己教

前言

《精品閱讀》雜志在2010年6月隆重推出的“中國(guó)式養(yǎng)育”專題，選用了桂杰所寫的一組《育兒筆記》。版面給得真是足夠大，封面照片加上文字內(nèi)容，居然有八個(gè)page。一年過去了，又傳來湖南少年兒童出版社要為桂杰出一本家教圖書的消息。    這讓我們這些老朋友都感覺有點(diǎn)吃驚了！    桂杰，這位在我們眼里永遠(yuǎn)只能被看做閨女的人，這位有著“詩(shī)人記者”之稱總在采訪路上奔波的人，這位總是在我們耳畔沒完沒了絮叨她家鐵頭這樣或那樣奇聞趣事的人，眨眼工夫競(jìng)成為一位居高臨下的兒童家教專家了，這可能嗎？    然而，當(dāng)靜下心來細(xì)細(xì)讀完桂杰用心寫作的每一篇文章后，我感到這本帶著情感的著作的確可以稱得上是一首生命的贊歌，是一本給人震撼、不可多得的佳作。    這是一份非同尋常的愛的禮物！桂杰和先生的生命結(jié)晶——兒子鐵頭今年還只有5歲，在這個(gè)小家伙來到這個(gè)世界上還僅僅只有1000多天的時(shí)間里，母親桂杰已經(jīng)給他留下了近20萬帶著體溫、飽含深情、充滿思考的文字。    這并不是一件容易做到的事情。盡管桂杰熱愛寫作，可是她同時(shí)還擔(dān)當(dāng)著需要外出采訪、寫稿的記者角色，孝敬公婆、收拾一地雞毛的媳婦角色，時(shí)常要到文化圈子里共溫友情、尋找感覺的文化人角色。時(shí)間的分配會(huì)讓她經(jīng)常撓頭，身體也常有筋疲力盡的感覺，但是她堅(jiān)持下來了。和很多母親不同，桂杰不僅深深陶醉于、享受于和孩子相處的時(shí)光，還有一種許多人根本沒有意識(shí)到的強(qiáng)烈緊迫感——孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷不可重復(fù)，稍縱即逝，需要記下來，盡快地記下來！    于是，我們會(huì)在書中看到桂杰那雙明亮的眸子，滿懷欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子在成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)細(xì)微的變化，看到桂杰不辭辛勞的身影。她經(jīng)常會(huì)在將老公、兒子伺候入睡以后，又悄悄地披衣起床，重新坐到臺(tái)燈下，把愛注入鍵盤，開始持續(xù)寫作。對(duì)兒子的愛、對(duì)家庭的愛、對(duì)生活的愛，成為桂杰不懈寫作的強(qiáng)大動(dòng)力。    在我看來，桂杰的《育兒筆記》很有靈性，也很富有詩(shī)意。從她筆下流淌出來的這些文字，不是一些流水賬式的原始記錄，也沒有居高臨下的刻板說教，而是具有獨(dú)特品質(zhì)的美文。    桂杰的教育是詩(shī)意的，這詩(shī)意體現(xiàn)在她的心靈深處始終保持著的一份童心童趣。她能夠體會(huì)孩子的心理。她懂得人人都需要獨(dú)立的空間，便會(huì)特意給兒子騰出一個(gè)小抽屜，讓孩子收藏自己的秘密。回到家中，她總是自覺地把所有的事情暫時(shí)放下，俯下身子甘心情愿做孩子的玩伴兒，“愛孩子從愛玩具開始”，從共同游戲中找到樂趣。她欣賞孩子，當(dāng)爺爺奶奶狀告兩歲多的鐵頭飛腳踢飛橙子的“霸王行徑”，她非但不批評(píng)不制止，反倒哈哈大笑，“把橙子當(dāng)做足球踢，我兒子多有創(chuàng)意??！”……愛，本身就是很詩(shī)意的。在兒子成長(zhǎng)的環(huán)境中，桂杰總是有意識(shí)地注意情調(diào)、氛圍的營(yíng)造，這是她非常與眾不同的地方。正是這些詩(shī)意的感受，使得桂杰的寫作十分個(gè)性化，場(chǎng)面真實(shí)，趣味橫生，活靈活現(xiàn)。    桂杰的教育是詩(shī)意的，還在于她筆下的所有作品毫無功利之心，一切都是那么自然、純凈，全然沒有當(dāng)今許多“瘋狂媽媽”因孩子教育表現(xiàn)出來的焦灼不安。