小學(xué)教案與作業(yè)設(shè)計(jì)（6上）

內(nèi)容概要

　　為了貫切國家教材和教育改革最新精神，促使教師更好地實(shí)施課程改革，將教育新理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中，我們組織了部分對各學(xué)科的新課標(biāo)教學(xué)有獨(dú)到理解的小學(xué)特級、高級教師，精心設(shè)計(jì)、編寫了這套<小學(xué)教案與作業(yè)設(shè)計(jì))叢書。
　　該套叢書既吸取了傳統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又不斷創(chuàng)斫，與當(dāng)前小學(xué)教學(xué)的新潮緊密接軌，能夠幫助廣大小學(xué)教師知牽生更準(zhǔn)確、更深刻地理解教材。

書籍目錄

一、方程
　1.列方程解決實(shí)際問題
　　第一課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第三課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第四課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　2.整理與練習(xí)
　　第一課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第三課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第一單元測試
　疑難解析
二、長方體和正方體
　1.長方體和正方體的認(rèn)識
　　第一課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　2.長方體和正方體的表面積
　　課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　3.長方體和正方體表面積計(jì)算的實(shí)際運(yùn)用
　　課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　4.體積與容的的意義
　　課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　5.體積(容積)單位
　　課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　6.長方體和正方體的體積
　　第一課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　7.相鄰體積單位之間的進(jìn)率
　　第一課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　8.整理與練習(xí) 　　
　　第一課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第三課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　表面積的變化
　　課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　第二單元測試
　疑難解析
三、分?jǐn)?shù)乘法
　1.分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘
　　第一課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　2.“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實(shí)際問題
　　課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　3.分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘
　　課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　4.分?jǐn)?shù)連乘
　　第一課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　5.倒數(shù)的認(rèn)識
　　課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　6.整理與練習(xí)
　　第一課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　第三單元測試
　疑難解析
四、分?jǐn)?shù)除法
　1.分?jǐn)?shù)除以整歇
　　課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　2.整數(shù)除以分?jǐn)?shù)
　　課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　3.分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)
　　課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　4.列方程解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題
　　第一課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　5.分?jǐn)?shù)連除和乘除混合運(yùn)算
　　課時作業(yè)設(shè)計(jì)
　……
五、認(rèn)識比
六、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算
七、解法問題的策略
八、可能性
九、認(rèn)識百分?jǐn)?shù)
十、整理與復(fù)習(xí)
期中測試
期末測試
參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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