媽咪寶貝繪本系列

出版時(shí)間:2010-2  出版社:畢然 新疆美術(shù)攝影出版社,新疆電子音像出版社 (2010-09出版)  作者:畢然 編  頁(yè)數(shù):186  

內(nèi)容概要

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)阒绬??幼兒園是寶寶進(jìn)入社會(huì)的第一站,寶寶邁出了從家庭的呵護(hù)走向社會(huì)的第一步。寶寶在幼兒園里經(jīng)歷了些什么?寶寶的內(nèi)心期待著您的閱讀。

作者簡(jiǎn)介

畢然,一個(gè)充滿了愛(ài)心和責(zé)任感的詩(shī)人、繪本作家。她熱愛(ài)生命,喜歡孩子。近幾年畫(huà)風(fēng)由唯美的意象轉(zhuǎn)為情趣生動(dòng)的童真,并致力于女性、兒童、生命題材的研究,擅長(zhǎng)圖文并茂的繪本書(shū),愿將愛(ài)心以圖書(shū)的方式傳遞給世間所有的孩子和母親。

書(shū)籍目錄

第一章 家長(zhǎng)的困惑
第二章 寶寶入園總動(dòng)員
第三章 寶寶初上幼兒園
第四章 心聲
第五章 家園聯(lián)系冊(cè)

章節(jié)摘錄

插圖:當(dāng)孩子從一個(gè)軟弱被動(dòng)的個(gè)體發(fā)展到會(huì)走路,會(huì)說(shuō)話,會(huì)初步地玩游戲,會(huì)與周?chē)娜撕?jiǎn)單交流之后,便開(kāi)始從嬰兒期進(jìn)入了幼兒期。這個(gè)年齡段的孩子已不再只滿足于家庭的小天地,局限于同家庭中的成員打交道了,而開(kāi)始產(chǎn)生了參加社會(huì)生活和活動(dòng)的需要,這就具備了孩子進(jìn)入幼兒園的能力與條件。有的家長(zhǎng)希望把孩子放在家里,一些老人更是這么主張:哪兒也不如家里好呀!的確,家庭教育對(duì)孩子是非常重要的,家庭對(duì)孩子個(gè)性化教育和情感教育都是其他教育所不能替代的,而且家庭教育對(duì)孩子潛移默化的影響是巨大的。那么,為什么要送孩子進(jìn)人幼兒園呢?一般來(lái)說(shuō),3歲是孩子進(jìn)人幼兒園的最佳年齡,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地送孩子進(jìn)幼兒園,讓他們?cè)谟變簣@過(guò)集體生活,接受全面的發(fā)展和教育。習(xí)慣集體生活,這對(duì)幼兒身心發(fā)展大有益處。當(dāng)孩子跨進(jìn)幼兒園大門(mén)時(shí),就邁出了走上社會(huì)的第一步,因?yàn)橛變簣@是孩子的世界,為孩子提供了豐富多彩的集體生活環(huán)境,孩子在這種生活環(huán)境中可以積累初步的經(jīng)驗(yàn),初步形成與人分享、合作、尊重他人等一些品質(zhì),有利于培養(yǎng)集體意識(shí),形成合群、開(kāi)朗的性格,并且可以彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)生活中獨(dú)生子女缺乏伙伴、“孤獨(dú)”的缺陷,促進(jìn)幼兒成為一個(gè)能夠適應(yīng)社會(huì)生活的人。孩子必須適應(yīng)與親人分離,能夠自由行動(dòng),高高興興地去探索那些可能成為他新的快樂(lè)源泉的人和與他們之間的關(guān)系。幼兒離開(kāi)家庭進(jìn)入幼兒園,是他成長(zhǎng)過(guò)程中跨出的一大步,如果幼兒能適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境,他對(duì)自己的自信心就會(huì)增強(qiáng)。對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),上幼兒園可以鞏固他們?cè)诩彝ズ袜徖镏幸呀?jīng)培養(yǎng)起來(lái)的信任感。

媒體關(guān)注與評(píng)論

畢然繪本能強(qiáng)烈地感受到愛(ài)的抒發(fā)和流動(dòng),每頁(yè)文圖,都是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)的娓娓訴說(shuō),趨勢(shì)而純凈,安詳而從容……好像重新回到孩提時(shí)代,感受母愛(ài)的細(xì)膩、無(wú)私和崇高,每讀一頁(yè),都像是被作者牽著手,走進(jìn)至真至善至美的情境天堂,時(shí)常被打動(dòng)得想要落淚。我相信她的書(shū),到了那些同樣充滿愛(ài)心的年輕媽媽手里,會(huì)成為她們向孩子交流和誦讀的絕好的讀本?!  w光鳴(國(guó)家一級(jí)作家、小說(shuō)家)畢然繪本,風(fēng)格如冰心,行文優(yōu)美,散發(fā)著自然清新的氣息?!  T旭東(兒童文學(xué)評(píng)論家、作家)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   根本不是幼兒繪本,是家長(zhǎng)讀的書(shū)。
 

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