相反，她有著強(qiáng)大的定力，從容而自信。    她不去找門路、花巨資讓孩子上北京最好的幼兒園，就讓孩子在家門口附近的地方上學(xué)，可是她在和老師交流孩子學(xué)習(xí)、生活情況的聯(lián)系本上卻下足了功夫。她寧愿讓孩子從小更多地與大自然接觸，尊重孩子的興趣和選擇，而不強(qiáng)迫孩子今天上這個(gè)興趣班、明天上那個(gè)才藝班。她相信體育運(yùn)動(dòng)對(duì)培養(yǎng)孩子的重要作用，因而會(huì)早早起床，一家三口跑到小區(qū)附近的體育場(chǎng)開始新的一天。她會(huì)牽著孩子的小手到鄰居家串門，學(xué)習(xí)如何與人友好相處……在她看來，生活即教育，這其實(shí)是最簡(jiǎn)單不過的教育原理。    詩(shī)意的教育，不是一種簡(jiǎn)單的放任自流的教育，而是基于人性的基礎(chǔ)，使人成為真正的人、成為優(yōu)秀的人的全面塑造。在桂杰的書中，可以看到她所持的一些教育理念非常現(xiàn)代、非常超前。    很多人都有這樣的體會(huì)，有時(shí)候和幼兒是沒法講道理的，只能用打來告訴他對(duì)與錯(cuò)。對(duì)此說法，桂杰堅(jiān)決不認(rèn)可。她認(rèn)為所有孩子都是通情達(dá)理的，是能聽明白道理的，關(guān)鍵是大人往往忽略孩子的權(quán)利，不愿意和孩子溝通。桂杰對(duì)孩子的態(tài)度是：尊重，無條件；欣賞，無條件；鼓勵(lì)，無條件。    她身體力行地堅(jiān)持著自己的追求。她和兒子互以“媽媽姐姐”“兒子弟弟”相稱。這種在眾人眼里“亂了輩分”的做法，桂杰卻洋洋得意，認(rèn)為這是父母和孩子間形成的平等而友好的朋友關(guān)系，而這種朋友關(guān)系從小就要建立，不能等孩子長(zhǎng)大了再來彌補(bǔ)。有時(shí)，兒子因?yàn)椴辉敢馑ド习嗷蛴惺峦獬龆薜眯沟桌?，死去活來，?jiān)持“告知”理論的她不僅不趕快溜走，還非要湊到兒子面前當(dāng)面告別：“媽媽上班去了，再見，寶貝，我愛你！”這種叮嚀，往往引發(fā)出兒子新一輪更大的眼淚波瀾，桂杰并不為之所動(dòng)。她喜歡用積極的暗示激勵(lì)兒子。今年夏天單位在黑龍江有一次漂流活動(dòng)，河水湍急，眾人勸阻，而她執(zhí)意帶著孩子乘船漂流，理由只有一個(gè)——讓兒子成為一個(gè)說到做到的“勇敢的男子漢”。當(dāng)兒子在“索尼探夢(mèng)”停下腳步時(shí)，桂杰愿意拿出兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪伴兒子，在滿足孩子好奇心的同時(shí)讓兒子學(xué)會(huì)專注做一件事情。愛，是需要能力的。一方面出自本能，而另一方面出自理念。一次次的教育嘗試中，桂杰體會(huì)到了孩子身上的變化。    沒人知道，桂杰本身就是一個(gè)生命奇跡。她曾經(jīng)生過一場(chǎng)游走在生命邊緣的重病，很多人擔(dān)心從此再也看不到從前那個(gè)活潑可愛、才華橫溢的小姑娘了。沒想到生命力頑強(qiáng)的桂杰，她不僅重新站立了起來，重新拿起寫作的筆，而且以更加感恩、更加包容的心來體驗(yàn)和享受生命的奇特和偉大，繼續(xù)書寫生命的樂章。對(duì)生命的激情，是這本書最為動(dòng)人的基調(diào)。    我們的父母常常提醒我們，“對(duì)孩子的愛，要藏在心里”?？晒鸾芷贿@樣，她不僅把愛大聲說出來，而且還把這些愛用文字全部寫了出來。感謝她讓我們重溫了做母親的幸福，給了我們重新做母親的向往，我相信這些帶著愛的露珠的文字，千萬個(gè)母親、千萬個(gè)孩子都能讀懂。    (本文作者系中國(guó)青年報(bào)原副社長(zhǎng)首都女記協(xié)副會(huì)長(zhǎng))

