出版時(shí)間:2012-2 出版社:江蘇文藝 作者:李敬澤//張國龍|主編:李敬澤 頁數(shù):408
前言
網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代,信息大爆炸。當(dāng)下人似乎都很忙,忙里偷閑閱讀文學(xué)作品實(shí)為罕事,中小學(xué)生概不例外。當(dāng)下各類原創(chuàng)兒童文學(xué)作品不可謂不繁榮,作為兒童文學(xué)主要閱讀群體的中小學(xué)生卻鮮有余暇一一閱讀。本年選旨在從浩如煙海的作品中遴選出精品,一則可以全面、系統(tǒng)、深入考察本年度兒童文學(xué)創(chuàng)作的整體狀貌,二則為閱讀者提供佳作,節(jié)省閱讀時(shí)間。 兒童文學(xué)作為與成人文學(xué)相對應(yīng)的一個(gè)特殊的文學(xué)品類,成人文學(xué)中的諸文體其無所不包,更還有童話、寓言、幼兒故事等專有文體。似已約定俗成,有關(guān)成人文學(xué)的年選往往按文體獨(dú)立編選成書,而文童文學(xué)的編選卻只能九九歸一。因此,本年選按兒童小說、童話(幻想文學(xué))、兒童散文、兒童詩歌和幼兒故事等體裁樣式分類,精選作品,以期薈萃本年度的各類兒童文學(xué)精品?! ∈紫?,談?wù)劚灸甓葍和≌f創(chuàng)作的總體印象 借助紙媒和傳媒同步搜羅,本年選遴選了20篇佳作,覆蓋了成長小說、童年回憶體小說、冒險(xiǎn)小說和動(dòng)物小說等幾大板塊。成長小說篇目最多,題材、語言盡顯個(gè)性?!断M贰ⅰ缎稹逢P(guān)注弱勢孩童,洞察他們豐富的情感世界和紛繁的情緒體驗(yàn),表現(xiàn)其在苦澀歲月中的堅(jiān)忍和對幸福的向往?!鹅F中的牙齒》、《麥田守望者》深度解讀了少年成長中的迷茫和困惑?!蹲屨l去過好日子》、《夜市》以戲劇性的情節(jié)和洗練的語言,鏤刻出少年兒童的純真和善良。《圣誕老人的獎(jiǎng)賞》、《兩期母女》則以輕喜劇的風(fēng)格和富含生活氣息的文字,敘說淡淡的瑣碎與無奈?!赌炯南奶臁穭t一以貫之書寫理想的萌發(fā)與青春的悸動(dòng)。同樣是對于青春和成長的書寫,有散文化傾向的小說則以細(xì)膩的文筆探觸到少年兒童心中難以言說的困惑與矛盾。比如,《歲歲胭脂紅》、《梔子花又開》行文雅致,如同一幅安靜的黑白素描,交織著淡淡的感傷與欣喜。 與成長主題相對應(yīng),童年回憶類作品更像是前者的回溯,多從成人視角和孩童視角雙向展開,既有豐富的人生閱歷,又夾雜著孩童時(shí)的天真回憶,兩者的膠合在文本中進(jìn)發(fā)出歲月的生命力,顯示出獨(dú)特的文學(xué)質(zhì)地。比如,《村學(xué)——童年記事》、《回望沙原》、《洄龍灣》等?!蹲耘啊穭t以詼諧的筆調(diào)抒寫辛酸時(shí)光中的溫馨片刻。《十三歲的故事》以敘述者參與情節(jié)的方式增強(qiáng)了小說的真實(shí)性,更以幼年和成年的雙重感悟交叉呈現(xiàn),使故事更為飽滿。