小橘燈

內(nèi)容概要

　　擁有大海般寬闊胸懷的女作家冰心，在中國文壇上具有舉足輕重的地位。她的作品以歌頌自然、母愛等一系列美好的事物為核心，總是以女性特有的溫婉去刻畫孩子們的童真與情感，用筆清新、細膩，感人至深。細細品讀，總是能夠凈化讀者的心靈。
　　冰心一生都在為孩子們寫作，留下了不少膾炙人口的作品，本書精選冰心兒童文學創(chuàng)作中的散文精品，涵蓋了人生、親情、友情、感恩、審美、勵志、成長、成功等多個方面，配以陳恕先生的精彩點評，既帶你重溫童年的美好，又讓你走進冰心的精神世界。

作者簡介

　　冰心（1900—1999），原名謝婉瑩享年99歲，被稱為“世紀老人”。是我國現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家，曾任中國民主促進會中央名譽主席。
　　冰心出生在福州一個海軍軍官家庭，父母給予她真摯的愛，使她擁有一個幸?？鞓返耐辏舱沁@種愛成為她創(chuàng)作的源泉，讓冰心獨創(chuàng)了“愛的哲學”。主要作品有詩集《繁星》《春水》，短篇小說集《超人》，散文集《寄小讀者》《小橘燈》等，是我國現(xiàn)代文壇巨匠。
陳恕
（冰心女婿）1937年生于浙江。北京外國語大學英語系教授及北京外國語大學外國文學研究所凱爾特文學研究室主任。主要著作有《尤利西斯導讀》（1994）、《愛爾蘭文學在中國》（1990）、《坎伯爾王國》（1986）、《詩人W.B.葉芝》（1986）以及編輯冰心作品多種。

書籍目錄

一只小鳥
笑
山中雜感
往事（一）之三
往事（一）之七
往事（一）之十四
往事（二）之二
往事（二）之三
往事（二）之五
往事（二）之八
寄小讀者通訊二
寄小讀者通訊七
寄小讀者通訊十七
山中雜記說幾句愛海的孩氣的話
新年試筆
胰皂泡
一日的春光
默廬試筆
我的童年
再寄小讀者通訊二
再寄小讀者通訊四
丟不掉的珍寶
小橘燈
觀舞記
走進人民大會堂
櫻花贊
國慶節(jié)前北京郊外之夜
只揀兒童多處行
海戀
臘八粥
生命從八十歲開始
綠的歌
美的北京街頭
霞
一個最充滿了力量的漢字
我夢中的小翠鳥
我的家在哪里？
關(guān)于作者