內(nèi)容概要

　　《好寶寶媽媽自己教》是一份非同尋常的愛的禮物！作者李桂杰滿懷欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子在成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)細(xì)微的變化，以精妙生動(dòng)的文字將其0-4歲的成長(zhǎng)過程記錄下來，是一份珍貴的母愛禮物。然而，更重要的是，她認(rèn)同中國(guó)式的傳統(tǒng)教育，并將這份教育升華到了一個(gè)詩(shī)意教育的新的層次，是《虎媽日記》的中國(guó)版。這詩(shī)意體現(xiàn)在她的心靈深處始終保持著的一份童心童趣，她能夠體會(huì)孩子的心理。她的教育自然、純凈，全然沒有當(dāng)今許多“瘋狂媽媽”因孩子教育表現(xiàn)出來的焦灼不安，相反有著強(qiáng)大的定力，從容而自信。詩(shī)意的教育，不是一種簡(jiǎn)單地放任自流的教育，而是基于人性的基礎(chǔ)，使人成為真正的人、成為優(yōu)秀的人的全面塑造?！　　逗脤殞殝寢屪约航獭方Y(jié)合中西教育先進(jìn)理念，身體力行，尤其是對(duì)傳統(tǒng)中式教育給予認(rèn)同和升華，是對(duì)以往育兒家教圖書的反叛或回歸；全書并不強(qiáng)調(diào)個(gè)體，從而使其養(yǎng)育經(jīng)從個(gè)案具有普遍性，感到親切而可行；情趣入文、生活細(xì)節(jié)刻繪生動(dòng)活潑，少一般育兒家教書的嚴(yán)肅性。

作者簡(jiǎn)介

常用名桂杰，天津作家協(xié)會(huì)會(huì)員，詩(shī)人、記者，主持新浪著名博客(山寺月中尋桂子)，擁有大批粉絲。出版過詩(shī)集《流星的冬》、《對(duì)視月光》，新聞隨筆集《不會(huì)塵封的記憶——百姓生活30年》榮獲2009年湖南省“五個(gè)一”工程圖書類作品獎(jiǎng)。供職于中國(guó)青年報(bào)社，曾兼任電視談話節(jié)目《問教》編導(dǎo)，其散文和新聞作品入選多種選集。