而少年自我冒險(xiǎn)小說《某男生冒險(xiǎn)經(jīng)歷及他的意識(shí)流之全紀(jì)錄》以獨(dú)特的第二人稱視角講述故事,情節(jié)跌宕,而在接縫斗榫中又體現(xiàn)出巧妙的駕馭能力,形式獨(dú)特,構(gòu)想大膽,將刺激、冒險(xiǎn)書寫得淋漓盡致,充分調(diào)動(dòng)起讀者的好奇心與閱讀主動(dòng)性?! ‰S著網(wǎng)絡(luò)傳媒的興盛,網(wǎng)絡(luò)兒童小說為中國兒童小說提供了新思路和新突破口。比如,《只愛陌生人》(玄者成魚)從現(xiàn)代都市人的情感交際病著手,將青春的傷痛和無知無念的成長所引發(fā)的幽微情愫娓娓道出。此外,動(dòng)物小說《獾》借助敏銳的觀察力和獨(dú)特的表達(dá)方式,引發(fā)了人們對人和動(dòng)物關(guān)系的思考,語言簡練、勁道。 其次。談?wù)劚灸甓韧拕?chuàng)作的總體印象 本年度的短篇童話多書寫愛、友誼、幸福、苦難等主題,經(jīng)過各自創(chuàng)造的藝術(shù)道路,形成了一個(gè)個(gè)豐盈的作品。概而言之,呈現(xiàn)出如下特點(diǎn): (1)不少作品致力于哲理和細(xì)膩情感的表現(xiàn)。《勤奮小人與懶惰小人》通過“勤奮小人”與“懶惰小人”的斗爭,表現(xiàn)了勤奮與懶惰之間的辯證關(guān)系。很小的時(shí)候我們就知道,我們的身體是個(gè)激烈的戰(zhàn)場,勤奮小人和懶惰小人在那里打得不可開交。每個(gè)孩子都希望自己是個(gè)勤奮用功的好學(xué)生,能讓爸爸媽媽還有老師同學(xué)喜歡,私底下恐怕大家都在偷偷為勤奮小人加油鼓勁吧?不過,這個(gè)童話也告訴我們,給勤奮小人練出強(qiáng)壯的腹肌就夠了,要是完全把懶惰小人打跑了,咱們的身體也是會(huì)受不了的?!缎☆x》探討了如何發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,以及如何實(shí)現(xiàn)價(jià)值的問題。瞌睡蟲四處拜師,可是,它學(xué)不會(huì)蜜蜂采蜜、蜘蛛織網(wǎng),更學(xué)不會(huì)蟋蟀歌唱,唯一的本事是讓人瞌睡,還差點(diǎn)在課堂上和田地里搞砸了大家伙兒的正事。但是,最后它給了緊張勞累的人們美好的夢,終于成為了有價(jià)值的人。這是個(gè)簡單而雋永的故事,在教育孩子要做有價(jià)值的人的同時(shí),告訴孩子們每個(gè)人都是有價(jià)值的,每個(gè)人都可以是幸福的。而《掛上的窗簾》、《你對我很重要》、《蘋果樹和星星花》通過對細(xì)膩情感的表達(dá),打動(dòng)了讀者的心。在童話里,孩子們的友誼總是濃烈似火,掛上窗簾也許清凈,但是孩子們總歸不愿寂寞。被人嘲笑的天外來客和贏弱無助的小樹結(jié)下了深厚的情誼,超越時(shí)空,也超越了美和丑的偏見;掛上窗簾的小豬被伙伴的關(guān)心感動(dòng)了,不愿出門的女巫也被烏鴉先生對毛毛蟲的愛所觸動(dòng),有些東西對我們很重要,重要到讓我們卸下心防,走出自己的城堡?! 。?)借鑒傳統(tǒng)童話,同時(shí)嘗試新的題材。《你對我很重要》借鑒了魔法師題材,《打補(bǔ)丁的小精靈》借鑒了精靈題材?!