計算機網(wǎng)絡技術(shù)

內(nèi)容概要

　　《計算機網(wǎng)絡技術(shù)》是一本面向應用的高等院校計算機網(wǎng)絡教材。書中的內(nèi)容按照科學的學習方法進行構(gòu)建，非常適合讀者知識和能力的建構(gòu)?！队嬎銠C網(wǎng)絡技術(shù)》共分7章，分3個層次幫助讀者建構(gòu)計算機網(wǎng)絡的基本概念，掌握計算機網(wǎng)絡的基本技術(shù)。書中的第1章作為第一層次，幫助初學者建立計算機網(wǎng)絡的概貌，它首先把計算機網(wǎng)絡看做由結(jié)點、鏈路和協(xié)議3個要素組成的系統(tǒng)，并從結(jié)點和鏈路兩個角度介紹基本的通信技術(shù)，在此基礎(chǔ)上繼而建立基于層次結(jié)構(gòu)計算機網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)模型。第2章和第3章在第1章的基礎(chǔ)上幫助讀者進一步深入學習以以太網(wǎng)為核心的局域網(wǎng)技術(shù)和TCP／IP技術(shù)。第4章～第7章，分別從接入、應用、安全和新技術(shù)方面，將對計算機網(wǎng)絡技術(shù)的講解進行更全面地擴展和完善?！　　队嬎銠C網(wǎng)絡技術(shù)》取材新穎、結(jié)構(gòu)嚴謹、文字流暢、概念清晰，每章末尾除附有一定數(shù)量的習題外，還給出了內(nèi)容豐富、任務驅(qū)動的實驗項目。特別是經(jīng)過第二版的修訂，使其更適合教學和自學。

書籍目錄

第1章 計算機網(wǎng)絡技術(shù)基礎(chǔ)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   （3）信息服務 隨著Internet應用的普及和深入，ISP提供信息服務的比重將越來越大。目前，ISP提供的信息服務有：提供信息共享和交流的服務設施，提供信息源和提供信息資源的增值開發(fā)。 提供信息共享和交流的服務設施的ISP也提供存儲空間以及服務器的租用∕代管，用于存放共享和交流的各類信息，并承擔這些信息資源的管理責任，例如更新信息內(nèi)容、為信息傳遞尋址、處理網(wǎng)絡擁擠問題、盡量縮短用戶的網(wǎng)絡響應時間等。 信息資源的增值開發(fā)包括下列工作：查詢檢索服務（避免用戶淹沒在信息的海洋）、信息提取服務（代替用戶訪問網(wǎng)絡）和信息分析服務（幫助用戶分析研究，進行決策）。 還有一類ISP，本身與計算機網(wǎng)絡可以沒有什么關(guān)系，但卻可以通過Internet為用戶提供信息查詢和索引服務，例如醫(yī)院、圖書館、電子出版社、大學甚至政府等機構(gòu)，通過向網(wǎng)上開放信息，為公眾提供學習知識和有關(guān)信息。 （4）Internet應用 Internet應用是指利用Internet開展業(yè)務活動，如學校利用Internet開展遠程教學，企業(yè)利用Internet開展電子商務，等等。 2.ISP的選擇 一般來說，最終用戶是通過ISP與Internet連接的。ISP不僅要收取一定的費用，更重要的是它的服務質(zhì)量直接影響用戶的上網(wǎng)質(zhì)量。當前，ISP日益增多。國內(nèi)大型ISP有中國電信、中國移動、聯(lián)通公司、鐵通公司、廣電公司以及科教網(wǎng)、經(jīng)濟網(wǎng)等；小的ISP很多，以本單位或本地區(qū)的信息（網(wǎng)絡）中心為主。面對眾多的ISP，用戶一般可以從如下一些方面進行考慮。

編輯推薦

考慮到非計算機專業(yè)的特點，《高等學校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)系列教材:計算機網(wǎng)絡技術(shù)(第2版)》沒有采取將有關(guān)技術(shù)分布在OSI七層模型中的傳統(tǒng)方法組織教學內(nèi)容，而是先從結(jié)點和鏈路兩個角度分別介紹基本的通信技術(shù)，然后再介紹如何按照層次結(jié)構(gòu)組織這些技術(shù)，快速地幫助學習者建立計算機網(wǎng)絡的整體概念。章節(jié)安排上按照三個層次循序漸進地講解網(wǎng)絡知識，即第一層圍繞結(jié)點、鏈路和協(xié)議三要素展開；第二層介紹以以太網(wǎng)為核心的局域網(wǎng)技術(shù)和TCP/IP技術(shù)；第三層主要介紹網(wǎng)絡的接入、應用、安全和新技術(shù)，將學習內(nèi)容進行全面拓寬。全書開發(fā)了16個實驗項目，附在各章后，供學習者實際動手操作練習使用。

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