出版時(shí)間:2009-8 出版社:廣東教育出版社 作者:廣東省教育廳教研室 編 頁(yè)數(shù):56 字?jǐn)?shù):140000
內(nèi)容概要
根據(jù)2001年教育部頒布的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》 (實(shí)驗(yàn)稿)的要求,為培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考的能力,我們組織了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、思想活躍的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科專家和教師,編寫了《小學(xué)語(yǔ)文同步學(xué)案》(1~6年級(jí)),其目的是培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生養(yǎng)成一種愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦的良好習(xí)慣。本套書主要從抓好學(xué)生基本功訓(xùn)練,培養(yǎng)基本技能的角度出發(fā),突出學(xué)習(xí)過(guò)程與思維方法。同時(shí)兼顧拓展、提升能力,以開闊學(xué)生的視野 在體例上分為“課堂精練”和“課堂精講”兩大板塊?!罢n堂精練”部分的編寫突出了基礎(chǔ)和能力并重,同時(shí)增加了知識(shí)性的“充值卡”;“課堂精講”部分以“學(xué)習(xí)金鑰匙”、“容易讀錯(cuò)的生字”、“容易寫錯(cuò)的生字”的形式出現(xiàn),抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),突出易錯(cuò)、易混淆的問(wèn)題,突出思維方法、解題方法和規(guī)律的指引。本套書附有單元檢測(cè)作業(yè)和較詳細(xì)的參考答案,引導(dǎo)學(xué)生思考做題
書籍目錄
第一組 1.我們的民族小學(xué) 2.金色的草地 3.爬天都峰 4.槐鄉(xiāng)的孩子第二組 5.灰雀 6.小攝影師 7.奇怪的大石頭 8.我不能失信第三組 9.古詩(shī)兩首 10.風(fēng)箏 11.秋天的雨 12.聽聽,秋的聲音第四組 13.花鐘 14.蜜蜂 15.玩出了名堂 16.找駱駝第五組 17.孔子拜師 18.盤古開天地 19.趙州橋 20.一幅名揚(yáng)中外的畫第六組 21.古詩(shī)兩首 22.富饒的西沙群島 23.美麗的小興安嶺 24.香港,璀璨的明珠第七組 25.矛和盾的集合 26.科利亞的木匣 27.陶罐和鐵罐 28.獅子和鹿第八組 29.掌聲 30.一次成功的實(shí)驗(yàn) 31.給予樹 32.好漢查理附錄: 第一組檢測(cè)作業(yè) 第二組檢測(cè)作業(yè) 第三組檢測(cè)作業(yè) 第四組檢測(cè)作業(yè) 第五組檢測(cè)作業(yè) 第六組檢測(cè)作業(yè) 第七組檢測(cè)作業(yè) 第八組檢測(cè)作業(yè) 期末考試卷(A卷) 期末考試卷(B卷)部分參考答案
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