都t雨靴》則主要借鑒了傳統(tǒng)童話的敘事手法:人物形象單純有趣,從他們的名字就能看出主人公的性格特征——笨狼必然是憨傻的,聰明兔顯然是機(jī)智聰慧的;情節(jié)曲折但呈線性發(fā)展,支線極少,圍繞一雙雙紅雨靴展開;循環(huán)、對照手法以及三段式的變形等一目了然。此外,不少作家在創(chuàng)作中對想象或幻想內(nèi)容進(jìn)行了發(fā)掘?!队性铝敛徽切堑囊?guī)規(guī)木》講述一群靠摘星星生活的人,星星摘下來就露出了本來的面目:魚、蘑菇、穗棒子、石榴、鮮紅的漿果等等,而摘不到星星的人就依靠露水維持生命。這樣的想象足夠可愛、美麗、新奇。但是,規(guī)規(guī)木在所有大人都忙著摘星星的時(shí)候,卻追求著自己的月亮。這個(gè)童話里的星星是飽腹的蘑菇和玉米,月亮卻是夢中最美的姑娘。摘星星聽起來很美,也是所有人奮斗的目標(biāo)。規(guī)規(guī)木始終堅(jiān)守自己的執(zhí)著,不愿被周圍人的價(jià)值觀裹挾,在旁人看來他是個(gè)傻子,抑或是一個(gè)傳說?!队白铀嚾恕氛宫F(xiàn)了日常生活中最常見的、每個(gè)人都擁有的影子非同尋常的生命力,借影子抒寫了對生活的思考?! 】傊?,本年度的童話創(chuàng)作在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上有創(chuàng)新,尤其表現(xiàn)在幻想內(nèi)容和題材兩方面。大量佳作的涌現(xiàn)表現(xiàn)了作家對童話創(chuàng)作的熱情,題材、手法的繼承和創(chuàng)新讓我們看到中國原創(chuàng)童話的新質(zhì)、新貌?! 〉谌?,談?wù)劚灸甓然孟胛膶W(xué)創(chuàng)作的總體印象 縱觀本年度的幻想文學(xué)作品,異彩紛呈?!段缫癸w行》幻想色彩濃郁,立意十分深刻。我們成長時(shí)難免會(huì)遇到困難,有的困難可以克服,有的困難卻不那么容易解決,那么我們該如何面對呢?《午夜飛行》中的布蘭琪和凱瑟琳仿佛是生活中的兩極人——最糟糕、最優(yōu)秀。最糟糕的真就毫無價(jià)值?最優(yōu)秀的真就完美無瑕?這個(gè)被作者預(yù)設(shè)到魔法世界的故事,自然引發(fā)了讀者的思考。如果你喜歡發(fā)呆,如果你喜歡天馬行空幻想,你一定會(huì)喜歡《亂字劍譜》。《亂字劍譜》中的劍譜已不是一本平常的書,它不但能憎惡和抵制私欲的邪惡,而且能被善良與真誠所感動(dòng),它是一個(gè)有血有肉、活生生的靈魂。最終,開放式的故事結(jié)局給了讀者無限的遐想空間?!队钪孢\(yùn)輸員》屬于典型的科學(xué)幻想作品。其他星球存在什么物種?它們與地球有著千絲萬縷的關(guān)系,這種關(guān)系如何產(chǎn)生,又是如何影響地球的?這些都是科幻文學(xué)所探討的問題,但作品并沒有停留于此,而是上升到人性層面?!厄_狐貍皮的孩子》如同寓言,因?yàn)楣适碌陌l(fā)生源于一個(gè)鄉(xiāng)村古老傳說。一個(gè)孩子為了治愈父親的病,遵照古老的傳說去森林深處騙狐貍皮。之前騙到狐貍皮的人,都過上了好日子。這個(gè)男孩也會(huì)像他們一樣改變家庭的窘境么?他的爸爸的病會(huì)好起來嗎?