書籍目錄

序  一個(gè)詩(shī)意母親的育兒筆記第一章  多帶孩子“走出去”  從小練就“鐵頭功”  帶著嬰兒去旅游  屬于鐵頭的鄉(xiāng)村浪漫  我愛打雷  足球時(shí)間  鐵頭傷感的眼淚第二章  呵護(hù)孩子生活中的“自主權(quán)”  最喜歡去的地方是廚房  鐵頭書包里裝有怎樣的秘密  最愛聽“小甜甜”  小崽只愛舊鞋子  不愿分床要睡地鋪  全世界最小的球迷第三章  孩子寶貴的“知情權(quán)”  斷奶讓我第一次學(xué)會(huì)尊重孩子  無傷感離別  鄭重地給孩子寫封信  讓七十歲的奶奶道歉第四章  孩子要從小學(xué)會(huì)愛人  向孩子索愛  我是“夜游神”  不能讓孩子成為“電視暴君”  孩子誤傷了媽媽也需要道歉  只能智取，不能強(qiáng)攻  鐵頭的功利性電話  當(dāng)還手時(shí)且還手第五章  培養(yǎng)孩子的自控能力  去問問小抽屜  絕對(duì)要遠(yuǎn)離泡泡糖  四歲就當(dāng)“電腦高手”第六章  努力擴(kuò)大孩子的交往圈  兒子是我們和鄰里交往的潤(rùn)滑劑  一座城市和一個(gè)孩子的孤獨(dú)  不做摳門兒的孩子  別讓“獨(dú)”相互傳染  小區(qū)里的“鄰居?jì)寢尅钡谄哒? 專注力需要目積月累培養(yǎng)  專注從吃飯關(guān)電視做起  天才往往從背古詩(shī)開始  四歲的兒子緣何糾結(jié)  寫不好字就不睡覺第八章  做個(gè)有情調(diào)的小孩  那些信口拈來的歌謠  鐵頭的射門夢(mèng)想  別把小烏嚇跑了  保齡球和綠蘋果的秘密  我們有多么相愛  讓孩子站在家庭舞臺(tái)中央  圣誕老人真的來過了第九章  學(xué)會(huì)與孩子交心  兒子叫我“媽媽姐姐”  兒子的情敵  段子高手  愛孩子從愛玩具開始  “背后”告狀的老爸  姥姥對(duì)付鐵頭有三招第十章  激發(fā)孩子的“最后五分鐘”  下刀子也要去上學(xué)  人性和藥性有多遠(yuǎn)  真像兩個(gè)“癩蛤蟆”  孩子需要積極的暗示  用“正義神鷹”送兒子離家  鐵頭得到的最珍貴100分第十一章  不能討好孩子  吃蔬菜不能耍賴  別用洋快餐討好孩子  讓小黑崩潰的零食大賣場(chǎng)  不能帶玩具上學(xué)  鵪鶉死了第十二章  與孩子動(dòng)嘴比動(dòng)手有效  兒子，請(qǐng)你警惕這個(gè)人  遇到孩子犯脾氣別來硬的  對(duì)付不睡覺的小崽可以數(shù)羊  話療法治厭學(xué)癥  每個(gè)小孩都是談判高手  別怕孩子來告狀  攔截眼淚第十三章  從小塑造誠(chéng)實(shí)品格  我就躲在門的背后聽他哭  裝病是小孩的法寶之～  當(dāng)孩子誠(chéng)實(shí)得有幾分冒傻氣  和孩子說話不能打誑語  蠟筆從哪里來的第十四章  再忙不可忽略孩子  會(huì)下床撒尿的日子是個(gè)節(jié)日  三歲的小孩不能離娘  孩子給我“改過自新”的機(jī)會(huì)  當(dāng)媽的要學(xué)會(huì)對(duì)孩子笑  只為那兩個(gè)小時(shí)的相聚第十五章  別讓孩子的眼淚控制  可口可樂焦慮癥  “Time out”或面壁思過  “愛雞隨雞，愛狗隨狗”惹的禍  當(dāng)眾管教孩子需要勇氣后記：享受孩子成長(zhǎng)的每…天附錄一：博友點(diǎn)評(píng)  做孩子口里那顆溫柔耐嚼的口香糖  珍惜與孩子相處的每一天  好孩子有個(gè)好媽媽  向桂杰學(xué)習(xí)做母親  母愛是一件貼心的小棉襖  值得守望的愛附錄二：與幼兒園季靜老師通信節(jié)選

