動畫概論

前言

人才是第一生產(chǎn)力，因此，培養(yǎng)動畫人才已成為當前發(fā)展我國動畫產(chǎn)業(yè)的首要任務(wù)。近幾年來，我國動畫教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展異?？焖?，全國已有200多所大專院校開設(shè)了動畫專業(yè)，而且已經(jīng)有幾所獨立的動畫學院。教學設(shè)施還在不斷完善，教學質(zhì)量也在不斷提高，我國動畫教育將逐步形成自己的特色和體系。動畫是一門獨立的又是綜合性的學科，它是藝術(shù)與科學的高度結(jié)合，涵蓋面十分廣泛，既包括影視、漫畫、游戲的原創(chuàng)和制作等藝術(shù)領(lǐng)域；又包括當今高新科技數(shù)字技術(shù)等多方面的應(yīng)用。因此使動畫突破了原有的專業(yè)界限而形成“泛動畫”的全新概念。這就對動畫教育提出了更多、更高、更新的要求，同時也為動畫教育的內(nèi)容開辟了更加廣闊的空間。動畫不僅僅是為兒童制作的影視作品，而且可以成為所有觀眾都喜愛的一種娛樂形式，“全齡動畫”已經(jīng)是目前國際流行的文化現(xiàn)象動畫不僅僅是一門藝術(shù)，而且是一種能夠廣泛應(yīng)用的現(xiàn)代科技的表現(xiàn)形式，3D動畫可以創(chuàng)造一個虛擬世界；在市場經(jīng)濟條件下，動畫不僅僅是藝術(shù)和科技綜合運用的新興產(chǎn)業(yè)，而且已逐步成為一個世界性的文化產(chǎn)業(yè)，有著豐富和特殊的經(jīng)濟內(nèi)涵，在管理、經(jīng)營、開發(fā)等各個領(lǐng)域都有很多需要研究的課題。根據(jù)上述動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動態(tài)，可以想見，動畫教育所要面對的知識領(lǐng)域?qū)⑹窍喈攲拸V的。由于過去我國動畫產(chǎn)業(yè)不甚發(fā)達，動畫教育也相對滯后，因此亟需加強基礎(chǔ)理論的建設(shè)。今天，積極開發(fā)編寫和出版動畫理論著作與動畫教材已成為一項非常重要的文化經(jīng)濟并舉的綜合性工程。近幾年來，動畫教程的編著和出版已十分活躍，品種也在逐漸增多，也引進了一些動畫教材版本，這對促進我國動畫教育的發(fā)展都是十分有益的。這次湖北美術(shù)出版社出版了《高等院校動畫藝術(shù)專業(yè)教材》，又是一套內(nèi)容比較豐富的動畫理論著作。它關(guān)注了當前各國動畫的最新發(fā)展，將動畫的創(chuàng)作理念、創(chuàng)作方式和科技手段等方面進行了有機結(jié)合，內(nèi)容包含了動畫創(chuàng)作的各個重要組成部分以及各種專業(yè)知識、基礎(chǔ)訓練、操作技巧和作品分析等?？梢赃_到“培養(yǎng)學生形成一種系統(tǒng)性的、創(chuàng)造性的專業(yè)思維習慣”和“鍛煉學生將理論聯(lián)系實踐的動畫操作能力”的宗旨。無論對于動畫教學工作，還是對動畫專業(yè)人士和動畫業(yè)余愛好者來說，這都是一套很有實用價值的參考叢書。

內(nèi)容概要

本書關(guān)注了當前各國動畫的最新發(fā)展，將動畫的創(chuàng)作理念、創(chuàng)作方式和科技手段等方面進行了有機結(jié)合，內(nèi)容包含了動畫創(chuàng)作的各個重要組成部分以及各種專業(yè)知識、基礎(chǔ)訓練、操作技巧和作品分析等?？梢赃_到“培養(yǎng)學生形成一種系統(tǒng)性的、創(chuàng)造性的專業(yè)思維習慣”和“鍛煉學生將理論聯(lián)系實踐的動畫操作能力”的宗旨。無論對于動畫教學工作，還是對動畫專業(yè)人士和動畫業(yè)余愛好者來說，都是一本很有實用價值的參考書。