最關(guān)鍵的是,為什么會(huì)有這樣一個(gè)古老神奇的傳說?這些疑惑將在你讀完作品后云開霧散?!抖.?dāng)馬小店》更像是一部后現(xiàn)代幻想文學(xué)作品。作品中提到的叮當(dāng)馬小店如同多拉A夢的小口袋,里面充滿了奇奇怪怪的東西,幫助現(xiàn)代人解決各種生活中遇到的問題。如果你有可怕的回憶,也許你可以到叮當(dāng)馬小店買瓶記憶涂改液;如果你心情煩躁了,也許你需要心靈清新劑;如果……總之,通過叮當(dāng)馬小店里銷售的貨品,你就能發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的生活中存在著很多容易被忽視的地方,或者是難以解決的問題?! 』孟胱罱K不可能脫離現(xiàn)實(shí),因此,終究不可能沒有解釋。但是,恰恰因?yàn)榛孟肱c現(xiàn)實(shí)這種割舍不斷的聯(lián)系,才讓幻想文學(xué)有了獨(dú)特的品質(zhì)。有現(xiàn)代科技的發(fā)展就有宇宙科學(xué)的幻想,有對古老歷史的崇拜就有傳說的誕生,有對魔法的幻想就產(chǎn)生了魔幻文學(xué),有對武功的遐想就有了武俠文學(xué)……每一次閱讀幻想文學(xué),我們都會(huì)積累不同的閱讀體驗(yàn),正是這些閱讀體驗(yàn)讓我們的生活豐富多彩。 第四,談?wù)劚灸甓壬⑽膭?chuàng)作的總體印象 散文是與詩歌、小說、戲劇等并稱的一種文學(xué)體裁。廣義的散文,是指詩歌、小說、戲劇以外的所有具有文學(xué)性的散行文章。除了以抒情為主的散文外,還包括通訊、報(bào)告文學(xué)、隨筆、雜文、回憶錄、傳記等文體。狹義散文指的是文藝性的散文,是一種以記敘或抒情為主,取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文并茂的文學(xué)樣式。本年度我們從廣義的角度來選擇散文篇目,希望能夠讓少年兒童了解更為豐富的作品,希望這些溫潤美麗的文字能夠督導(dǎo)少年兒童的成長,帶給他們別致的生命體驗(yàn)?! 豆枢l(xiāng)的野菜》、《炊煙飄過村莊》、《遺失的風(fēng)箏》、《想念母親》等,主要是作者通過對過往生活的回憶,或是紀(jì)念,或是反思當(dāng)下,從而直接表達(dá)自己的情感體悟。這些散文注重抒發(fā)作者的思想情感,感情真摯,語言生動(dòng),思想寓于形象之中,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。另外,《鄉(xiāng)村里的聊齋》、《過家家》等,通過敘述人物、事件的發(fā)展變化反映本質(zhì),具有記敘文的要素,對人和事的敘述和描繪較為具體、突出。同時(shí),表現(xiàn)作者的認(rèn)識(shí)和感受,也帶有濃厚的抒情成分。《闖入動(dòng)物世界》講述了作者如何與動(dòng)物文學(xué)結(jié)緣,如何進(jìn)入兒童文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域的故事,文筆樸實(shí)、感人。