小學語文讀寫新課堂

內容概要

一、選文鮮活，與學生的生活背景和關注熱點密切關聯(lián)。這些鮮活的材料，使學生有感同身受的體會，既熟悉又親切，一種趣味盎然的閱讀氣氛油然而生。
二、“評改．探究”切實架起了讀寫的橋梁?！霸u改”的引入，為學生創(chuàng)設一種感受真切、敏學慎思的學習情境，使學生在閱讀鑒賞文章的同時，養(yǎng)成一種審美評判甚至修改的習慣。“探究”欄目讓學生自己動手動腦，找出“不足”謹記于心，
發(fā)現(xiàn)“優(yōu)點”借鑒模仿，從而循序漸進地提高寫作能力。
三、習作話題讓學生有話可寫，遷移訓練通過對范文中技法、主題或情境的仿寫，讓學生知道如何去寫。這種訓練能有效地降低學生寫作的難度、喚起他們的寫作興趣，來達到作文的最高境界：學生想寫、會寫，最后愛寫。

書籍目錄

第一講 女生的秘密
第二講　“烽火”校園
第三講 俗世“怪人”
第四講　男生標準
第五講 生活處處有語文
第六講 教育的智慧
第七講 詩話趣聞
第八講　到底欠孩子什么
第九講　真情能融化冰山
第十講 百折不撓
第十一講　少兒時代
第十二講 心靈對話
第十三講　各有其妙
第十四講　濕毛巾擦身為什么涼快
第十五講　陰天的日子
第十六講　銘記與忘記
第十七講　我們是一家人
第十八講　魔幻世界
第十九講　死亡的啟示
參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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