創(chuàng)造性研究手冊(cè)

內(nèi)容概要

創(chuàng)造性是心理學(xué)研究的重要課題，具有極為重要的理論和實(shí)踐價(jià)值。    本書是作者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期思考，在綜合國(guó)內(nèi)外心理學(xué)界有關(guān)創(chuàng)造性研究的大量最新成果基礎(chǔ)上寫成的。全書由總論篇、方法篇、內(nèi)部系統(tǒng)篇、外部系統(tǒng)篇和實(shí)踐運(yùn)動(dòng)篇6部分組成?？傉撈爬U述了人們對(duì)創(chuàng)造性的本質(zhì)認(rèn)識(shí)及其研究歷史。方法篇詳細(xì)介紹了在創(chuàng)造性研究中常用幾種研究方法。第三、四篇從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)出發(fā)，分別闡述了創(chuàng)造性的個(gè)體素質(zhì)和社會(huì)環(huán)境因開綠燈。實(shí)踐運(yùn)用篇?jiǎng)t著重介紹了實(shí)踐領(lǐng)域中創(chuàng)造潛能的開發(fā)和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。本書為創(chuàng)造性研究工作提供了全面翔實(shí)的資料。    本書可供創(chuàng)造性研究人員和實(shí)踐工作者閱讀參考。

作者簡(jiǎn)介

張慶林（1948-），江蘇揚(yáng)州人，教授，西南師范大學(xué)系主任。自1988年由西南師范大學(xué)畢業(yè)留校工作以來(lái)，在教學(xué)及科研方面取得了優(yōu)異成績(jī)，1988年7月獲碩士學(xué)位，1990年破格提升為副教授，1995年升為教授。目前正在進(jìn)行的思維發(fā)展和學(xué)習(xí)心理的研究猓題，既有前沿性，又有很

書籍目錄

前言總論篇 第一章 創(chuàng)造性概述  第一節(jié) 創(chuàng)造性的本質(zhì)  第二節(jié) 創(chuàng)造性的內(nèi)系統(tǒng)  第三節(jié) 創(chuàng)造性的外系統(tǒng) 第二章 創(chuàng)造性研究歷史回顧  第一節(jié) 創(chuàng)造性研究簡(jiǎn)史  第二節(jié) 當(dāng)代創(chuàng)造性研究范型研究方法篇 第三章 創(chuàng)造性的測(cè)量研究法  第一節(jié) 創(chuàng)造性測(cè)量法簡(jiǎn)介  第二節(jié) 常用創(chuàng)造性測(cè)量工具  第三節(jié) 創(chuàng)造性測(cè)量法簡(jiǎn)評(píng) 第四章 創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)研究法  第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)研究法概述  第二節(jié) 常用的準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)方法  第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)法及其主要研究成果  第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)研究法簡(jiǎn)評(píng) 第五章 創(chuàng)造性的個(gè)案研究法  第一節(jié) 個(gè)案研究法概述  第二節(jié) 個(gè)案研究的程序和內(nèi)容  第三節(jié) 個(gè)案研究法的主要研究成果  第四節(jié) 個(gè)案研究法簡(jiǎn)評(píng) 第六章 創(chuàng)造性的歷史文獻(xiàn)研究法…… 第七章 創(chuàng)造性的計(jì)算機(jī)研究方法內(nèi)部系統(tǒng)篇 第八章 創(chuàng)造性的生理基礎(chǔ) 第九章 創(chuàng)造性的知識(shí)基礎(chǔ) 第十章 創(chuàng)造性的認(rèn)知基礎(chǔ) 第十一章 創(chuàng)造性的人格基礎(chǔ) 第十二章 創(chuàng)造性的動(dòng)力基礎(chǔ)外部系統(tǒng)篇 第十三章 創(chuàng)造性發(fā)展的家庭和教育因素 第十四章 創(chuàng)造性的群體組織因素 第十五章 創(chuàng)造性的社會(huì)文化因素實(shí)踐運(yùn)用篇 第十六章 科技發(fā)明中的創(chuàng)造性 第十七章 文藝創(chuàng)作中的創(chuàng)造性 第十八章 經(jīng)營(yíng)管理中的創(chuàng)造性 第十九章 創(chuàng)造性教育參考文獻(xiàn)

圖書封面

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