此外,還有一些探索性的文章,如《九月的憂郁》、《一朵盛開的花》等,體現(xiàn)了作者對于世界、生命的思考,抓住哲理閃光的瞬間,形諸筆墨,內(nèi)涵豐厚,耐人尋味。此外,小作家的創(chuàng)作亦不乏優(yōu)秀作品,如《泥香溫馨》,篇幅雖然短小,但下筆有神,行文如涓涓流水,叮咚有聲,自然流暢,溫潤美麗。 第五,談?wù)劚灸甓仍姼鑴?chuàng)作的總體印象 在各種文學(xué)樣式中,詩歌出現(xiàn)最早。無論是人類起源的階段,還是一個(gè)作家創(chuàng)作的初始,詩歌總是占據(jù)著重要位置。我以為,這是因?yàn)橥甑谋举|(zhì)就是詩。每一個(gè)童年,都充滿著愛、美、自由和理想。也許有人會(huì)提出異議:那些苦難重重的童年呢?朋友,那是外在的苦難。如果你細(xì)細(xì)辨別,也許會(huì)發(fā)現(xiàn),在同樣的環(huán)境下,有童心的人總是陽光燦爛,就像種子總是努力發(fā)芽一樣。童心就是詩心。而童詩,就是愛和美的種子所生發(fā)的花草樹木?! ∥覀兌紒碜x詩吧,來和那些花草樹木一起,來和自己心中的小種子一起,承受雨露和陽光,經(jīng)受狂風(fēng)和暴雨,讓自己變得更加美麗,也讓大地變得更加美麗?! ?011年又有哪些小種子發(fā)芽了呢?我們一起來看看吧!到哪里去看?當(dāng)然是到大地上去呀!有一些花園,常年留有一塊地,用來種植詩歌。比如:《兒童文學(xué)》的“詩路花雨”欄目、《小溪流》的“小小詩芽”欄目、《讀友》的“星星索”欄目、《少年文藝》(上海)的“米色詩箋”欄目和《中國校園文學(xué)》的“山風(fēng)詩雨”欄目等等?! 】墒牵@些園地畢竟是有限的。還有許多的小種子也長成了花草樹木,他們長在哪里呢?當(dāng)然,它們首先是從作者的心里長出來,然后作者把他們放到某個(gè)地方,讓大家都能欣賞到。作者們常去的地方有:小書房——公益兒童文學(xué)網(wǎng)的永無島、看不見的森林——我們的幻想棲居地的萵苣房子、詩生活網(wǎng)站的兒童詩論壇和豆瓣童詩小組等等?! 【W(wǎng)絡(luò)詩壇有幾個(gè)特點(diǎn),一是地兒大,發(fā)表數(shù)量不限;二是可以超越時(shí)空進(jìn)行互動(dòng)——這讓人想起古代的詩會(huì),比如著名的蘭亭宴集;三是以最經(jīng)濟(jì)的方式流傳得最廣。在此不能不提到一個(gè)專門發(fā)表童詩的季刊《中國童詩》,因?yàn)槭窍愀鄢霭娴?,大陸地區(qū)無法訂閱,可是經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)發(fā)行的電子雜志《兒童詩歌》,就能夠讓更多的人看到這些美麗的花草樹木。 有這么多園地、這么多花草樹木,多么好!可是,有那么一些孩子,既看不到雜志,也上不了網(wǎng),但他們同樣有愛與美的情感呀。于是,詩人就和他們一起創(chuàng)辦自己的刊物,比如《小不點(diǎn)兒童詩報(bào)》。因?yàn)?,詩人的天職就是愛,就是美?! ≡谶@里,我們一起來,聽聽一棵《水蒿》對草原懷著怎樣的愛意?看看在夜里《拉面粉的小毛驢》是怎么干活的?《我想做一朵花》這樣一個(gè)理想你覺得怎樣?《我聽說山楂是一種野獸》,你聽說過嗎?你知道“他們”其實(shí)是在《練習(xí)飛》嗎?