情商決定孩子命運(yùn)提升寶寶EQ的300種親子游戲

前言

孩子，是寄托，是希望，孩子的成長(zhǎng)牽動(dòng)著家長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)。但不可否認(rèn)，寄予著家長(zhǎng)們殷切希望的孩子們，卻多數(shù)都比較孤單、憂(yōu)郁、異路、任性、好動(dòng)、焦慮、沖動(dòng)。存在著這樣或那樣的性格問(wèn)題。是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢，是情緒、情感，是情商。那么，什么是情商呢？美國(guó)心理學(xué)家認(rèn)為，情商包括認(rèn)識(shí)自身的情緒、妥善管理自己的情緒、自我激勵(lì)、認(rèn)知他人的情緒、人際關(guān)系的管理等幾方面的能力。情商水平高的人具有社交能力強(qiáng)、外向而愉快、不易陷入恐懼或傷感、對(duì)事業(yè)較投入、為人正直、富于同情心、情感生活較豐富但不逾矩、無(wú)論是獨(dú)處還是與許多人在一起時(shí)都能怡然自得等特點(diǎn)。專(zhuān)家們還認(rèn)為，一個(gè)人是否具有較高的情商，和童年時(shí)期的教育培養(yǎng)有著密切的關(guān)系。因此，培養(yǎng)情商應(yīng)從小開(kāi)始。隨著高等教育的普及，現(xiàn)在的孩子基本上都能接受到正規(guī)的學(xué)校教育，智商普遍表現(xiàn)得非常高，而情商教育在學(xué)校教育中還基本是空白，孩子的情商普遍低于智商。我們經(jīng)常在新聞中看到，某同學(xué)、孩子因被老師、父母說(shuō)了幾句批評(píng)的話(huà)，一時(shí)想不通而采取了極端的行為，造成生死兩隔的悲劇。不得不說(shuō)，這是情商表現(xiàn)低下的極端例子，相信這樣的事情，做父母的永遠(yuǎn)不想看到。本書(shū)抓住孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，從0歲開(kāi)始到6歲，幫助父母和孩子一起，通過(guò)玩游戲、講故事的輕松方式，學(xué)到人生最基本的情商因素——樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度、面對(duì)挫折的勇氣、與人交往的技巧、控制自己的情緒等等。我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不要認(rèn)為孩子還小根本學(xué)不會(huì)，這是懶父母、缺乏耐性的父母用來(lái)搪塞的借口。現(xiàn)在的父母很多都只能擁有一個(gè)孩子，抽出點(diǎn)時(shí)間，在共享天倫的同時(shí)，以寓教于樂(lè)的方法提升孩子的情商。或許短時(shí)間內(nèi)，你看不到孩子的變化，但是請(qǐng)不要放棄，潛移默化的幫助，一定會(huì)讓孩子在他們的人生道路上先行一步，讓他們?cè)诮窈蠖嗖?、的人生中暢行無(wú)阻。

內(nèi)容概要

　　情商（EQ）又稱(chēng)情緒智力，是近年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念，它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)?！肚榫w智力》的作者丹尼爾·戈?duì)柭赋觯巧陶汲晒Φ?0％，情商占成功的80％，也就是說(shuō)真正決定一個(gè)人是否成功的關(guān)鍵是情商能力而不是智商能力?！　〔还苣胁怀姓J(rèn)，現(xiàn)在的孩子，他們多數(shù)都是情緒偏激、感情脆弱、意志薄弱、抗挫折能力差的，這讓家長(zhǎng)們深深擔(dān)憂(yōu)，這樣的孩子如何能適應(yīng)以后的社會(huì)呢!其實(shí)人與人之間的情商并無(wú)明顯的先天差別，更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)。那我們?cè)撛鯓訌男椭⒆犹岣咔樯?，形成好性格呢？　　《情商決定孩子命運(yùn)提升寶寶EQ的300種親子游戲》分7大章，按照寶寶的年齡、以寶寶EQ發(fā)育規(guī)律為主要線(xiàn)索，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了適合的親子游戲和EQ小故事，并附有父母情商自測(cè)、0～6歲孩子情感發(fā)育對(duì)照表等，分階段指導(dǎo)父母循序漸進(jìn)地科學(xué)培養(yǎng)寶寶情商，讓您的孩子在玩兒中輕輕松松提高情商，教會(huì)您如何培養(yǎng)出一個(gè)具有高自我心理調(diào)節(jié)能力、能和別人和諧相處、溝通能力強(qiáng)的孩子，在以后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