章節(jié)摘錄

　　小朋友們的大朋友　　文/陳恕（冰心女婿）　　冰心自1919年開始文學創(chuàng)作，到1994年基本擱筆，創(chuàng)作活動達75年。尤其可貴的是，她在晚年仍文思敏捷，筆耕不輟。冰心的文學成就是多方面的，無論是她的小說、詩歌或散文作品，都具有開拓性。她在這些創(chuàng)作領(lǐng)域內(nèi)的個人獨創(chuàng)性，給新文學運動以獨特的、卓越的貢獻。在20世紀的中國文壇上，像冰心這樣多方面成就、影響如此之大的作家是絕無僅有的?！　”奈膶W成就最卓著，影響最廣泛的當屬兒童文學。冰心早在20年代初，還在大學念書時，就開始寫作。1923年，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于燕京大學，獲得了金鑰匙獎的殊榮，并于同年8月啟程去美國威爾斯利女子大學研究院深造。行前，她首先想到的是祖國的小朋友，計劃要為千百萬小讀者創(chuàng)作。她提議《晨報》開辟“兒童世界”專欄，她到美國后，率先發(fā)表了《寄小讀者？通訊一》。接著，她在3年中寫了27篇通訊和《山中雜記》。1927年她出版了《寄小讀者》?！都男∽x者》向國內(nèi)小讀者報道了她旅途的見聞，娓娓地敘述異國的風景和習俗，坦誠地表達了自己的真實感受和情操。　　冰心為“五四”以后的小朋友開啟了一扇啟迪心靈的窗戶，《寄小讀者》以其豐富的知識，淳樸的感情，創(chuàng)新的形式，清麗的語言，贏得了廣大小讀者，也包括成人的喜愛，中國一代又一代的少年兒童，從這些作品中吸取豐富的營養(yǎng)，獲得巨大的教益。他們終身不忘冰心的奉獻。馮牧、秦牧、郭風、任大霖、謝冕等都有文章談到《寄小讀者》對他們的影響。馮牧說：“對于像我這一代的文學工作者，沒有從冰心作品中那種真摯、明麗、流暢、自然、樸素的文學風格和文學氣質(zhì)受到影響的人，恐怕不多。”《寄小讀者》是中國散文園地里的一朵奇葩，也是兒童文學的奠基之作，確定了冰心在兒童文學史上的開拓者地位?！　≡谂f中國封建制度下，兒童教育是不被人們重視的，根本沒有適合少年兒童閱讀的文學作品。直到20世紀初，即使出現(xiàn)一些從外國翻譯過來的童話、寓言和根據(jù)古典文學作品改編的兒童讀物，品種也不多，廣大少年兒童的精神食糧仍然是相當貧乏。五四運動以后，隨著新文學運動的發(fā)展，兒童文學創(chuàng)作開始引人注目。剛剛登上文壇的冰心以敏銳的眼光，關(guān)注少年兒童的命運，創(chuàng)作了一組以少年兒童不幸遭遇為題材的“問題小說”，希翼人們起來改變孩子們的苦難生活。她傾注主要精力為少年兒童寫作。她那清新優(yōu)美的通訊，把兒童散文升華到一個高超的境界?！　?0年代，冰心創(chuàng)作了富有現(xiàn)實意義的兒童小說《分》《冬兒姑娘》等跳動著時代脈搏的作品。40年代，日寇瘋狂地進攻我國廣大領(lǐng)土，中國人民處在水深火熱之中，抗日救國運動風起云涌，遍布各地，冰心不甘心在淪陷區(qū)茍延偷安，決心冒風險、歷艱苦，跋涉千里進入西南大后方，參與抗戰(zhàn)大業(yè)。她相繼住在昆明和重慶，但對全國的小讀者仍然極為關(guān)注。她寫了4篇《再寄小讀者》。她這時文章的激情與自己的心緒和20年代相比，少了些歡快，增添了些憂慮和沉重?！　⌒轮袊闪⒑?，政府把少年兒童看作革命的未來，祖國的希望，把對他們的教育提高到歷史上從未有過的崇高地位，兒童文學也受到高度重視。1951年，冰心從日本輾轉(zhuǎn)回到祖國，她看到祖國一片欣欣向榮的景象，到處活躍著天真活潑的兒童的身影，冰心的心靈被強烈地激蕩著，她把自己誠摯的愛獻給新一代的小讀者，更加自覺地為孩子寫作。她相繼發(fā)表了中篇小說《陶奇的暑假日記》；短篇小說《回國以前》《好媽媽》《在火車上》；通訊《還鄉(xiāng)雜記》《再寄小讀者》；兒童詩《雨后》《別踩了這朵花》《六一節(jié)在拉薩》以及其他文學作品。她不僅自己努力創(chuàng)作，還為孩子們大聲疾呼，懇切地要求作家們重視兒童的文學創(chuàng)作。　　1958年，冰心在中斷了和小讀者通訊20年后，又繼續(xù)寫《再寄小讀者》，她對小讀者說：“在這不平常的春天里，我又極其真切，極其熾熱地想起你們來了。我似乎看見了你們漆黑發(fā)光的大眼睛，笑嘻嘻的通紅而略帶靦腆的小臉?！冒桑胰缃衲闷疬@支筆來，給你們寫通訊。不論我走到哪里，我要把熱愛你們的心，帶到那里！”　　在“文革”的10年中，受損失最大的是青少年，粉碎“四人幫”以后，首先應該重視的是對少年兒童的教育和愛撫。冰心高瞻遠矚，明確地指出：“……我國今日的兩億兒童，正是2000年的生力軍和主人翁。這些孩子是剛從‘四人幫’一手造成的黑暗、邪惡、愚昧的監(jiān)牢里釋放出來，來接觸清新的、耀眼生花的民主與科學的光明、善美、聰慧的空氣和陽光！