喂,《窗外,誰在唱歌》?……什么?那是《太陽的金手指》干的?《小雨》咬著別人的耳朵在說什么話?……好多好多精彩的童詩啊,它們讓這個(gè)世界變得多美麗!不過,這里選的只是一小部分哦,要看到更多,還要到花園去,到大地上去?! 〉诹?,談?wù)劚灸甓扔變汗适碌目傮w印象 幼兒一般指的是三到六歲的兒童。他們剛剛掌握語言,詞匯還不豐富。但是,他們的形象思維豐滿。由于六歲左右的兒童的抽象邏輯思維還處于萌芽階段,他們的分析、綜合、概括的能力也剛剛發(fā)展,所以幼兒認(rèn)識(shí)事物的具體形象性和理解事物的表面性的特點(diǎn)很突出。因此,本年度的幼兒文學(xué)的選篇,更加注重兒童的形象性思維的外顯,盡量通過多種多樣的體裁、形式來豐富幼兒對于文學(xué)的理解。幼兒的生理特質(zhì)決定了幼兒文學(xué)不僅要體裁多樣,還要有自己特殊的游戲樣式。游戲是幼兒的主要活動(dòng),他們不僅在游戲中滿足活動(dòng)的需要,獲得愉快的情緒,而且可以通過游戲能最先和最容易地理解周圍的世界?! ⊥捄蛢和罟适?,是向幼兒進(jìn)行道德和知識(shí)教育的重要教材,童話是通過豐富的幻想來反映現(xiàn)實(shí)生活的,可以促進(jìn)幼兒想象力的發(fā)展。幼兒文學(xué)的主要樣式是童話,因此本選本注重童話的選擇,主要目的是為了培養(yǎng)幼兒的想象力,并且文本多通過淺顯的小故事來講述一定的道理,這樣有利于家長、學(xué)校對幼兒道德引導(dǎo)與樹立,通過講故事的方式讓幼兒懂得生活的道理。選本多篇幅短小,語言流暢,用詞淺顯、具體,情節(jié)單純、生動(dòng)有趣,條理清晰,結(jié)構(gòu)明朗,節(jié)奏歡快,適合幼兒獨(dú)立閱讀,能夠培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立閱讀的閱讀習(xí)慣于閱讀方式?!洞髠€(gè)子鳥小個(gè)子鳥》告訴小朋友要互相幫助?!洞筇}卜》里面刻畫了一位善良的老爺爺和一個(gè)神奇的大蘿卜,能夠激發(fā)小朋友的提問與想象?!短枪防锩鑼懥艘晃粐鹾退奶枪澜绲墓适?,最后回到現(xiàn)實(shí),帶著淡淡的哀愁。不僅從結(jié)構(gòu)安排上便于幼兒對時(shí)間的認(rèn)知,而且想象奇特,描寫生動(dòng)、鮮活,結(jié)局也能夠讓小讀者體認(rèn)現(xiàn)實(shí)?! 】傊?,年選好比是在一大片麥田里挑選麥穗,不論良莠,都是天空和土地共同孕育的孩子,或多或少都是兒童文學(xué)的發(fā)展樣貌的一個(gè)小截面。我們的編選工作亦不過是以己之目,細(xì)分顆粒,以饗各位大小朋友。本年選具體分工如下,小說部分劉偉、嚴(yán)曉馳負(fù)責(zé),童話部分由洪子葉、陳佳紅負(fù)責(zé),幻想文學(xué)部分由王怡負(fù)責(zé),詩歌部分由陳冬蘭負(fù)責(zé),散文、幼兒故事部分由范倩、申旭兵負(fù)責(zé)。各個(gè)部分作品的編選者,分別撰寫了所選篇目的序言初稿,主編張國龍對選篇做了審定,并對序言做了改定。 2011年12月4日于北京
內(nèi)容概要
