出版時間:2010-9 出版社:安徽少年兒童出版社 作者:(澳) 史蒂芬斯原著 頁數(shù):285 字?jǐn)?shù):380000 譯者:張公善,黃惠玲
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內(nèi)容概要
本書是當(dāng)代西方著名兒童文學(xué)理論家約翰·史蒂芬斯的最新論著。它通過對大量經(jīng)典文本、歷史小說、奇幻小說以及圖畫書的解讀,詳細(xì)論證了意識形態(tài)的的表現(xiàn)過程和方式,討論了兒童文學(xué)中的讀者和為讀者設(shè)定的主體地位、敘述方式、聚焦方式以及互文性等一系列問題。作者理論視野開闊,學(xué)術(shù)素養(yǎng)深厚,思維嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密,在論述過程中,極為重視對具體作品的細(xì)讀和剖析,并從中得出令人信服的結(jié)論。本書代表了當(dāng)代西方兒童文學(xué)理論研究的最高水平,具有很高的理論價值和借鑒意義,對提升當(dāng)前中國兒童文學(xué)理論研究與知識增長將能起到積極作用與實(shí)質(zhì)影響。
作者簡介
王泉根,1949年生,浙江上虞入。北京師范大學(xué)文學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。國家社會科學(xué)基金評審專家,終身享受國務(wù)院政府特殊津貼專家,亞洲兒童文學(xué)學(xué)會副會長,中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任。長期從事中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與文化的教學(xué)研究。著有《現(xiàn)代中國兒童文學(xué)主潮》《王泉根論兒童文學(xué)》《中國姓氏的文化解析》等十余種著作。曾獲國家圖書獎(2001)、首屆(1995)與第三屆(2003)中國高校人文社科研究優(yōu)秀成果獎二等獎、臺灣楊喚兒童文學(xué)特殊貢獻(xiàn)獎(1990)等。曾先后指導(dǎo)24名博士生、38名碩士生。獨(dú)立承擔(dān)和主持2項(xiàng)國家社會科學(xué)研究基金項(xiàng)目、3項(xiàng)國家教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目、2項(xiàng)北京市哲學(xué)社會科學(xué)研究“十五”“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目。
書籍目錄
導(dǎo)論 審視兒童小說中的意識形態(tài)
第一章 意識形態(tài)、話語和敘事小說
第二章 兒童小說中的讀者和主體地位
第三章 言語之外:語言,互文,社會
第四章 意識形態(tài),狂歡與質(zhì)問文本
第五章 基本場景:家庭和圖畫書
第六章 深思他者性:意識形態(tài)與歷史小說
第七章 文字的權(quán)力:作為語言組合模式的幻想小說和寫實(shí)小說
參考文獻(xiàn)
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