章節(jié)摘錄

在我和愛人的期待中，兒子來到這個(gè)世界上，睡覺的時(shí)候偶爾會(huì)哭醒，也偶爾會(huì)笑出聲音來。把這個(gè)小東西抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他瞪著黑黑的眼珠定定地看著我們，感覺軟軟的、小小的，讓人心里一下子充滿了愛意，生怕這世界上任何的東西都會(huì)傷害他。    他就是我的兒子，2006年1月來到這個(gè)世界的小天使，我不知道將來有多少難忘的人生故事在等著他。    出生三天后，從醫(yī)院回到家中，全家一起給他洗澡。我們把他放在一個(gè)嬰兒洗澡專用的墊子上，他享受著水帶來的快樂。身上的一層白色的皮還沒有完全蛻去，剛剛吃過奶的他肚子被撐得鼓鼓的，看上去像一個(gè)小獸，這個(gè)不會(huì)走、不會(huì)說、更不會(huì)和我們擁抱親吻的小東西被全家小心地伺候著。小東西還沒有“出鍋”的時(shí)候，奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了厚厚的棉衣在一旁嚴(yán)陣以待，生怕她的寶貝孫子給凍到一絲一亳。而我則在臥室的大床上鋪好了毛巾被，笑著告訴奶奶，“讓他先到陽光下面曬一曬。”“別凍著了！”奶奶大聲叫著。“沒事！您放心吧！”我一邊說著，一邊指揮著小黑(鐵頭爸爸)把剛剛“出鍋”渾身是水的小家伙放在毛巾被上，擦拭一番之后，給他撲上粉，只給他穿了一件薄薄的紅色的小睡衣。    “曬曬太陽！”陽光下，一家人像看小動(dòng)物一樣圍著他觀賞著，不停地逗著。小東西不時(shí)蹬腿，笑，蠕動(dòng)，看著我們這些熟悉的陌生人。等待在一旁的爸爸小黑趕緊掏出照相機(jī)，喀嚓喀嚓地一通猛拍?！皠e把孩子給凍到了?！蹦棠淘俅未叽傥覀冓s緊給孩子穿衣服，臉上有一絲擔(dān)憂。我告訴奶奶，家里溫度高，讓孩子在陽光下曬曬太陽，不會(huì)有問題，不能給孩子穿太厚，更不能用布把孩子包裹起來，扎成襁褓，束縛孩子的腿腳。奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。    奶奶來自湖南農(nóng)村，一手帶大兩個(gè)兒子和兩個(gè)孫子，幫我們帶孩子的她覺得自己既是老江湖了，渾身上下都是經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于城里的這些現(xiàn)代化喂養(yǎng)和操作方式比如尿不濕、潤(rùn)臀膏、撫觸、幾勺奶粉配幾勺水等，又覺得“一竅不通”。    和老人在一起帶孩子，這第一步就是要和老人多溝通“飼養(yǎng)理念”。從吃到穿，從睡到玩兒，每一個(gè)步驟都不能省略，絕對(duì)不能把孩子塞給老人就完事大吉，還必須要委婉而堅(jiān)定地拿主意。    北方的冬天有暖氣，家里溫度本來就高，但老人每天還是喜歡把孩子用衣物包裹起來，衣服外面還要包一層小斗篷，在家里的時(shí)候也喜歡給他帶上帽子。不管出門還是不出門，都是全副武裝、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我看在眼里，急在心上。兩個(gè)半月后，姥姥來了。3月份的北京，暖氣剛剛停止，屋子里面顯得有一些嚴(yán)寒，早上起床之后，鐵頭穿好了衣服，奶奶抱著他在房間里面走，逗著笑，說著話，順手把帽子給他戴在了頭上。這時(shí)候，在廚房剛剛做完早餐的姥姥走了過來，兩個(gè)老人招呼著笑著。姥姥主動(dòng)接過鐵頭抱在懷里，和奶奶商量著說：“在屋里不用戴帽子吧！”“該凍著了吧！”奶奶有幾分猶豫?！皼]事，練練鐵頭功！”姥姥還是笑嘻嘻的樣子，和奶奶半開著玩笑。    聽到兩個(gè)老人的對(duì)話之后，我來了精神，趕緊跑了過去，把孩子頭上的帽子取掉了，輕輕親著他的大腦袋，然后笑著對(duì)奶奶說：“我覺得姥姥說得對(duì)，以后咱在家就練鐵頭功！出去再戴帽子。平時(shí)在家這么嬌貴，抵抗力容易下降?！痹谝慌杂迷绮偷男『诼犃宋覀兊膶?duì)話也湊了過來說：“鐵頭功，鐵頭，嗯，這個(gè)挺好的，我看小名就叫鐵頭得了！”爺爺奶奶和姥姥聽聞此言，全都哈哈大笑起來。    于是，從那時(shí)候起，鐵頭這個(gè)名字就在家里被我們叫響了，里面隱含著我們一個(gè)心愿，希望他能夠更硬朗，不要那么怕風(fēng)吹日曬，不要那么嬌氣。    隨著鐵頭的成長(zhǎng)，通過和老人的商量后達(dá)成一個(gè)協(xié)議，不管天氣多么冷，不管有沒有起風(fēng)，都要帶著孩子外出走一走，而且不要把孩子包裹得太嚴(yán)實(shí)，要鍛煉他的大鐵頭。秋天來了，天氣開始變涼，小區(qū)里的很多大人都開始用帽子和圍巾把孩子包裹起來，而此時(shí)，鐵頭(10個(gè)月)的頭上卻什么也不愿意戴，爺爺奶奶來向我告狀了，“剛把帽子給戴上，他就給扯下來！”“不戴沒關(guān)系，呼吸點(diǎn)冷風(fēng)對(duì)于孩子的呼吸系統(tǒng)的發(fā)育更有好處?！蔽野奄澰S的目光送給了鐵頭。“簡(jiǎn)直是要把孩子慣上天了。”爺爺奶奶沒有從我這里得到滿意的答案，一邊念叨著一邊走開了。因此，幾年前的東閣雅舍小區(qū)，常?？吹揭粚?duì)老人帶著一個(gè)小男孩在玩耍，他沒有戴帽子，一身運(yùn)動(dòng)裝扮，跑來跑去，笑聲響亮，無拘無束。    那就是鐵頭。一個(gè)從小就不怕風(fēng)吹日曬勇敢的小男孩！直到現(xiàn)在，鐵頭最不愿意的事情就是戴帽子，夏天，他不喜歡戴太陽帽，冬天，他不愿意戴毛線帽，哈哈，真是一個(gè)徹頭徹尾的大鐵頭！P3-5