為什么要閱讀?因?yàn)樗鼛椭惆l(fā)現(xiàn)孤獨(dú)——抓住它,你才可能真正理解“這個(gè)黃昏’抑或是那個(gè)吻”的意義。它們必定不是通常說的那樣。這是一個(gè)有關(guān)于自我認(rèn)知、覺醒與“溢出”的奇異旅程。為了讓它更加妙趣橫生,閱讀還將送給你一個(gè)特殊的禮物:幾個(gè)一輩子的,不被距離、時(shí)間、生硬的現(xiàn)實(shí)所改變的朋友。
書籍目錄
小說
獾
霧中的牙齒
村學(xué)——童年記事
洄龍灣
小燒火
讓誰去過好日子
梔子花又開
自虐
回望沙原
希望
十三歲的故事
麥田守望者
木吉他的夏天
圣誕老人的獎(jiǎng)賞
歲歲胭脂紅
只愛陌生人
男兒身上三盞燈
夜市
某男牛冒險(xiǎn)經(jīng)歷及他的意識(shí)流之全記錄
兩期母女
童話
幻想文學(xué)
散文
詩歌
幼兒故事
章節(jié)摘錄
那是突然出現(xiàn)的一座沙山,遠(yuǎn)望如同一頭身寬體碩的巨牛,橫臥在無邊的草原上,長度綿延兩公里。 山上長著幾棵樹齡超過百年的樟子松,郁郁蔥蔥,在山谷間隱蔽的地方,隱藏著一座布里亞特人的古墓?! ∫?yàn)樯缴媳椴祭嵌荆撩駨牟粚⒀蛉簬У竭@一帶放牧?! 〕跚锏牟菰堇朔瓭L,天空遼闊,巨大的云影不時(shí)滑過豐美的草場?! ≡谒{(lán)天更高的極致處,有幾只草原雕乘著氣流在懶散地盤旋,尋找自己的獵物?! ∑m车鸟R蹄聲隱隱而來,正躲藏在芨芨草叢中放聲嘶鳴的螽斯頓時(shí)噤聲?! 善ヱR顯然已經(jīng)趕了很久的路,垂頭喪氣地從古老的便道上慢慢地顛過來,一只正在橫穿這條古道的鼠兔猛然闖進(jìn)了八條紛亂的馬腿間。 它嚇呆了,竟然傻傻地站在原地?! ∑鋵?shí)兩匹馬并沒有注意蹄下突然閃現(xiàn)的這個(gè)小東西,眨眼間就已經(jīng)跑過去了?! 〉渲械囊黄ヱR又踅了回來,騎手猛扯著韁繩,本來已經(jīng)疲憊不堪的馬不安地蹈動(dòng)著蹄子。 沒有想到,馬竟然一蹄踩中那只比拳頭大不了多少的鼠兔,這只嚇傻的小東西只來得及發(fā)出吱的一聲細(xì)鳴就頭碎腹破成了一攤?cè)饽唷! ∽隈R上的家伙對這個(gè)結(jié)果非常滿意,這才重又掉轉(zhuǎn)馬頭去追趕自己的同伴。風(fēng)吹亂他額上的頭發(fā),露出一道幾乎橫貫整個(gè)額頭的傷疤?! ÷飞夏菙傰r紅的血肉頓時(shí)引得附近的黑螽斯蜂擁而來,這些長相丑陋的昆蟲,探出巨大的口腭,吸食鮮血,撕取柔嫩的肌肉?! 〉谶b遠(yuǎn)的高空上,那只一直在盤旋的草原雕當(dāng)然不會(huì)放棄這樣的機(jī)會(huì),即使它遠(yuǎn)在距離地面幾公里的空中,那超凡的視力還是讓它立刻意識(shí)到這是一頓意外的美餐?! 〔菰袷湛s起翅膀俯沖而下?! ∵@些看起來似乎渾身遍布甲胄動(dòng)作緩慢的蟲子當(dāng)然明白從天而降的黑影是什么,眨眼間作鳥獸散。 草原雕拍打著巨大的翅膀緩沖落在道路上?! ‘?dāng)它再費(fèi)力地扇動(dòng)著巨大的翅膀起飛時(shí),那只鼠兔已經(jīng)在它的嗉囊中進(jìn)入緩慢消化的流程了?! ‖F(xiàn)在,對于這只草原雕來說,最重要的是尋找到一股上升的氣流,重新回到高空中,那里才是它的世界?! “填^騎著馬追上他的同伴,一個(gè)清瘦的男孩。 