作者簡介

朱明健，武漢理工大學藝術(shù)與設(shè)計學院副院長、教授、博士生導師。

書籍目錄

前言序第一章  動畫的基本概念  1.1 動畫的基本定義  1.2 動畫與漫畫的淵源  1.3 卡通的淵源第二章  動畫的基本形態(tài)  2.1 動畫的基本形態(tài)特征  2.2 動畫作品的形態(tài)  2.3 動畫的基本分類  2.4 動畫的表現(xiàn)手法  2.5 動畫的材料應(yīng)用第三章  動畫起源與發(fā)展情況  3.1 原始繪畫中動畫基本概念的萌芽  3.2 追溯動畫發(fā)展的歷程  3.3 動畫發(fā)展中的代表人物  3.4 動畫發(fā)展中的藝術(shù)思潮和流派第四章  世界動畫發(fā)展較快的國家的基本概況  4.1 歐洲動畫藝術(shù)發(fā)展概況  4.2 美洲動畫藝術(shù)發(fā)展概況  4.3 亞洲動畫藝術(shù)發(fā)展概況  4.4 大洋洲動畫藝術(shù)發(fā)展概況  4.5 部分國家動畫教育發(fā)展概況第五章  現(xiàn)代動畫的生產(chǎn)過程  5.1 動畫生產(chǎn)的基本流程  5.2 傳統(tǒng)動畫的生產(chǎn)基本流程  5.3 三維電腦動畫的制作流程第六章  作品賞析  6.1 影院動畫賞析  6.2 實驗性動畫賞析  6.3 學生動畫作品賞析第七章  動畫的學習方法與必要知識  7.1 基本常識與分工  7.2 動畫創(chuàng)作中的視聽語言的運用  7.3 工具與材料  7.4 常用的中英文專業(yè)術(shù)語

章節(jié)摘錄

插圖：（4）背景繪制繪制背景的專業(yè)人員根據(jù)美術(shù)設(shè)計提供的氣氛圖和背景設(shè)計稿，繪制影片中每一個鏡頭需要的背景。背景繪制時要注意劇情的要求和時間、空間的色調(diào)’整體感。有推、拉、搖、移多層次拍攝的鏡頭，背景設(shè)計人員與背景繪制人員和攝影師等要溝通認識，把處理方案仔細研究，確認無誤后，才能進行繪制。背景制作中很重要的一點是，既要保證背景的真實感，還要保證它的可實施性，制作出來的背景還要經(jīng)得起大銀幕放映的考驗，因此細節(jié)部分必須完美。同樣，畫面構(gòu)圖和景物的透視關(guān)系、光影變化也務(wù)必做到完美。繪制的背景要能非常自然地把觀眾的視線引向場景中要發(fā)生的動作，可以通過調(diào)整動作發(fā)生位置的亮度、對比色，和弱化場景中其他位置的用色來達到這些效果。背景設(shè)計師必須確保用最好的方式來表現(xiàn)場景，而且還要能保證繪制出的背景風格和影片的整體風格相匹配。背景圖為動畫角色提供了表演空間，但由于表演的需要，角色通常在背景空間中來回穿梭，因此，根據(jù)表演需要，背景可分為多層來畫，這樣在攝影機移動時，能營造出景深的效果。傳統(tǒng)動畫的背景一般用特殊顏料繪制在賽璐珞上，繪制的背景圖會比拍攝有效區(qū)還要長和寬，這是為了方便在鏡頭移動拍攝時有足夠?qū)挼漠嫹６F(xiàn)在可利用水彩顏料在紙上繪制背景，計算機的運用使手繪完成的背景稿通過掃描儀進入計算機與動畫合成，甚至背景師直接使用數(shù)字繪畫技術(shù)來模擬傳統(tǒng)手繪的風格，在計算機中與動畫自然的融合，在計算機中創(chuàng)作，層的劃分更為方便，既便于影片制作又便于修改，大大提高了背景繪制的質(zhì)量和速度。不論采用何種材料繪制背景，背景最重要的是保證品質(zhì)、風格的一致性和可信度，符合這些標準，背景圖才能在動畫中使用。

編輯推薦

《動畫概論》為高等院校動畫藝術(shù)專業(yè)教材之一。

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