媒體關(guān)注與評(píng)論

作者桂杰是一位好母親，好就好在自覺的與孩子一起成長(zhǎng)，而這正是本書的最大特色。不要以為孩子年幼無知，孩子是上帝派來拯救大人的天使。讀過桂杰的書會(huì)讓人悟到，正是因?yàn)橛辛撕⒆拥膸椭?，父母才成為真正成熟的男人和女人?   ——孫云曉(著名教育家中國(guó)青少年研究中心研究員、副主任)    在很多家長(zhǎng)的潛意識(shí)當(dāng)中，成年人是在撫養(yǎng)、教育、幫助、引導(dǎo)孩子，但是桂杰的書卻讓我們看到一個(gè)是母親是如何與自己的孩子在同一起跑線上共同成長(zhǎng)的，這是一個(gè)全新的視角。由此，我們深深感受到，成年人做了父母以后依然需要可成長(zhǎng)，如果能和自己的孩子一起成長(zhǎng)就更有味道。    ——王旭明(語文出版社社長(zhǎng) 教育部前新聞發(fā)言人)    讀了桂杰的文字，讓我感受到了一種希望，家庭教育的希望。溫暖、柔和、睿智的字里行間，流露出現(xiàn)代家庭文化建設(shè)的諸多真諦，確實(shí)讓我震撼，比如，童年的本質(zhì)，好的關(guān)系大于一切教育，給孩子的心靈傳遞精神能量，家庭教育中價(jià)值觀的滲透技巧等。桂杰這本教育敘事著作還是具有相當(dāng)文學(xué)價(jià)值的讀物，這讓我想起《窗邊的小豆豆》……    ——林格(教育專家，中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)專家委員會(huì)副主任)    這是中國(guó)的《愛的教育》，也是中國(guó)的《童年的秘密》。讀這部書，你可以感受到母愛并不只給孩子充足的食物和玩具，還要給孩子無私而智慧的愛，也就是說，桂杰以溫暖的語言和柔和的心在教會(huì)我們?cè)鯓幼瞿赣H；桂杰是一位詩(shī)人，也是一位教育家，她從孩子的心靈世界里找到了教育的藝術(shù)，也發(fā)現(xiàn)了童年的秘密，還找到了兒童的快樂。    ——譚旭東(文學(xué)評(píng)論家第五屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)得主)    孩子每一天的成長(zhǎng)，每一次的放潑耍賴，都在考驗(yàn)?zāi)赣H的智慧和修養(yǎng)。大人與孩子的每一次搏弈較量，都在檢驗(yàn)著大人的情商和教育觀念。人們將在這個(gè)充滿溫馨與歡樂的家庭里，看到年輕父母與孩子共同成長(zhǎng)，一起走向美好未來的人生歷程。    ——張雅文(著名作家 第五屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)得主)

編輯推薦

《好寶寶媽媽自己教》是一份非同尋常的愛的禮物！作者李桂杰滿懷欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子在成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)細(xì)微的變化，以生動(dòng)的文字將其0-4歲的成長(zhǎng)過程記錄下來，是一份珍貴的母愛禮物。她的心靈深處始終保持著的一份童心童趣，她的教育自然、純凈，全然沒有當(dāng)今許多“瘋狂媽媽”因孩子教育表現(xiàn)出來的焦灼不安，相反有著強(qiáng)大的定力，從容而自信。詩(shī)意的教育，使人成為真正的人、成為優(yōu)秀的人。

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