提高小學生語文成績的120個語文名題和故事

內(nèi)容概要

　　葉圣陶說：“‘語’就是口語，‘文’就是書面語，‘語文’就是學習研究一個國家或民族用語言的學科?！薄　男W到大學，語文永遠是學生學習生活中的重頭戲。它不僅是語言表達、思維和交際的重要工具，還能幫助人們形成良好的氣質(zhì)。語文學習不同于數(shù)學運算，它側(cè)重于積累和表達，當積累和表達達到一定的水平，那么語文成績就不愁提不高?！缎」适隆ご髮W問：提高小學生語文成績的120個語文名題和故事》主要向你講述了120個最有趣的語文名題和故事，內(nèi)容豐富、趣味性強、視點新穎，值得一看喲！

書籍目錄

第一編　神秘莫測的漢字第一章　漢字的身世1.古人結(jié)繩記事2.漢字是怎么發(fā)明的？3.什么是甲骨文？第二章　原生態(tài)的漢字1.鮑超畫圓圈求救2.文字的“活化石”——東巴文3.一封難懂的情書第三章　漢字變變變1.文字也有男女之別？2.西夏文字是怎么消失的？3.秦始皇是如何統(tǒng)一文字的？4.為什么我國的文字會被外國借走？5.漢字是從什么時候開始橫行書寫的？第四章　誰說漢字不易記1.蘇東坡和佛印的趣聞2.漢字也要一爭高下3.“清和橋”與“青禾喬”第五章　神奇漢字猜猜看1.祝枝山和唐伯虎猜字謎2.燈謎的始祖是誰？3.“二王”猜燈謎4.人們?yōu)槭裁捶Q謝石為“測字大師”？第六章　錯別字錯不得1.縣官斷案鬧笑話2.什么叫落山的落山，落水的落水？3.別字能把狀元丟？4.看蘇東坡如何批文章第七章　文字惹的禍1.一個“殊”字害了一條命？2.誰砍了“雍正”的腦袋？3.“國諱”是怎么一回事？4.為什么說孝子避家諱？第八章　姓名稱謂趣話1.為什么大家的姓會不一樣？2.“姓氏”到底是什么？3.“令尊大人”說的是誰？4.為什么都問“貴姓”？5.李白寫詩巧取名6.女皇帝的名字有何玄機？第九章　對聯(lián)之妙語1.解縉妙對羞官僚2.蘇東坡迎戰(zhàn)欽差大臣3.為什么說紀曉嵐鐵齒銅牙？4.女神童如何妙對女皇帝？第十章　詞語佳話1.東道主是對誰的稱呼？2.八斗才到底多有才？3.何為一字師？4.世界上真有安樂窩嗎？第十一章　話說一半的歇后語1.姜太公釣魚——愿者上鉤2.八仙過海——各顯神通3.周瑜打黃蓋——個愿打，一個愿挨4.王婆賣瓜——自賣自夸第十二章　成語有“物”1.成語從何而來？2.投“鼠”忌器為哪般？3.念經(jīng)與對“?！睆椙?.三人如何能成“虎”？5.狡“兔”還需要三窟嗎？6.杯子里怎么會有“蛇”影？7.“雞”鳴“狗”盜是什么意思？第二編　妙不可言的漢文學第一章　多姿多彩的文體1.最古老的文體——詩歌2.讀者最多的文體——小說3.最靈活自由的文體——散文4.供舞臺演出的文體——戲劇5.永遠不過時的文體——寓言6.融新聞、文學于一體的兩棲類文體一報告文學第二章　修辭的故事1.一個比喻救回了一條命2.敬新磨如何智救縣宮？3.什么叫做五大天地？第三章　名家錘煉語言1.歐陽修改出佳作2.“推”還是“敲”？3.福樓拜是如何精心改稿的？第四章　標點也瘋狂1.標點符號是從什么時候開始有的？2.為什么說標點能拯救文章？3.標點竟然事關(guān)性命和錢財？4.吝嗇地主與聰明秀才第五章　中國古代神話故事1.天地真的是盤古開辟的嗎？2.為什么說女媧會造人？3.夸父為什么要追逐烈日？4.共工為什么怒觸不周山？5.精衛(wèi)為什么要填海？6.后羿如何能射下九個太陽？7.愚公移山成功了嗎？8.大禹治水勞苦功高第六章　中國四大民間故事1.牛郎織女為什么會天各一方？2.孟姜女哭倒過長城嗎？3.梁山伯與祝英臺變成蝴蝶了嗎？4.白素貞與許仙終成眷屬了嗎？第七章　中國之“最早”1.最早的詩歌總集——《詩經(jīng)》2.最早的紀傳體史書——《史記》3.最早的旅游地理文學——《山海經(jīng)》4.最早的長篇敘事詩——《孔雀東南飛》5.最早的文言志人小說集——《世說新語》6.最早的文言志怪小說——_《搜神記》7.最早的散文總集——《尚書》8.最早的字典——《說文解字》9.我國最早的科普作品——《夢溪筆談》10.我國最早的日記體游記——《徐霞客游記》第八章　著名的文學家1.屈原為什么會投汨羅江？2.為什么李白被稱為“詩仙”？3.為什么說陸游文武雙全？4.為什么說曹操是亂世英雄？5.為什么說李煜的一生是悲??？6.唐宋八大家之一——歐陽修7.韓愈為何考四次才中？8.為什么稱李賀為“鬼才”？9.為什么說白居易有“長安居易”之名？10.為什么說李清照是“千古第一才女”？11.為什么說莎士比亞是最偉大的戲劇天才？12.為什么說安徒生是世界童話之王？第九章　中國古代十大圣人1.“茶圣”是誰？2.“武圣”是誰？3.“醫(yī)圣”是誰？4.“草圣”是誰？5.“史圣”是誰？6.“畫圣”是誰？7.“酒圣”是誰？8.“書圣”是誰？9.“文圣”是誰？10.“詩圣”是誰？第十章　國學中的情與智1.閔子騫孝敬后娘2.唐伯虎的老師沈周3.如何拜師才算恭敬？4.為什么說商鞅和季布很講信用？5.為什么大臣們要把鹿說成馬呢？6.為什么說趙括紙上談兵？7.什么是“管鮑之交”？8.為什么說鵝湖雄辯是睿智之辯？9.為什么人們常說心正則筆正？10.孔子的得意門生是如何立志的？第十一章　中國古代四大名著1.為什么說《西游記》是跨國旅行？2.為什么說《三國演義》是歷史舞臺的大戲？3.為什么說《紅樓夢》是千古一夢？4.為什么說《水滸傳》中的好漢是被逼上梁山的？第十二章　外國經(jīng)典名著1.為什么說《戰(zhàn)爭與和平》如史詩般偉大？2.為什么說《老人與海》塑造了硬漢的形象？3.為什么說《巴黎圣母院》是一部有思想力量的著作？4.為什么說《綠山墻的安妮》是最甜蜜的兒童小說？5.為什么說《湯姆·索亞歷險記》充滿了叛逆與冒險？6.為什么說《木偶奇遇記》富有永久閃光的魅力？7.為什么說《窗邊的小豆豆》為教育注入了新活力？8.為什么說《鋼鐵是怎樣煉成的》是一座人生的燈塔？

