出版時(shí)間:2009-5 出版社:林瀾 湖北美術(shù)出版社 (2009-05出版) 作者:林瀾 頁(yè)數(shù):101
前言
每一個(gè)孩子,都是父母心中的寶貝;每一位父母,都想把世上最珍貴的禮物送給自己的孩子。猶太人送給自己孩子的禮物,是讓孩子從小愛(ài)上閱讀。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為閱讀是一個(gè)人一輩子都用得著的能力,它在人的學(xué)習(xí)、生活、工作中起著舉足輕重的作用。您深愛(ài)著孩子,何不也給孩子送上這樣一份禮物?研究表明,大聲朗讀是一種特別適合幼兒的閱讀方式,它符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn),有助于增強(qiáng)孩子的記憶,激發(fā)孩子的閱讀興趣,還能發(fā)展孩子的理解、表達(dá)、溝通等多種能力。如果父母和孩子進(jìn)行親子共讀,效果會(huì)更好。為此,我們精心編選了這套“親子大聲讀”系列圖書(shū)。這套書(shū)以精美的圖文形式,把我國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典中的《弟子規(guī)》、 《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)》和富有生活氣息的兒歌呈現(xiàn)給孩子,讓每個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子都能充分享受到讀書(shū)的樂(lè)趣,都能在輕松愉快的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。我們相信,當(dāng)您的孩子看到這套書(shū)時(shí),一定會(huì)愛(ài)不釋手的。到那時(shí),您可一定要與孩子一起大聲讀哦!
內(nèi)容概要
研究表明,大聲朗讀是一種特別適合幼兒的閱讀方式,是開(kāi)啟孩子智慧之門(mén)的神奇鑰匙。平時(shí),和孩子一起朗讀一些啟蒙經(jīng)典,對(duì)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言、增益智慧有很大的幫助。大聲朗讀,有助于增強(qiáng)孩子的記憶力和表達(dá)能力,樹(shù)立孩子的自信心,提高孩子的韻律節(jié)奏感和審美意識(shí)。最重要的是,大聲朗讀還能幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,而這一習(xí)慣將在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中起到非常重要的作用。父母和孩子一起大聲朗讀,就是在用聲音傳遞著彼此間的情感。在溫馨的親子共讀中,父母的愛(ài)已化作動(dòng)聽(tīng)的音符,一點(diǎn)點(diǎn)飄入到孩子的心靈。而這段溫馨美好的閱讀時(shí)光,會(huì)成為孩子心中難忘而幸福的記憶。
書(shū)籍目錄
人之初 性本善 性相近 習(xí)相遠(yuǎn) 茍不教 性乃遷 教之道 貴以專昔孟母 擇鄰處 子不學(xué) 斷機(jī)杼 竇燕山 有義方 教五子 名俱揚(yáng)養(yǎng)不教 父之過(guò) 教不嚴(yán) 師之惰 子不學(xué) 非所宜 幼不學(xué) 老何為玉不琢 不成器 人不學(xué) 不知義 為人子 方少時(shí) 親師友 習(xí)禮儀香九齡 能溫席 孝于親 所當(dāng)執(zhí) 融四歲 能讓梨 弟于長(zhǎng) 宜先知首孝悌 次見(jiàn)聞 知某數(shù) 識(shí)某文 一而十 十而百 百而千 千而萬(wàn)三才者 天地人 三光者 日月星 三綱者 君臣義 父子親 夫婦順日春夏 日秋冬 此四時(shí) 運(yùn)不窮 日南北 日西東 此四方 應(yīng)乎中曰水火 木金土 此五行 本乎數(shù) 日仁義 禮智信 此五?!〔蝗菸傻玖惠摹←?zhǔn)蝠ⅰ〈肆取∪怂场●R牛羊 雞犬豕 此六畜 人所飼日喜怒 日哀懼 愛(ài)惡欲 七情具 匏土革 木石金 與絲竹 乃八音高曾祖 父而身 身而子 子而孫 自子孫 至玄曾 乃九族 人之倫父子恩 夫婦從 兄則友 弟則恭 長(zhǎng)幼序 友與朋 君則敬 臣則忠此十義 人所同凡訓(xùn)蒙 須講究 詳訓(xùn)詁 名句讀 為學(xué)者 必有初 小學(xué)終 至四書(shū)論語(yǔ)者 二十篇 群弟子 記善言 孟子者 七篇止 講道德 說(shuō)仁義作中庸 子思筆 中不偏 庸不易 作大學(xué) 乃曾子 自修齊 至平治孝經(jīng)通 四書(shū)熟 如六經(jīng) 始可讀 詩(shī)書(shū)易 禮春秋 號(hào)六經(jīng) 當(dāng)講求有連山 有歸藏 有周易 三易詳有典謨 有訓(xùn)誥 有誓命 書(shū)之奧 我周公 作周禮 著六官 存治體大小戴 注禮記 述圣言 禮樂(lè)備曰國(guó)風(fēng) 日雅頌 號(hào)四詩(shī) 當(dāng)諷詠 詩(shī)既亡 春秋作 寓褒貶 別善惡三傳者 有公羊 有左氏 有谷梁經(jīng)既明 方讀子 撮其要 記其事 五子者 有荀揚(yáng) 文中子 及老莊經(jīng)子通 讀諸史 考世系 知終始 自羲農(nóng) 至黃帝 號(hào)三皇 居上世 唐有虞 號(hào)二帝 相揖遜 稱盛世夏有禹 商有湯 周文武 稱三王 夏傳子 家天下 四百載 遷夏社湯伐夏 國(guó)號(hào)商 六百載 至紂亡周武王 始誅紂 八百載 最長(zhǎng)久 周轍東 王綱墜 逞干戈 尚游說(shuō)始春秋 終戰(zhàn)國(guó) 五霸強(qiáng) 七雄出贏秦氏 始兼并 傳二世 楚漢爭(zhēng) 高祖興 漢業(yè)建 至孝平 王莽篡光武興 為東漢 四百年 終于獻(xiàn)魏蜀吳 爭(zhēng)漢鼎 號(hào)三國(guó) 迄兩晉 宋齊繼 梁陳承 為南朝 都金陵北元魏 分東西 宇文周 與高齊
章節(jié)摘錄
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編輯推薦
《親子大聲讀:三字經(jīng)(注音版)》:和孩子一起大聲讀,當(dāng)您手捧經(jīng)典,為孩子朗讀書(shū)上的字句,您的關(guān)愛(ài)已化作音符,飄進(jìn)孩子的耳朵里。當(dāng)孩子翻開(kāi)經(jīng)典,用稚嫩的聲音朗讀,他的閱讀興趣已被激發(fā),智慧之樹(shù)正茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)您和孩子一起朗讀。你們已置身于知識(shí)的樂(lè)園,踩著字詞的拍子你追我逐,用游戲的方式對(duì)話、交流。來(lái)吧,和孩子一起大聲讀吧!讓這段溫馨美好的閱讀時(shí)光,在孩子的記憶中鑄成永恒……
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