書(shū)籍目錄

前言第一章 父母要知道的秘密孩子情商開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)為什么要培養(yǎng)孩子的情商情商對(duì)孩子未來(lái)成長(zhǎng)的重要性你想培養(yǎng)一個(gè)怎樣的孩子孩子情商教育從何時(shí)開(kāi)始掃清阻礙孩子情商培養(yǎng)的不利因素高情商孩子VS高智商孩子哪個(gè)更重要第二章 0～1歲情商培養(yǎng)踏出第一步讓孩子活潑愉快地成長(zhǎng)第一節(jié) 孩子尚未形成穩(wěn)定的性格父母不可不知——0～1歲孩子身心發(fā)育狀況父母的困惑——0～1歲孩子情商培養(yǎng)常見(jiàn)問(wèn)題獨(dú)立、樂(lè)觀(guān)的品質(zhì)，要從嬰兒期開(kāi)始培養(yǎng)第二節(jié) 讓孩子成為家里的開(kāi)心果讓寶寶更開(kāi)心的親子游戲游戲一 拍拍手游戲二 照鏡子游戲三 挖寶貝游戲四 爬行比賽游戲五 扔玩具唱兒歌，營(yíng)造輕松愉悅的成長(zhǎng)氛圍兒歌一 寶寶愛(ài)洗澡兒歌二 布娃娃兒歌三 大家一起玩兒歌四 蟲(chóng)蟲(chóng)飛兒歌五 小花貓測(cè)一測(cè)；你的孩子是個(gè)“愛(ài)哭鬼”嗎專(zhuān)家指點(diǎn)：家長(zhǎng)怎樣安慰家里的“愛(ài)哭鬼”第三節(jié) 教孩子認(rèn)識(shí)自己和周?chē)男率挛镌谟螒蛑凶尯⒆诱J(rèn)識(shí)自己和世界游戲一 爸爸媽媽在哪里游戲二 娃娃過(guò)生日游戲三 認(rèn)五官游戲四 動(dòng)物園游戲五 錄音機(jī)講故事，開(kāi)闊孩子的眼界故事一 天上的小飛機(jī)故事二 大自然的聲音故事三 太陽(yáng)、月亮和云故事四 動(dòng)物比賽故事五 美麗的花朵測(cè)一測(cè)：0～1歲孩子認(rèn)知能力有多強(qiáng)專(zhuān)家指點(diǎn)：通過(guò)模仿，教孩子認(rèn)識(shí)身邊的人和物第四節(jié) 擺脫依戀父母的心理，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性寶寶一 個(gè)人也可以玩的游戲游戲一 看氣球游戲二 小手小腳真奇妙游戲三 撕紙游戲游戲四 敲敲打打游戲五 推氣球講故事，培養(yǎng)寶寶獨(dú)立品質(zhì)故事一 寶寶睡覺(jué)了故事二 娃娃的午飯故事三 小熊請(qǐng)客故事四 小松鼠看家故事五 愛(ài)洗澡的小甜甜測(cè)一測(cè)：你的寶寶對(duì)你有多依戀專(zhuān)家指點(diǎn)：培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)，從嬰兒期開(kāi)始第三章 1～2歲把握情商培養(yǎng)啟蒙期管理情緒——良好溝通是關(guān)鍵第四章 2～3歲情商培養(yǎng)關(guān)鍵時(shí)期把孩子性格的培養(yǎng)放在首位第五章 3～4歲性格培養(yǎng)多花心思為孩子糾紛壞習(xí)慣和鞏固好習(xí)慣第六章 4～5歲性格形成關(guān)鍵時(shí)期建立培養(yǎng)孩子健康的世界觀(guān)第七章 5～6歲情商培養(yǎng)鞏固階段讓孩子學(xué)會(huì)用智慧解決難題附錄

章節(jié)摘錄

插圖：拼圖是大人和孩子都可以玩的游戲，對(duì)于2歲左右的寶寶來(lái)說(shuō)，第一次接觸拼圖還是有一定的難度，因此，用于拼圖的畫(huà)不要過(guò)于復(fù)雜，畫(huà)一個(gè)紅蘋(píng)果或者媽媽的臉，這些熟悉又簡(jiǎn)單的物品才能引發(fā)孩子的興趣，并且能很快拼出完整的圖案。當(dāng)孩子找不到正確的擺放位置時(shí)，家長(zhǎng)可以從邊緣的銜接處、色塊的對(duì)應(yīng)上指導(dǎo)孩子，逐漸啟發(fā)他的邏輯思維能力，一般經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練，孩子們都可以很快掌握游戲的竅門(mén)，這時(shí)就可以加大游戲的難度了。拼圖游戲好處多多。拼圖游戲需要轉(zhuǎn)動(dòng)拼圖塊找到最合適的擺放位置才能組合成功，可以增強(qiáng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，最重要的是，拼圖游戲還能鍛煉孩子的受挫能力、忍耐力，孩子要從一堆凌亂的圖片中，不斷地進(jìn)行各種方法的嘗試，逐漸理清頭緒，克服種種困難才能完成拼圖，在這個(gè)過(guò)程中，孩子投入的專(zhuān)注力、耐性，將幫助他養(yǎng)成穩(wěn)定、堅(jiān)持的性格。另外，當(dāng)孩子成功完成拼圖后獲得的成就感，也是對(duì)他堅(jiān)持的一種肯定和鼓勵(lì)。

編輯推薦

《情商決定孩子命運(yùn)·提升寶寶EQ的300種親子游戲(全彩圖解手繪插畫(huà))》：輕松提高孩子EQ，樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，面對(duì)挫折的勇氣，與人交往的技巧，自己的情緒控制。抓住孩子性格形成關(guān)鍵期，玩游戲講故事，輕輕松松讓他提高情商。

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