章節(jié)摘錄

　　漢字是怎么發(fā)明的？　　相傳，在遙遠的黃帝時代，有個非常聰明的人叫倉頡，在黃帝手下當官，專門管理牲口和食物。當時，牲口和食物的數(shù)量不是很多，再加上倉頡的記性好，他很快就記住了牲口和食物的數(shù)目。隨著時間的推移，牲口與食物都在增多，光憑記憶他已經(jīng)記不住了，該怎么辦呢？　　后來，倉頡便采用結(jié)繩記事的方法，但時間一長，問題又出現(xiàn)了。當牲口增多時，在繩子上打結(jié)容易，可牲口減少時，在繩子上解結(jié)就麻煩了。他想了很久，終于想到在繩子上打圈圈，然后在圈上掛各種貝殼，用貝殼來表示他所管理的東西，東西多了就增加貝殼，少了就減少貝殼。這個方法似乎還比較管用，倉頡可以輕松地完成工作了?！　↑S帝見倉頡越來越能干，于是就分配給他更多的事情做。隨著事情的增多，繩子、貝殼等方法已經(jīng)滿足不了倉頡的需求了，這會兒，倉頡又犯愁了。　　有一天，倉頡和幾位老人一起狩獵，走到一個三岔路口時，幾位老人為往哪邊走而爭論了起來。一位老人堅持要往東走，說東邊有羚羊；一位老人說要往北，說前面不遠可以追到鹿群；一位老人偏要往西，說有兩只老虎，不及時打死，就會錯過機會。倉頡感到很奇怪，一問才知道，原來三位老人是根據(jù)動物的腳印來確認動物的行蹤的?！　}頡心中猛然一喜，他想：既然一種腳印能代表一種野獸，我為什么不能用符號來表示我所管的東西呢？于是，他回家后便日思夜想，到處觀察，看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡(luò)的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號，并且定下了每個符號所代表的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾小段，拿給別人看，經(jīng)他解說，人們都能看得明白。于是，倉頡開始創(chuàng)造各種符號來表示事物。果然，他把黃帝交給他的事管理得頭頭是道。　　……

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　　扭轉(zhuǎn)語言分數(shù)不漲的局面，讓語文成績有一個質(zhì)的飛躍！

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