我們必須小心翼翼地來珍惜和培育這些蓓蕾，一面掃除余毒，一面加強滋養(yǎng)，這無比艱巨的任務，已經(jīng)歷史性地落在我們這一代兒童文學作家身上，……我們必需抓緊這個時機，勇敢而愉快地擔負起這個無比光榮的責任。”　　1980年冰心和巴金率中國作家代表團出訪日本，回國后她得了腦血栓，后來又是股骨頭骨折，但她以堅韌的毅力克服疾病帶來的不便，她練習寫字，練習走路，恢復肌體的機能。就在她住院期間，她收到了《兒童文學》送給她祝賀生日的畫，“這是一個滿臉笑容，穿著紅肚兜，背上扛著一對大紅桃的孩子，旁邊寫著‘敬祝冰心同志八十大壽’，底下落款是‘一九八○年十月《兒童文學》敬?！薄１睦先丝吹剿?，感到快樂，也受到鼓舞。她“希望在一九八一年我完全康復后，再努力給小朋友們寫些東西。西諺云‘生命從四十歲開始’。我想從一九八一年起……努力和小朋友們一同前進！”接著冰心連續(xù)寫了十篇《三寄小讀者》，題材十分廣泛?！　”恼佌伣陶d孩子們要熱愛科學，勤勉學習；要珍惜時間，講究效率，做社會主義事業(yè)的接班人；要放眼實踐，珍重各國人民的友誼。她說：“我為兒童寫作的意義愈來愈明確了。”的確，在《三寄小讀者》中，描寫山光水色的內(nèi)容少了，而社會教育的內(nèi)容多了。但她一如既往地對孩子滿懷深情地親切敘談，循循善誘。這一時期，冰心的創(chuàng)作進入了又一個高潮，她創(chuàng)作了不少散文、詩歌和小說，雖然不都是專門為兒童和青少年寫的，但好些都是以兒童的身份、兒童的視角、兒童的心態(tài)寫的，其用意是極為明顯而又深長的?！　”牡膬和膶W作品充滿著少年兒童的愛和希望，她從兒童的特點出發(fā)，寓教育于情趣，以情感人。她從不以少年兒童的教育者的面貌出現(xiàn)，而是與他們促膝談心，敘述自己生活中的見聞和內(nèi)心感受，她的敘述是那樣富有情趣，從而打動了少年兒童的心，使他們在激動快樂中，不知不覺地從作品中得到啟迪和教育，啟發(fā)少年兒童的民族自尊心、民族自豪感，是對少年兒童進行愛國主義教育的手段，冰心的作品就是通過對事物的生動描寫，抒發(fā)對祖國真摯的愛，達到啟發(fā)小讀者的民族自豪感和榮譽感。作者對祖國的贊頌是通過自己親身的感受，自然地抒發(fā)出來的，是她真情的自然流露，這也是她作品感人的原因。　　冰心在作品中還藝術(shù)地揉進一些天文、地理、歷史、科學方面的知識，通過生動、活潑、形象的描繪，使小讀者們在妙趣橫生中擴大知識面，增添智慧。冰心的作品注重以美的教育來陶冶和培養(yǎng)少年兒童的高尚品德，引導他們積極向上，健康成長，喚起他們對科學、對真理的渴望和追求。　　冰心從20年代到90年代為兒童創(chuàng)作從未中斷，像她這樣一生為兒童文學事業(yè)奉獻，創(chuàng)作跨度之大的作家是罕見的，這是因為她對祖國兒童有一顆純潔的愛心，把對未來的希望都傾注在兒童和青少年身上。她熱愛孩子，一心一意為他們創(chuàng)作，她的作品整整影響了幾代人。　　在編輯這本書的過程中，我仿佛步入了愛心的殿堂，深深地體味到冰心對我們偉大的祖國、偉大的民族的真切情意，對兒童和青少年的愛。冰心有一顆博大的熱愛兒童和青少年的心，希望他們能受到好的教育，健康成長。同學們，讓我們一起步入這座文學、知識與愛心的寶庫，去探索，去求得心靈的啟迪?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評論
　　“記得那年冰心老人去世的時候，我在夜里趕到了北京醫(yī)院，向老人作最后的告別，她的女兒拿出一個筆記本讓我簽個名。我非常尊敬老人的為人，喜愛她的作品。她是一個有風骨的人，同時又是一個有愛心、有感情的人?！薄　　獪丶覍殹　　　　拔易钕矚g讀《繁星》、《春水》的所在，便是她的字句選擇的謹嚴美麗。謹嚴故能恰當，美麗故能動人?！薄　　簩嵡铩　　　　氨呐可⑽牡那妍悾淖值牡溲?，思想的純潔，在中國算是獨一無二的作家了。”　　——郁達夫　　　　“冰心女士曾經(jīng)受過中國歷史上偉大詩人的熏陶，具有深厚的古文根底，因此她給這一新形式帶來了一種柔美和優(yōu)雅，既清新，又直接?！薄　　m


編輯推薦
　　作者冰心可以說是20世紀中國的一位杰出作家，她心系兒童，為兒童創(chuàng)作了不少膾炙人口的散文詩歌作品，在她的筆下，母愛、友誼等世間一切美好的事物都一一呈現(xiàn)出來。　　《中學生讀名家：小橘燈》精選了冰心各個時期的經(jīng)典散文作品，加上她最親近的人的精彩點評，配上精美的手繪彩圖，以及冰心的語錄、各個時期的珍貴照片，相信“精彩+精彩+精彩+精彩”絕對是“不一樣的精彩”。一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以滋養(yǎng)無數(shù)的美麗心靈。讓我們在“小橘燈”的指引下，一起踏上我們的品讀名家之旅。





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