就在幾天前,在鄂溫克旗一座向陽的高坡上,他們捕獲了七只獾。 那是一場決絕式的圍捕。 疤頭將高坡上所有的洞口都堵上,只留下兩個(gè),坡最上面的一個(gè)和最下面的一個(gè)。然后,疤頭扔出一把草測了下風(fēng)向,用鐵鍬將最下面的洞擴(kuò)大,迎風(fēng)挖出一條坑道,然后讓孩子拾撿枯枝碎葉點(diǎn)了一堆篝火,當(dāng)火燒旺之后,疤頭在上面扔了一捆青蒿,火勢立刻減弱,卻冒出大量的濃煙,而那煙一點(diǎn)兒也沒有浪費(fèi),高坡之中似乎有一個(gè)巨人張開大嘴,一口將煙吸了進(jìn)去。疤頭嫌這煙的味道不沖,除了在火中扔出一串辣椒,又掏出一塊硫磺扔進(jìn)火中。少年即使站在下風(fēng)向,也可以聞得到刺激得他睜不開眼晴的可怕氣味?! ∷嘈牛魏紊疾豢赡茉谶@樣的黃色煙霧中生存?! ∫苍S在那高坡之中有一張巨大的隧道網(wǎng),那是一個(gè)龐大的空間,多少可以容納這些有毒的煙霧。不過,僅僅半分鐘左右,坡頂?shù)亩蠢锞兔俺鰸L滾黃煙來。 確實(shí)如孩子所預(yù)料的,根本不可能有什么生命體可以在充斥著這樣煙霧的洞穴中生存。隨著洞穴中一串如同人一樣倉促的咳嗽聲,那些肥碩如小豬般的獾裹挾著煙接二連三地從洞里鉆了出來。 疤頭叉開雙腿站在洞口,準(zhǔn)確地將手中的鐵棒夯擊在獾的頭上。那些被熏嗆得幾近絕望的獾剛剛呼吸到第一口新鮮的空氣,就永遠(yuǎn)地停止了呼吸?! ∽詈笠恢汇@出洞的獾剛一露頭,又迅速地將頭縮了回去,疤頭一棒掄空,險(xiǎn)些閃了胳膊。 這只獾趁機(jī)猛地躥出洞來。 站在一邊已經(jīng)看得發(fā)呆的孩子條件反射地伸出手中的鐵鍬去阻攔,那獾扭頭一口咬在鐵鍬上,牙齒啃食著鍬頭發(fā)出咯吱吱的聲響。 孩子與它對峙著,他注意到這是一只老獾,身上的被毛戧亂而灰暗,而鼻子上的毛已經(jīng)灰白了。它經(jīng)歷了太多的挖捕,所以忍受到最后一刻才從洞里鉆出來,而且懂得在擁有清新空氣的洞口有險(xiǎn)惡的人類手持大棒在等待著,它躲開了第一次擊打。 它惡狠狠地咬嚙著鐵板,同時(shí)發(fā)出憤怒的豬一樣的呼嚕聲?! 『⒆油蝗徊幌胱柚顾x開了,他松了手,鐵鍬落在地上。老獾吃了一驚,不過,當(dāng)對峙消失的時(shí)候,它扔掉了口中的鍬頭,試圖蹈動(dòng)著矮壯的四腿逃開?! “填^拎著鐵棒沖了過來?! ?ldquo;放了它吧。”孩子急切地叫道。 即使今年是他第一次跟疤頭來挖獾,他也知道那古老的習(xí)俗,在挖一個(gè)獾洞時(shí),捕獲所有的獾之后,一定要放掉一對獾,一只公獾和一只母獾?! “填^只一下就撞開了孩子,他甚至懶得多解釋一句?! ¤F棒準(zhǔn)確地砸在老獾的后頸,它幾乎沒有發(fā)出任何聲音就趴在那里不動(dòng)了,有細(xì)小的血沫從它黑色上翹的鼻子里流出來。 這時(shí),孩子注意到,自己手中那把鐵鍬的鍬頭竟然被獾咬透了?! 『⒆又溃@面坡地上的獾洞永遠(yuǎn)地荒蕪了?! ∧谴?,疤頭整整剝了一下午的皮,而那些煉出的獾油,裝滿了一只大桶?! ?hellip;…
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